某化學課外小組用下圖裝置制取溴苯并探究該反應(yīng)的類型。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。
(1)寫出A中反應(yīng)的化學方程式: 。
此反應(yīng)的類型為 。
(2)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是
。
(3)C中盛放CCl4的作用是 。
(4)若要證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),通常有兩種方法,請按要求填寫下表(只答出一種即可)。
向試管D中加入的試劑 | 能證明苯與液溴發(fā)生取代反應(yīng)的現(xiàn)象 | |
方法 |
科目:高中化學 來源: 題型:
元素周期表是學習化學的重要工具,右圖是元素周期表中的一格,從該圖中,我們獲取的相關(guān)信息中錯誤的是( )
A.該元素的名稱是鈉
B.該元素的原子序數(shù)為11
C.該元素在地殼中的含量為22.99%
D.該元素的元素符號為Na
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于有機化合物的說法正確的是 ( )
A.乙酸和乙酸乙酯可用Na2CO3溶液加以區(qū)別
B.戊烷(C5H12)有兩種同分異構(gòu)體
C.乙烯、聚氯乙烯和苯分子中均含有碳碳雙鍵
D.糖類、油脂和蛋白質(zhì)均可發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列有關(guān)圖象,說法正確的是( )
A.由圖Ⅰ知,反應(yīng)在T1、T3處達到平衡,且該反應(yīng)的ΔH<0
B.由圖Ⅱ知,反應(yīng)在t6時刻,NH3體積分數(shù)最大
C.由圖Ⅱ知,t3時采取了增大反應(yīng)體系壓強的措施
D.圖Ⅲ表示在10 L容器、850℃時的反應(yīng),由圖知,到4 min時,反應(yīng)放出51.6 kJ的熱量
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列變化不是由加成反應(yīng)引起的是 ( )
A.苯中加溴水振蕩,溴水層褪色
B.烯烴通入溴的CCl4溶液中褪色
C.乙烯在一定條件下生成乙烷
D.苯轉(zhuǎn)化為環(huán)己烷
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.Li是最活潑金屬,F(xiàn)是最活潑非金屬
B.Mg(OH)2堿性比Ca(OH)2強
C.元素周期表有7個主族,7個副族,1個0族,1個Ⅷ族,共16縱行
D.X2+的核外電子數(shù)目為10,則X在第3周期第ⅡA族
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A、B屬于短周期元素,能以化學鍵結(jié)合成分子式為AB2型的化合物,則B、A元素不可能分別屬于周期表中的族數(shù)是( )
A.ⅤA和ⅠA族 B.ⅥA和ⅤA族
C.ⅥA和ⅣA族 D.ⅦA和ⅡA族
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科目:高中化學 來源: 題型:
氮化鈉(Na3N)是科學家制備的一種重要的化合物,它與水作用可產(chǎn)生NH3。請回答下列問題:
(1)Na3N的電子式是_________________________,該化合物由________鍵形成。
(2)Na3N與鹽酸反應(yīng)生成________種鹽,其電子式分別是
________________________________,________________________________。
(3)Na3N與水的反應(yīng)屬于________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(4)比較Na3N中兩種粒子的半徑:r(Na+)________ (填“>”“=”“<”) r(N3-)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
從有機物A開始有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去)。 A在NaOH溶液中水解生成B、C和D,1mol F與足量的新制Cu(OH)2堿性懸濁液加熱充分反應(yīng)可生成2mol紅色沉淀。分析并回答問題:
(1)A中含有的官能團有羥基、 (填寫官能團名稱)
(2)C的名稱(系統(tǒng)命名)是 ;E—H的反應(yīng)類型是 ;M的核磁共振氫譜有 組峰。
(3)C→F的化學方程式是 。
(4)F與足量新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學方程式是 。
(5)所有滿足上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的A的結(jié)構(gòu)簡式是 。
(6)E的某同系物甲(C4H8O3)有多種同分異構(gòu)體,其中含有酯基和羥基,且水解產(chǎn)物不存在兩個羥基連在同一個碳上的同分異構(gòu)體有 種。(不考慮立體異構(gòu))
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