A. | CH3COOH+CH3CH2OH $?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH33+H2O | |
B. | CH2═CH2+HBr→CH3CH2Br | |
C. | CH4+Cl2$\stackrel{光}{→}$CH3Cl+HCl | |
D. | +Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr |
分析 有機(jī)物中的原子或原子團(tuán)被其他的原子或原子團(tuán)所代替生成新的化合物的反應(yīng)叫取代反應(yīng);
有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合,生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng),根據(jù)概念進(jìn)行判斷.
解答 解:A.CH3COOH+CH3CH2OH $?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH33+H2O為酯化反應(yīng),屬于取代反應(yīng),故A錯誤;
B.乙烯與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成溴乙烷,該反應(yīng)不屬于加成反應(yīng),故B正確;
C.甲烷在光照條件下與氯氣反應(yīng)生成一氯甲烷和HCl,該反應(yīng)為取代反應(yīng),故C錯誤;
D.苯與液溴生成溴苯和HBr的反應(yīng)為取代反應(yīng),故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了有機(jī)反應(yīng)類型的判斷,題目難度不大,注意掌握常見有機(jī)反應(yīng)概念及判斷方法,明確加成與取代反應(yīng)之間的區(qū)別,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
T/℃ | T2 | T3 |
K | 20.5 | 4.68 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅片上出現(xiàn)銅綠[Cu2(OH)2CO3] | B. | 鐵制菜刀生銹 | ||
C. | 鋁鍋表面生成致密的氧化膜 | D. | 用醋清理水垢 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
R | ||||
T | Q | W | G |
A. | 離子半徑:T<W<G | |
B. | 最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Q<R | |
C. | 最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Q>W(wǎng)>G | |
D. | T和G組成的化合物甲溶于水,其水溶液呈中性 |
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