某待測(cè)液中可能含有大量的Mg2+、A13+、Cu2+、K+、H+陽(yáng)離子中的一種或幾種,現(xiàn)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn):
(1)取少量待測(cè)液,仔細(xì)觀察,呈無(wú)色;
(2)取少量待測(cè)液滴加NaOH溶液,立即有白色沉淀生成,NaOH溶液過(guò)量后沉淀部分溶解.據(jù)此可以判斷該待測(cè)液中一定大量存在的陽(yáng)離子是
 
,一定不能大量存在的陽(yáng)離子是
 
,不能確定是否存在的陽(yáng)離子是
 
,檢驗(yàn)這種離子的實(shí)驗(yàn)方法名稱是
 
考點(diǎn):常見陽(yáng)離子的檢驗(yàn),常見陰離子的檢驗(yàn)
專題:
分析:(1)取少量待測(cè)液,仔細(xì)觀察,呈無(wú)色,故有顏色的銅離子不能存在;
(2)取少量待測(cè)液滴加NaOH溶液,立即有白色沉淀生成,故不含有氫離子,NaOH溶液過(guò)量后沉淀部分溶解,故一定含有鎂離子和鋁離子,據(jù)此解答即可.
解答: 解:實(shí)驗(yàn)(1)說(shuō)明,溶液中沒(méi)有有顏色的離子,故Cu2+不存在;
鋁離子和氫氧化鈉反應(yīng)生成白色沉淀氫氧化鋁,氫氧化鋁和氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,所以看到的現(xiàn)象是先有沉淀后沉淀消失,這是鋁離子的特征反應(yīng);故根據(jù)實(shí)驗(yàn)(2)現(xiàn)象判斷原溶液中含有A13+、Mg2+;
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能判斷溶液中是否含有鉀離子,要想檢驗(yàn)是否含有鉀離子,必須通過(guò)焰色反應(yīng);焰色反應(yīng)的方法是:通過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰,如果火焰呈紫色就說(shuō)明有鉀離子,否則沒(méi)有.
故答案為:A13+、Mg2+;H+、Cu2+;K+;焰色反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見離子的檢驗(yàn),考查物質(zhì)的檢驗(yàn)有:常見陽(yáng)離子的檢驗(yàn)、常見陰離子的檢驗(yàn)、常見氣體的檢驗(yàn);要注意的是:焰色反應(yīng)是元素的性質(zhì)不是單質(zhì)的性質(zhì),要觀察鉀元素的焰色反應(yīng)時(shí),必須透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃,除去鈉元素的干擾,才能觀察到鉀元素焰色反應(yīng)的顏色.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用的說(shuō)法正確的是( 。
A、過(guò)量的銅與濃硝酸反應(yīng)可生成NO
B、Fe在O2中的燃燒產(chǎn)物可用于制紅色涂料
C、Na、Cu可以分別用電解冶煉法、熱還原法得到
D、Fe2+、SO2都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,前者表現(xiàn)出還原性后者表現(xiàn)出漂白性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

哈伯因發(fā)明了由氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔獾姆椒ǘ@得1918年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).現(xiàn)向一密閉容器中充入1mol N2和3mol H2,在一定條件下使該反應(yīng)發(fā)生:N2+3H2
高溫、高壓
催化劑
2NH3,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2將完全轉(zhuǎn)化為NH3
B、達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度一定相等
C、達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度不再變化
D、達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都為零

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

I2在KI溶液中存在下列平衡:I2(aq)+I-(aq)?I3-(aq),某I2、KI混合溶液中,I3-的物質(zhì)的量濃度c(I3-)與溫度T的關(guān)系如圖所示(曲線上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài)).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、反應(yīng) I2(aq)+I-(aq)?I3-(aq) 的△H<0
B、若反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí),一定有v>v
C、狀態(tài)A與狀態(tài)B相比,狀態(tài)A的c(I2)大
D、若溫度為T1,T2反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1>K2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、開發(fā)氫能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的有效途徑
B、廢舊電池不能隨意丟棄,要進(jìn)行深埋處理,防止重金屬污染
C、Zn具有還原性和導(dǎo)電性,可用作鋅錳干電池的負(fù)極材料
D、據(jù)測(cè)定,許多反應(yīng)的溫度每升高10℃,其反應(yīng)速率增加2~4倍.在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)生產(chǎn)中,常采用加熱的方法使化學(xué)反應(yīng)在較高的溫度下進(jìn)行,以提高反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置叫電解池
B、在電解池中跟直流電源的正極相連的電極是電解池的陽(yáng)極
C、在電解池中通電時(shí),電子從電解池的陰極流出,并沿導(dǎo)線流回電源的負(fù)極
D、電解池中陰極發(fā)生還原反應(yīng),陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列四種有機(jī)物,其苯環(huán)上的一氯代物的數(shù)目之比分別(  )
A、2:3:1:3
B、4:5:4:4
C、2:3:2:4
D、1:3:1:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分液時(shí),先將下層液體從分液漏斗下端放出,再將上層液體從上口倒出.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同溫同壓下,下列各組熱化學(xué)方程式中,△H1<△H2是( 。
A、C(s)+
1
2
O2(g)=CO(g);△H1         C(s)+O2(g)=CO2(g);△H2
B、
1
2
H2(g)+
1
2
Cl2(g)=HCl(g);△H1H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);△H2
C、2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H12H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H2
D、S(g)+O2(g)=SO2(g);△H1           S(s)+O2(g)=SO2(g);△H2

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