A. | Al(OH)3和Al3+ | B. | Al3+、Al(OH)3 和AlO2- | ||
C. | Al(OH)3 | D. | 全部為AlO2- |
分析 鋁離子與氫氧根離子反應(yīng)的離子方程式有:Al3++30H-═Al(OH)3、Al3++40H-═AlO2 -+2H2O,根據(jù)n=cV計(jì)算出氯化鋁的物質(zhì)的量,再根據(jù)鋁離子與氫氧根離子的物質(zhì)的量之比確定反應(yīng)后鋁元素的存在形式.
解答 解:50mL 2mol/L 的AlCl3溶液中含有氯化鋁的物質(zhì)的量為:2mol/L×0.05L=0.1mol,滴入含有0.3mol溶質(zhì)的NaOH溶液,則氯化鋁與氫氧根離子的物質(zhì)的量之比為1:3,說(shuō)明而在恰好發(fā)生反應(yīng)Al3++30H-═Al(OH)3,
所以反應(yīng)后溶液中鋁元素的存在形式是Al(OH)3,
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了混合物反應(yīng)的計(jì)算,題目難度不大,明確發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為解答關(guān)鍵,注意掌握鋁離子及其化合物的性質(zhì),試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)能在一定條件下發(fā)生水解反應(yīng) | |
B. | 都是天然高分子化合物 | |
C. | 組成元素均為C、H、O | |
D. | 蛋白質(zhì)遇飽和硫酸銨溶液會(huì)凝聚,失去生理功能 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3g H2 | B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下的11.2 L Cl2 | ||
C. | 1molCO | D. | 98g 純H2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用SO2漂白食品 | |
B. | 用食醋清洗熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢(CaCO3) | |
C. | 自來(lái)水中通入少量Cl2進(jìn)行消毒殺菌 | |
D. | 用小蘇打(NaHCO3)發(fā)酵面團(tuán)制作饅頭 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用裝置甲制取二氧化硫 | B. | 用裝置乙收集二氧化硫 | ||
C. | 用裝置丙驗(yàn)證二氧化硫的漂白性 | D. | 用裝置丁吸收二氧化硫 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe(OH)3膠體外觀不均勻 | |
B. | 取幾滴Fe(OH)3膠體于雙層濾紙上,下層濾紙呈無(wú)色 | |
C. | 對(duì)Fe(OH)3膠體的研究有助于納米科技的發(fā)展 | |
D. | Fe(OH)3膠體不穩(wěn)定,靜置后容易產(chǎn)生沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C3H8O | B. | C4H10O | C. | C4H8Cl2 | D. | C5H11Cl |
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