向10mL 0.1mol·溶液中，滴加等濃度溶液x mL，下列敘述正確的是

A．x=10時，溶液中有、、，且

B．x=10時，溶液中有、、，且

C．x=30時，溶液中有、、，且

D．x=30時，溶液中有、、，且.

A

【解析】

試題分析：x=10時，即相同物質(zhì)的量的與反應，銨根不反應，部分生成氫氧化鋁沉淀，故A正確；：x=10時，無，故B錯誤；x=30時，，故C錯誤；x=30時，鋁元素全部以存在，故D錯誤。

考點：本題考查電解質(zhì)在溶液中的反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015陜西省寶雞市高二上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對于淀粉和纖維素的敘述中，正確的是

A．互為同分異構體 B．都是純凈物，化學性質(zhì)完全相同

C．碳、氫、氧元素的質(zhì)量比完全相同 D．結構相同

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科目：高中化學 來源：2014-2015山東省濰坊市高一上學期1月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（本題7個空，每空2分，共14分）

（1）9.5g MgCl2溶于水配成100mL溶液，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為 ，取溶液25.0mL，稀釋到500mL，此時溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為 ，在這兩個實驗中除了用燒杯、量筒、膠頭滴管外，還需用到的玻璃儀器是 。

（2）在反應3Cl2 + 6KOH(濃) == 5KCl + KClO3 + 3H2O中，氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為 ，3molCl2參加該反應時，反應中轉移 mol電子。

（3）氧化還原反應中實際上包含氧化和還原兩個過程。下面是一個還原過程的反應式：NO3- +4H++3e- = NO↑+2H2O。KMnO4、Na2CO3、Cu2O、Fe2(SO4)3四種物質(zhì)中的一種物質(zhì)（甲）能使上述還原過程發(fā)生。

①寫出該氧化還原反應的化學方程式（不需要配平）： 。

②反應中硝酸體現(xiàn)了 的性質(zhì)。

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科目：高中化學 來源：2014-2015山東省濰坊市高一上學期1月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)按照純凈物、混合物、電解質(zhì)和非電解質(zhì)順序排列的是

A．空氣、天然氣、苛性鉀、石灰石 B．液氯、氯水、硫酸鈉、乙醇

C．鹽酸、水煤氣、醋酸、干冰 D．膽礬、漂白粉、氯化鉀、氯氣

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科目：高中化學 來源：2014-2015河南周口中英文學校上期高二第三次考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

(16分)物質(zhì)在水溶液中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡

（1）有0.1 mol·L－1的(NH4)2SO4溶液，在該溶液中離子濃度由大到小的順序為

。

（2）有0.1 mol·L－1的NaHCO3溶液，在該溶液中存在的平衡有三個，請分別用離子方程式表示：

_________________

。

（3）NH3·H2O 的電離方程式是 ，往氨水中加入少量醋酸銨固體(提示醋酸銨呈中性)，C(OH－) (填“增大”“減小”“不變”)。

（4）已知某溫度下K(NH3·H2O)=1.69×10-5，則該溫度下0.1mol/L的氨水中C(OH－)= mol/L

（5）若將等pH、等體積的②NaOH溶液和⑦NH3·H2O溶液分別加水稀釋m倍、n倍，稀釋后兩種溶液的pH仍相等，則m________(填“＜”、“＞”或“＝”)n。

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科目：高中化學 來源：2014-2015河南周口中英文學校上期高二第三次考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃時，在濃度為1 mol·L－1的(NH4)2SO4、(NH4)2CO3、(NH4)2Fe(SO4)2溶液中，測其c(NH4+)分別為a、b、c(單位：mol·L－1)。下列判斷正確的是

A．a(chǎn)＝b＝c B．a(chǎn)＞b＞c

C．a(chǎn)＞c＞b D．c＞a＞b

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科目：高中化學 來源：2014-2015河南周口中英文學校上期高二第三次考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)按純凈物、混合物、強電解質(zhì)、弱電解質(zhì)、非電解質(zhì)的組合正確的是

純凈物

混合物

強電解質(zhì)

弱電解質(zhì)

非電解質(zhì)

A

鹽酸

水煤氣

硫酸

醋酸

H2

B

膽礬

石灰水

硫酸鋇

H2CO3

NH3

C

火堿

蔗糖溶液

氯化鈉

氨水

三氧化硫

D

冰醋酸

福爾馬林

苛性鉀

氯化氫

乙醇

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科目：高中化學 來源：2014-2015重慶市高二上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

本題列舉的四個選項是4位同學在學習“化學反應速率和化學平衡”一章后，聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)實際所發(fā)表的觀點，你認為不正確的是

A．化學反應速率理論是研究怎樣在一定時間內(nèi)快出產(chǎn)品

B．化學平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品

C．化學反應速率理論是研究怎樣提高原料轉化率

D．化學平衡理論是研究怎樣使原料盡可能多地轉化為產(chǎn)品

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科目：高中化學 來源：2014-2015江蘇省高一上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

粗略測定草木灰中碳酸鉀的含量并檢驗鉀元素的存在，圖示中涉及的對應操作不規(guī)范的是

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