13.含鎂3%-5%的鎂鋁合金,現(xiàn)已成為輪船制造、化工生產(chǎn)、機械制造等行業(yè)的重要原材料.現(xiàn)有一塊已知質(zhì)量為m1g的鎂鋁合金,欲測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù),幾位同學設計了以下三種不同的實驗方案:
實驗設計1:鎂鋁合金$\stackrel{足量的NaOH溶液}{→}$充分反應后測定剩余固體質(zhì)量m2g
實驗設計2:鎂鋁合金$\stackrel{足量鹽酸}{→}$生成的氣體在標準狀況下的體積為VL.
請回答以下問題:
實驗設計1:
①鎂的質(zhì)量分數(shù):$\frac{m{\;}_{2}}{{m}_{1}}$×100%.
②在溶解、過濾中使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗.
③過濾后洗滌沉淀的操作方法是向過濾器中加蒸餾水至剛好浸沒沉淀,靜置,使其自然流下,重復操作2至3次.
④如果過濾得到沉淀沒有用蒸餾水洗滌數(shù)次后,烘干,再測定剩余固體質(zhì)量.測得鎂的質(zhì)量分數(shù)量會偏大 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
實驗設計2:測定生成的氣體裝置如圖,進行的操作有:
a.記錄C的液面位置;
b.待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后,記錄C的液面位置;
c.檢查氣密性;
d.將藥品和水裝入各儀器中,連接好;
e.由A向B中滴加足量試劑.
①上述操作的順序是:cdaeb(填序號).
②記錄C的液面位置時,除視線平視外,還應注意:調(diào)整D的高度,使C、D中的液面相平.
(3)請你利用實驗設計1和實驗設計2的模式再設計一個實驗方案:

分析 (1)實驗設計1是利用鎂鋁合金中的鋁溶解溶于氫氧化鈉溶液中過濾洗滌得到沉淀稱量質(zhì)量計算;
①實驗設計1是利用鎂鋁合金中的鋁溶解溶于氫氧化鈉溶液中過濾洗滌得到沉淀為鎂,根據(jù)鎂的質(zhì)量可計算出鎂的質(zhì)量分數(shù);
②依據(jù)物質(zhì)溶解過濾的實驗基本操作分析需要的儀器;
③依據(jù)固體物質(zhì)洗滌的基本操作答題;
④如果過濾得到沉淀沒有用蒸餾水洗滌數(shù)次后烘干,再測定剩余固體質(zhì)量,表面含有雜質(zhì)會使測定質(zhì)量增大;
(2)①依據(jù)實驗裝置和實驗目的分析判斷實驗步驟,利用量氣管測定氣體體積,裝置必須密閉,不能漏氣,實驗前先檢查裝置氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好,記錄C的液面位置,由A向B中滴加足量試劑,待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后,記錄C的液面位置;
②依據(jù)壓強不變,記錄C處數(shù)據(jù)需要調(diào)節(jié)CD兩邊液面相平,才能準確測定生成氣體的體積;
(3)根據(jù)金屬鎂不能和氫氧化鈉反應,但是金屬鋁能反應這一角度來設計實驗方案即可;

解答 解:(1)實驗設計1是利用鎂鋁合金中的鋁溶解溶于氫氧化鈉溶液中過濾洗滌得到沉淀稱量質(zhì)量計算;
:①已知質(zhì)量為m1g的鎂鋁合金,溶于氫氧化鈉溶于反應后得到固體質(zhì)量為m2g,為鎂的質(zhì)量,計算質(zhì)量分數(shù)=$\frac{m{\;}_{2}}{{m}_{1}}$×100%,
故答案為:$\frac{m{\;}_{2}}{{m}_{1}}$×100%;
②依據(jù)物質(zhì)溶解過濾的實驗基本操作分析需要的儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯;
故答案為:燒杯、玻璃棒、漏斗;
③過濾后洗滌沉淀的操作方法是向過濾器中加蒸餾水至剛好浸沒沉淀,靜置,使其自然流下,重復操作2至3次,
故答案為:向過濾器中加蒸餾水至剛好浸沒沉淀,靜置,使其自然流下,重復操作2至3次;
④如果過濾得到沉淀沒有用蒸餾水洗滌數(shù)次后烘干,再測定剩余固體質(zhì)量,表面含有雜質(zhì)會使測定質(zhì)量增大;
故答案為:偏大;
(2)①依據(jù)實驗裝置和實驗目的分析判斷實驗步驟,利用量氣管測定氣體體積,裝置必須密閉,不能漏氣,實驗前先檢查裝置氣密性,將藥品和水裝入各儀器中,連接好,記錄C的液面位置,由A向B中滴加足量試劑,待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后,記錄C的液面位置,實驗操作順序為:d e a b c;
故答案為:cdaeb;
②依據(jù)壓強不變,記錄C處數(shù)據(jù)需要調(diào)節(jié)CD兩邊液面相平,才能準確測定生成氣體的體積,調(diào)整D的高度,使C、D中的液面相平;
故答案為:調(diào)整D的高度,使C、D中的液面相平;
(3)金屬鎂不能和氫氧化鈉反應,但是金屬鋁能反應,可以據(jù)此來設計實驗,如:鎂鋁合金$\stackrel{足量鹽酸}{→}$溶液$\stackrel{過量氫氧化鈉溶液}{→}$固體難溶物,稱量得到固體質(zhì)量即為氫氧化鎂的質(zhì)量,進而計算金屬鎂的質(zhì)量分數(shù),
故答案為:鎂鋁合金$\stackrel{足量鹽酸}{→}$溶液$\stackrel{過量氫氧化鈉溶液}{→}$固體難溶物,稱量得到固體質(zhì)量即為氫氧化鎂的質(zhì)量,進而計算金屬鎂的質(zhì)量分數(shù).

