綠色植物的光合作用的總反應(yīng)式為:
6CO2(g)+6H2O(l)
光和葉綠素
C6H12O6(s)+6O2(g)
每放出1個(gè)氧分子要吸收8個(gè)波長(zhǎng)為6.88×10-7 m的光量子.同時(shí)要放出1mol O2,植物儲(chǔ)存469kJ?mol-1的能量.在人體中,糖是體內(nèi)能量主要的來(lái)源,人體所需的熱量有70%是由糖類(lèi)轉(zhuǎn)化提供的,1mol葡萄糖完全氧化時(shí)在理論上可釋放2872kJ?mol-1熱量.在人體內(nèi)葡萄糖完全氧化分解時(shí)的能量變化方程式為:
C6H12O6+6O2+38H3PO4+38ADP-→6CO2+44H2O+38ATP
H2O(l)+ATP(aq)=ADP(aq)+H3PO4(aq)△H=-30.6kJ?mol-1
(光子的能量公式為E=
hc
λ
,式中h為普朗克常數(shù)6.626×1034 J?s,c為光速3.000×108 m?s-1,λ為光的波長(zhǎng))
(1)計(jì)算光合作用中綠色植物的能量轉(zhuǎn)換效率.
(2)計(jì)算人體內(nèi)葡萄糖完全氧化分解時(shí)能量的利用率.
考點(diǎn):有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)1mol的氧氣含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)氧氣分子,據(jù)題意可求得光量子數(shù)目N,得到消耗的光量子能量W=Nhγ=N
hc
λ
,根據(jù)植物儲(chǔ)存469kJ的能量與此能量之比,即可求得能量轉(zhuǎn)換的效率;
(2)根據(jù)6CO2(g)+6H2O(l)
光和葉綠素
C6H12O6(s)+6O2(g)放出1mol O2,植物儲(chǔ)存469kJ?mol-1的能量,則生成1 mol C6H12O6儲(chǔ)存的能量6 mol×469 kJ?mol-1,根據(jù)1 mol葡萄糖完全氧化時(shí)產(chǎn)生38 mol ATP,1 mol ATP轉(zhuǎn)化為ADP時(shí)放出30.6 kJ?mol-1的能量,求出人體釋放的能量,計(jì)算人體內(nèi)葡萄糖完全氧化分解時(shí)能量的利用率.
解答: 解:(1)根據(jù)“每放出一個(gè)氧分子需吸收8個(gè)波長(zhǎng)為6.88×10-7m的光量子”,綠色植物釋放1mol氧氣吸收的光量子數(shù)目為N=1×6.02×1023×8=4.8×1024,
那么消耗的光量子能量W=Nhγ=N
hc
λ
=
4.8×1024×6.626×10-34×3×108
6.88×10-7
≈1392.3 kJ,因此,綠色植物能量轉(zhuǎn)換效率為:η=
469KJ
1392.3KJ
×100%=33.69%,
答:光合作用中綠色植物的能量轉(zhuǎn)換效率為33.69%; 
(2)因1mol葡萄糖在人體內(nèi)葡萄糖完全氧化分解時(shí)的能量變化方程式為:C6H12O6+6O2+38H3PO4+38ADP-→6CO2+44H2O+38ATP
所以1 mol葡萄糖完全氧化時(shí)產(chǎn)生38 mol ATP;
而H2O(l)+ATP(aq)=ADP(aq)+H3PO4(aq)△H=-30.6kJ?mol-1
1 mol ATP轉(zhuǎn)化為ADP時(shí)放出30.6 kJ?mol-1的能量,則人體釋放的能量為:30.6 kJ?mol-1×38 mol=1163 kJ;
因6CO2(g)+6H2O(l)
光和葉綠素
C6H12O6(s)+6O2(g)
每放出1mol O2,植物儲(chǔ)存469kJ?mol-1的能量,則生成1 mol C6H12O6儲(chǔ)存的能量=6 mol×469 kJ?mol-1=2814 kJ,
所以體內(nèi)葡萄糖完成氧化分解時(shí)能量的利用率為:
1163KJ
2814KJ
×100%≈41.33%,
答:人體內(nèi)葡萄糖完全氧化分解時(shí)能量的利用率為41.33%.
點(diǎn)評(píng):本題考查了熱化學(xué)方程式的能量計(jì)算應(yīng)用,關(guān)鍵要掌握光量子能量公式E=hγ=
hc
λ
,讀懂題意,理解效率的含義,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知元素aA、bB、cC、dD、eE的原子結(jié)構(gòu)示意圖分別為:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)屬于同周期的元素是
 
