一定溫度下,固定容積的密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng):A(g)+2B(g)?C (g)+D(g),當(dāng)下列物理量不再改變時,表明反應(yīng)已達(dá)平衡的是( 。
A、混合氣體的密度不變
B、A的消耗速率與D的生成速率相同
C、單位時間內(nèi)有1 mol A生成的同時,有1 mol C 消耗
D、混合氣體的相對分子質(zhì)量不變
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專題:化學(xué)平衡專題
分析:化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,且不等于0,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,由此衍生的一些物理量不發(fā)生變化,以此進(jìn)行判斷,得出正確結(jié)論.
解答: 解:A(g)+2B(g)?C (g)+D(g),
A.密度=
總質(zhì)量
體積
,總質(zhì)量不變,體積不變,故混合氣體的密度不再改變不能作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù),故A錯誤;
B.A的消耗速率為正反應(yīng)速率,D的生成速率也是正反應(yīng)速率,故不能作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù),故B錯誤;
C.單位時間內(nèi)有1 mol A生成為逆反應(yīng),同時有1 mol C 消耗也是逆反應(yīng),故不能作為判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù),故C錯誤;
D.平均分子量=
總質(zhì)量
總物質(zhì)的量
,總質(zhì)量不變,總物質(zhì)的量會變,故混合氣體的相對分子質(zhì)量不變可作為判斷是否達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù),故D正確;
故選D.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,題目難度不大.要注意把握平衡狀態(tài)的特征.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某烴1.68g,完全燃燒生成CO25.28g和H2O2.16g,經(jīng)測定這種烴在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為3.75g/L則其分子式是( 。
A、CH4
B、C3H8
C、C4H10
D、C6H12

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知NO2遇水發(fā)生反應(yīng):2NO2+H2O→HNO2+HNO3.實(shí)驗(yàn)證明將NO2通入水會逸出NO氣體,而通入NaOH溶液中則可完全被吸收,通入Na2CO3溶液中只逸出CO2.下列說法錯誤的是( 。
A、HNO2的酸性強(qiáng)于碳酸的酸性
B、NO2與水的反應(yīng)機(jī)理:NO2先與水發(fā)生岐化反應(yīng)生成HNO2和HNO3,HNO2再分解
C、HNO2非常不穩(wěn)定,其分解產(chǎn)物為NO和H2O
D、NO2通入NaOH溶液中,生成的HNO2和HNO3都與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,且?shí)驗(yàn)裝置無明顯錯誤的是(夾持儀器未畫出)( 。
A、
甲裝置用于實(shí)驗(yàn)室制乙烯
B、
乙裝置用于乙酸乙酯的制備
C、
丙裝置用于實(shí)驗(yàn)室制硝基苯
D、
丁裝置可裝置證明酸性:鹽酸>碳酸>苯酚

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)或應(yīng)用說法正確的是( 。
A、氫氧化鈉用于治療胃潰瘍病人的胃酸過多癥
B、金屬鈉具有強(qiáng)的還原性,可利用鈉和TiCl4溶液反應(yīng)制取金屬Ti
C、糖類、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下均可以水解
D、鍋爐水垢中含有的CaSO4,可先用Na2CO3溶液處理,后用酸除去

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,某鎂鋁合金中,鎂與鋁物質(zhì)的量之比為1:1,將兩份質(zhì)量相等的鎂鋁合金分別與足量的鹽酸、NaOH溶液反應(yīng),生成氣體的物質(zhì)的量之比為(  )
A、2:3B、3:2
C、5:3D、3:5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但本身是非電解質(zhì)的是( 。
A、SO2
B、Na
C、HCl
D、酒精

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將銅片與濃硫酸共熱,把生成的氣體通入下列溶液中,能和溶質(zhì)反應(yīng),最后得到無色澄清溶液的是( 。
A、亞硫酸氫鈉溶液
B、氫硫酸
C、氫氧化鈉溶液
D、紫色石蕊溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外小組欲測定過氧化鈉與碳酸鈉混合物中過氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),準(zhǔn)確稱量a克樣品,下列后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案中,不合理的是( 。
A、隔絕空氣加熱,冷卻后,稱量剩余固體質(zhì)量m1 g
B、與足量稀鹽酸反應(yīng)并蒸干,稱量剩余固體質(zhì)量m2 g
C、與足量水反應(yīng)并加熱,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下V1 L干燥氣體
D、與足量稀硫酸反應(yīng)并加熱,收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下V2 L 干燥氣體

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同步練習(xí)冊答案