【題目】“套管實驗”是將一支較小的試管裝入另一試管中,經(jīng)組裝來完成原來需要兩支或更多試管進行的實驗。因其有許多優(yōu)點,近年來被廣泛開發(fā)并應(yīng)用于化學(xué)實驗中。下面這個實驗為“套管實驗”,實驗裝置如圖,小試管中部有沾上無水硫酸銅粉末的脫脂棉。請觀察實驗裝置,分析實驗原理,并回答下列問題:
(1)整個實驗過程中,能觀察到的現(xiàn)象為:
①燒杯A中;②小試管中;
③燒杯B中;
(2)實驗結(jié)束時,在操作上要特別注意的問題是?
(3)寫出實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
【答案】
(1)有氣泡冒出;脫脂棉變藍,試管內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生;有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁
(2)
先將導(dǎo)氣管從A、B的燒杯中取出,再停止加熱
(3)CuSO4+5H2O===CuSO4·5H2O、2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O↑、CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
【解析】(1)①燒杯A中導(dǎo)氣管中有氣泡冒出;②小試管中脫脂棉變成藍色,試管內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生;③燒杯B中導(dǎo)氣管中有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁。(2)先將導(dǎo)氣管從A、B燒杯中取出,再停止加熱,以防倒吸。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知亞硫酸鈉在空氣中能被氧氣氧化生成硫酸鈉.某同學(xué)為探究Na2SO3溶液是否發(fā)生變質(zhì),設(shè)計如下實驗測定1.0molL﹣1Na2SO3溶液的實際濃度.
(1)分液漏斗中應(yīng)加入足量的下列哪種試劑?(填選項)
A.濃硝酸
B.65%硫酸
C.濃鹽酸
(2)實驗前后C裝置增重3.2g,則測得Na2SO3溶液的物質(zhì)的量濃度為molL﹣1 .
(3)該實驗裝置還存在一個明顯的缺陷是 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液中加入鋁片有氫氣產(chǎn)生,則該溶液中一定能大量共存的離子組是( )
A.Cl﹣、Fe3+
B.HCO3﹣、Al3+
C.Ba2+、SO42﹣
D.Na+、SO42﹣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下,將鐵片投入濃H2SO4中,下列說法正確的是( )
A.不發(fā)生反應(yīng)
B.鐵被鈍化
C.產(chǎn)生大量SO2
D.產(chǎn)生大量H2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)能可與熱能、電能等相互轉(zhuǎn)化.下列表述不正確的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與形成
B.中和反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量高
C.圖I所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
D.圖II所示的反應(yīng)為放熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電﹣Fenton法是用于水體里有機污染物降解的高級氧化技術(shù),其反應(yīng)原理如圖所示,其中電解產(chǎn)生的H2O2與Fe2+發(fā)生Fenton反應(yīng):Fe2++H2O2=Fe3++OH﹣+OH,生成的烴基自由基(OH)能氧化降解有機污染物.下列說法不正確的是( )
A.電源的A極是負極
B.電解池中只有O2、Fe3+發(fā)生還原反應(yīng)
C.陽極上發(fā)生電極反應(yīng):H2O﹣e﹣=OH+H+ ,
D.消耗1molO2 , 可以產(chǎn)生4molOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法不正確的是 ( )
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑和方法 | |
A | KCl溶液 | I2 | CCl4,萃取 |
B | KNO3 | K2SO4 | Ba(NO3)2溶液,過濾 |
C | Cu | CuO | 鹽酸,過濾 |
D | CaCO3 | CaO | 鹽酸,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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