(填元素符號(hào),下同),屬于同主族的元素
 

(2)金屬性最強(qiáng)的元素是
 
,非金屬性最強(qiáng)的元素是
 

(3)上述元素中最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)題意書(shū)寫(xiě)下列化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)類(lèi)型:
(1)實(shí)驗(yàn)室用CaC2和水制乙炔:
 

(2)甲苯與硝酸制取TNT:
 

(3)丙烯使溴的四氯化碳溶液褪色:
 

(4)由乙醇制乙烯:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,SiO2表現(xiàn)什么化學(xué)性質(zhì)?在A~D項(xiàng)中選出正確答案,將編號(hào)填在括號(hào)內(nèi).
(1)SiO2+2NaOH
 強(qiáng)熱 
.
 
Na2SiO3+H2O
 
   (2)SiO2+Na2CO3 
 熔化 
.
 
Na2SiO3+CO2
 

(3)SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si(粗)+2CO↑
 
    (4)SiO2+4HF═SiF4↑+2H2O
 

A.作為玻璃的成分被分解而使玻璃能雕刻     B.將揮發(fā)性酸酐從其鹽酸中代換出來(lái)
C.弱氧化性                               D.酸性氧化物的通性.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬元素A 1mol單質(zhì)跟足量鹽酸反應(yīng)能生成3g H2,這時(shí)A轉(zhuǎn)化為與氖原子電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,故A的元素符號(hào)為
 
,與左、右相鄰元素比較,其原子半徑比
 
大,金屬性比
 
弱;A的氧化物化學(xué)式為
 
,它是
 
 性氧化物,在原子核外電子層數(shù)與A原子相同的元素中,原子半徑最大的元素是
 
,該元素最高價(jià)氧化物的水化物與A的氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

碳原子數(shù)相同的烷烴和烯烴組成的混合氣,在氧氣中充分燃燒后,生成的二氧化碳的體積與原混合氣在相同條件下的體積比為2:1,則烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,烯烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)和事實(shí),說(shuō)明反應(yīng)利用了硫酸的什么性質(zhì),將表示性質(zhì)的選項(xiàng)的字母填在各小題的橫線上.
A.不揮發(fā)性 B.酸性 C.吸水性 D.脫水性   E.強(qiáng)氧化性
(1)濃硫酸可作氣體干燥劑:
 

(2)蔗糖中加濃H2SO4產(chǎn)生“黑面包”現(xiàn)象:
 

(3)C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
2SO2↑+2H2O+CO2↑:
 

(4)Zn+H2SO4(。┄TZnSO4+H2↑:
 

(5)Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作的有關(guān)敘述不正確的是(  )
①蒸餾操作的主要儀器是:蒸餾燒瓶、酒精燈、鐵架臺(tái)、冷凝管、錐形瓶、牛角管、溫度計(jì)等
②蒸餾操作使用的溫度計(jì)的水銀球應(yīng)插入到液體內(nèi)
③在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)放入少量碎瓷片,目的是防止暴沸
④冷凝管進(jìn)出冷卻水的方向是上口進(jìn)、下口出
⑤進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí),要使混合物中的水分完全蒸干
⑥進(jìn)行蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
⑦進(jìn)行萃取操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
⑧進(jìn)行萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大.
A、①②④⑦B、②④⑤⑦
C、③④⑤⑧D、②④⑤⑧

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、1mole-均含有6.02×1023個(gè)
B、若物質(zhì)的質(zhì)量在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,那么該物質(zhì)就是1mol
C、1molCl2的質(zhì)量是35.5g
D、SO3的摩爾質(zhì)量是80g

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