A. | 配制FeCl3溶液時,可加入少量的稀硫酸以抑制Fe3+的水解 | |
B. | MgCl2溶液中混有少量FeCl3雜質(zhì),可向混合溶液中加入MgO以除雜 | |
C. | 氯化鋁溶液蒸干灼燒得到的固體物質(zhì)還是氯化鋁 | |
D. | 無色透明溶液中,Na+、Al3+、SO42-、Cl-、ClO-、I-能大量共存 |
分析 A.加硫酸會引入雜質(zhì);
B.三價鐵離子易水解,加MgO溶液的pH會增大;
C.加熱氯化鋁溶液,促進(jìn)水解;
D.ClO-與I-能發(fā)生氧化還原反應(yīng).
解答 解:A.配制FeCl3溶液時,可加入少量的鹽酸以抑制Fe3+的水解,加硫酸會引入雜質(zhì),故A錯誤;
B.三價鐵離子易水解,加MgO溶液的pH會增大,鐵離子轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,過濾即可除去,故B正確;
C.加熱氯化鋁溶液,促進(jìn)水解,生成氫氧化鋁和HCl,HCl易揮發(fā),最后得到氫氧化鋁,灼燒得到氧化鋁,故C錯誤;
D.ClO-與I-能發(fā)生氧化還原反應(yīng),所以無色透明溶液中,Na+、Al3+、SO42-、Cl-、ClO-、I-不能大量共存,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查了鹽的水解原理應(yīng)用、離子共存,題目難度不大,注意把握鹽的水解規(guī)律、以及判斷離子能否共存的方法.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 用某無色溶液進(jìn)行焰色反應(yīng) | 焰色呈黃色 | 原溶液一定是鈉鹽溶液 |
B | 向NaOH溶液中滴加足量的MgCl2 溶液,然后再滴加足量的CuCl2溶液 | 先產(chǎn)生白色沉淀, 然后沉淀變藍(lán)色 | KSP[Cu(OH)2]>KSP[Mg(OH)2] |
C | 將水蒸汽通過灼熱的鐵粉 | 粉末變紅 | 鐵與水蒸汽在高溫下發(fā)生 反應(yīng) |
D | 將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中 | 紅棕色變深 | 反應(yīng)2NO2(g)═N2O4(g) △H<0 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在用簡易量熱計測定反應(yīng)熱時,可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、普通玻璃棒進(jìn)行攪拌使酸和堿充分反應(yīng)、準(zhǔn)確讀取實驗時溫度計最高溫度、并且取2-3 次的實驗平均值等措施,以達(dá)到良好的實驗效果 | |
B. | 容量瓶、量筒和滴定管上都標(biāo)有使用溫度;量筒、容量瓶無“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用時滴定管水洗后還需潤洗,但容量瓶水洗后不用潤洗 | |
C. | pH計能用于酸堿中和滴定終點的判斷 | |
D. | 在4mL0.1mol•L-1的K2Cr2O7溶液中滴加數(shù)滴1mol•L-1的NaOH溶液,溶液顏色從橙色變成黃色 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2 mol | B. | 0.4 mol | C. | 0.6 mol | D. | 0.8 mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沉淀A是BaSO4,說明原試液中一定含有SO42- | |
B. | 濾液X中大量存在的陽離子有NH4+、Fe3+和Ba2+ | |
C. | 沉淀C只有一種成分 | |
D. | 原溶液中一定大量存在的離子只有:NH4+、Fe2+、Cl-、SO42- |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com