(江蘇省2009屆高三化學(xué)各地名校月考)工業(yè)上目前使用兩種方法制取乙醛:(1)乙炔水化法;(2)乙烯氧化法。下列兩表提供生產(chǎn)過程中原料、反應(yīng)條件、原料平衡轉(zhuǎn)化率、產(chǎn)量等有關(guān)的信息情況:
表一:原料、反應(yīng)條件、平衡轉(zhuǎn)化率、日產(chǎn)量
乙炔水化法 | 乙烯氧化法 | |
原料 | 乙炔、水 | 乙烯、空氣 |
反應(yīng)條件 | HgSO4、100~125℃ | PdCl2-CuCl2、100~125℃ |
平衡轉(zhuǎn)化率 | 乙炔平衡轉(zhuǎn)化率90%左右 | 乙烯平衡轉(zhuǎn)化率80%左右 |
日產(chǎn)量 | 2.5噸(某設(shè)備條件下) | 3.6噸(相同設(shè)備條件下) |
表二:原料來源生產(chǎn)工藝
原料生產(chǎn)工藝過程 | |
乙炔 | |
乙烯 | 來源于石油裂解氣 |
根據(jù)上述兩表,回答下列問題:
(1)從兩表中分析,現(xiàn)代工業(yè)上乙烯氧化法逐步取代乙炔水化法(從環(huán)境、原料來源、產(chǎn)率和產(chǎn)量、能耗等角度),分析可能的原因。
(2)若乙烯由石油裂化(裂化氣混合氣體的平均化學(xué)式CnHm、m>2n),進一步完全催化裂解而來,得到體積百分含量分別為:甲烷:5%、乙烯:40%、丙烯:10%、其余為丁二烯和氫氣(氣體體積均在同溫同壓下測定)。若得到40mol乙烯,求:能夠得到丁二烯和氫氣的物質(zhì)的量各為多少?
(1)氧化法比水化法的反應(yīng)速率快,(2)28.75、73.75—
(1)從表一來看,兩者反應(yīng)條件溫度相當(dāng),但乙炔水化法制乙醛使用的是汞鹽催化劑,毒性大;雖然乙烯氧化法的轉(zhuǎn)化率略小于乙炔水化法,但反應(yīng)快、日產(chǎn)量比其高得多。
從表二來看,乙炔的制取要經(jīng)過多步反應(yīng)制得,且消耗大量的熱能、電能,較難獲得;乙烯來源于石油裂解氣,消耗的總能量比乙炔少,且較容易獲得。
(2)要得到40molC2H4,則會生成5molCH4、10molC3H6。設(shè)生成x mol丁二烯(C4H6)和y molH2,且需要催化裂解a mol的CnHm。
則:根據(jù)碳原子守恒:an=5+30+80+4x=115+4 x
根據(jù)氫原子守恒:am=20+60+160+6x+2y=240+6x+2y
根據(jù)題意:x+y=100-55
解得:x=或x=—28.75
y=或y=73.75—
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
[江蘇省啟東中學(xué)2009屆高三第一學(xué)期第二次月考 ] “人文奧運、科技奧運、綠色奧運”是2008年北京奧運會的重要特征。其中禁止運動員使用興奮劑是重要舉措之一。以下兩種興奮劑的結(jié)構(gòu)分別為:
①利尿酸 ②興奮劑X
則關(guān)于它們的說法中正確的是
A.利尿酸分子中有三種含氧官能團,在核磁共振氫譜上共有六個峰
B.1 mol興奮劑X與足量濃溴水反應(yīng),最多消耗4 mol Br2
C.兩種興奮劑均屬于芳香烴化合物
D.兩種分子中的所有碳原子均不可能共平面
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
[江蘇省江安中學(xué)2009屆高三年級第三次月考 ]食品檢驗是保證食品安全的重要措施,下列哪些物質(zhì)的含量是在食品中是嚴(yán)格控制的[ ]
①燒烤食品中苯并芘的含量 ②奶粉中三聚氰胺的含量
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③亞硝酸鹽的含量 ④苯甲酸鈉的含量
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【江蘇省無錫市2009屆高三上學(xué)期期末調(diào)研考試】(12分)苯佐卡因是一種局部麻醉劑,可用于粘膜潰瘍、創(chuàng)面等的鎮(zhèn)痛,一般制成軟膏或栓劑使用,它的工業(yè)合成有如下所示的兩種途徑。途徑I已逐漸淘汰,現(xiàn)在使用較多的是途徑II。
已知:①當(dāng)苯環(huán)上連有甲基時,再引入的其他基團主要進入它的鄰位或?qū)ξ;?dāng)苯環(huán)上連有羧基時,再引入的其他基團主要進入它的間位。
②苯胺()分子中的氨基易被氧化。
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類型為______________,化合物B的結(jié)構(gòu)簡式為______________。
(2)反應(yīng)⑦的化學(xué)方程式為__________________________________________________。
(3)下列關(guān)于上述合成路線的說法正確的是__________________。
a.反應(yīng)①除了主要生成A物質(zhì)外,還可能生成、等
b.途徑II中的步驟①和⑤可以互換
c.反應(yīng)③的另一產(chǎn)物是H2O
d.與途徑II相比,途經(jīng)I的缺點是步驟多,產(chǎn)率低
e.途經(jīng)I中的步驟③的目的是保護氨基不被步驟④中的酸性高錳酸鉀溶液氧化
(4)途經(jīng)II中的步驟⑤和⑥能否互換,說明理由:_________________________________。
(5)苯佐卡因有多種同分異構(gòu)體。其中有兩個對位取代基,-NH2直接連在苯環(huán)上,分子結(jié)構(gòu)中含有酯基的同分異構(gòu)體有:
__________________、_____ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(福建省漳州市薌城中學(xué)2009屆高三一輪復(fù)習(xí)單元測試,化學(xué),25)實驗室用密度為1.18g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液。 應(yīng)量取鹽酸體積_______mL ,應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格_________mL。 除容量瓶外還需要的其它儀器_________________________________。
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)____________________
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(3) 操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是
。溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因為
。
(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(偏高、偏低或無影響)?
a.沒有進行A操作__________ ;b.加蒸餾水時不慎超過了刻度________ ;c.定容時俯視____________。
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?
加蒸餾水時不慎超過了刻度 ? __________________。
向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟B) 不慎有液滴掉在容量瓶外? _______ _______。
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