點評 本題考查了混合物在成分的實驗測定方法和實驗過程分析判斷,實驗設計不知和計算應用,掌握基礎是關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.在一定條件下,可逆反應2A(g)+B(g)?C(g)+D(s)達到平衡,下列說法正確的是( 。
A.加入催化劑,反應速率加快,平衡常數(shù)也會隨之變化
B.增加D的量,化學平衡逆向移動
C.增加A的量,B的轉(zhuǎn)化率提高
D.平衡常數(shù)的表達式為K=$\frac{c(C)•c(D)}{c(A)^{2}•c(B)}$

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.CH3OH是一種無色有刺激性氣味的液體,在生產(chǎn)生活中有重要用途,同時也是一種重要的化工原料.
(1)已知CH3OH(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?CO2(g)+2H2(g)能量變化如圖,下列說法正確的是CD
A.CH3OH轉(zhuǎn)變成H2的過程是一個吸收能量的過程
B.H2的生成速率與CH3OH的消耗速率之比為1:2
C.化學變化不僅有新物質(zhì)生成,同時也一定有能量變化
D.1mol H-O鍵斷裂的同時2mol C=O鍵斷裂,則反應達最大限度
(2)某溫度下,將5molCH3OH和2molO2充入2L的密閉容器中,經(jīng)過4min反應達到平衡,測得c(O2)=0.2mol•L-1,4min內(nèi)平均反應速度v(H2)=0.8mol/(L.min);,則CH3OH的轉(zhuǎn)化率為64%.
(3)CH3OH燃料電池是目前開發(fā)最成功的燃料電池之一,這種燃料電池由甲醇、空氣(氧氣)、KOH(電解質(zhì)溶液)構成.則下列說法正確的是12.
A.電池放電時通入空氣的電極為負極
B.電池放電時負極的電極反應式為CH3OH-6e-═CO2↑+2H2O
C.電池放電時,電解質(zhì)溶液的堿性逐漸減弱
D.電池放電時每消耗6.4gCH3OH轉(zhuǎn)移1.2mol電子
(4)寫出甲醇燃料電池在酸性條件下負極的反應式為CH3OH+H2O-6e-═CO2↑+6H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.隨著人類對溫室效應和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍關注
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應原理,現(xiàn)進行如下實驗:在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應:
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol
測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示.

①反應開始到平衡,H2的平均反應速率v(H2)=0.225mol/(L•min).H2的轉(zhuǎn)化率為75%.
②下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是CD.
A、升高溫度                B、充入He(g),使體系壓強增大      C、將H2O(g)從體系中分離
D、再充入1mol CO2和3mol H2  E、使用催化劑                      F、擴大容器體積
(2)①反應進行到3分鐘時,同種物質(zhì)的v 與v的關系:v>v (填>,=,<)
②上述反應平衡常數(shù)的表達式為$\frac{c(C{H}_{3}OH)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$,經(jīng)計算該溫度下此反應平衡常數(shù)的數(shù)值為$\frac{16}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.實驗室用下圖裝置制取少量溴苯,試填寫下列空白.
(1)在燒瓶a中裝的試劑是苯、液溴、鐵屑.
(2)請你推測長直導管b的作用:一是導氣,二是冷凝回流的作用.
(3)請你分析導管c的下口可否浸沒于液面?原因是:導管c的下口不能浸沒于液面中
因為反應生成的HBr氣體極易溶于水,浸沒于水中會造成倒吸現(xiàn)象
(4)反應完畢后,向錐形瓶d中滴加AgNO3溶液,反應現(xiàn)象是產(chǎn)生淡黃色沉淀,該反應的離子方程式:Ag++Br-=AgBr↓.
(5)反應完畢后,將燒瓶a中的液體倒入盛有冷水的燒杯里,可以觀察到燒杯底部有褐色不溶于水的液體,可能是因為溴苯中溶解了少量溴的緣故.
為獲得純凈的溴苯應進行的實驗操作:在產(chǎn)物中加入NaOH溶液,充分反應后,在分液漏斗中分液.反應方程式:Br2+NaOH=NaBrO+NaBr+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.已知氧化性Br2>Fe3+.FeBr2溶液中通入一定量的Cl2,發(fā)生反應的離子方程式為:a Fe2++b Br-+c Cl2
d Fe3++e Br2+f Cl-.下列選項中的數(shù)字與離子方程式中的a、b、c、d、e、f一一對應,其中不符合反應實際的是( 。
A.2   4   3   2   2    6B.0   2   1    0   1   2
C.2   0   1   2   0    2D.2   2   2    2   1   4

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.氯水B.膠體C.冰水混合物D.濃硫酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.在常溫下,下列六種溶液:
①0.1mol/L NH4Cl      ②0.1mol/L CH3COONH4    ③0.1mol/L NH4HSO4
④濃度均為0.1mol/L的NH3•H2O和NH4Cl混合液中   ⑤0.1mol/L NH3•H2O
請根據(jù)要求填寫下列空白:
(1)在上述六種溶液中,pH最小的是③;c(NH4+)最小的是⑤(填序號)
(2)比較溶液①、②、③中c(NH4+)的大到小順序是③①② (填序號)
(3)請寫出③的電離方程式:NH4HSO4═NH4++H++SO42-
(4)請寫出④中的所有離子濃度由大到小的排列c(NH4+)>C(Cl-)>C(OH-)>C(H+).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.${\;}_{19}^{40}$K、${\;}_{20}^{40}$Ca兩種原子,它們具有相同的(  )
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.質(zhì)量數(shù)D.電子數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案