1mol某烴最多能和2molHCl發(fā)生加成反應(yīng),生成1mol氯代烷,1mol此氯代烷能和8molCl2發(fā)生取代反應(yīng),生成只含碳元素和氯元素的氯代烷,該烴可能是( )
A.CH3CH=CH2 B.CH2=CHCH=CH2 C.CH3=CHCH3 D.CH3-C≡CH2-CH3
科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)人教版選修四第三章 水溶液中的離子平衡練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(1)某溫度時,水的離子積KW=1×10-13,則該溫度 25℃(填“>”、“<”或“=”)。在此溫度下,某溶液中由水電離出來的H+濃度為1×10-10 mol/L,則該溶液的pH可能為 。
(2)若溫度為25℃時,體積為Va、pH=a的H2SO4與體積為Vb、pH=b的NaOH混合,恰好中和。此溶液中各種離子的濃度由大到小的排列順序是: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)人教版選修四模塊質(zhì)量檢測練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,甲、乙兩裝置電極材料都是鐵棒與碳棒,請回答下列問題:
(1)若兩裝置中均為CuSO4溶液,反應(yīng)一段時間后:
①有紅色物質(zhì)析出的是甲裝置中的 棒,乙裝置中的 棒。
②乙裝置中陽極的電極反應(yīng)式是: 。
(2)若兩裝置中均為飽和NaCl溶液:
①寫出乙裝置中總反應(yīng)的離子方程式: 。
②甲裝置中碳極的電極反應(yīng)式是 ,乙裝置碳極的電極反應(yīng)屬于 (填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”)。
③將濕潤的淀粉KI試紙放在乙裝置碳極附近,發(fā)現(xiàn)試紙變藍,解釋其原因: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)人教版選修四模塊質(zhì)量檢測練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
有一處于平衡狀態(tài)的反應(yīng):X(s)+3Y(g) 2Z(g);ΔH<0。為了使平衡向生成Z的方向移動,應(yīng)選擇的條件是( )
①高溫;②低溫;③高壓;④低壓;⑤加正催化劑;⑥分離出Z
A.①③⑤ B.②③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年甘肅省第二學(xué)期第二學(xué)段段中考試化學(xué)(理科)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)已知可簡寫為。降冰片烯的分子結(jié)構(gòu)可表示為:
(1)降冰片烯屬于__________。A.環(huán)烴 B.不飽和烴 C.烷烴 D.芳香烴
(2)降冰片烯的分子式為__________。
(3)降冰片烯的一種同分異構(gòu)體(含有一個六元環(huán)的單環(huán)化合物)的結(jié)構(gòu)簡式為 _________。
(4)降冰片烯不具有的性質(zhì)__________。
A.能溶于水 B.能發(fā)生氧化反應(yīng) C.能發(fā)生加成反應(yīng) D.常溫常壓下為氣體25.
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年甘肅省第二學(xué)期第二學(xué)段段中考試化學(xué)(理科)試卷(解析版) 題型:選擇題
按照下圖裝置持續(xù)通入X氣體或蒸氣,可以看到a處有紅色物質(zhì)生成,b處變藍,c處得到液體,則X氣體或蒸氣可能是(假設(shè)每個反應(yīng)均完全)( )
A.CH3CH2OH B.CO或H2 C.NH3 D.H2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年甘肅省第二學(xué)期第二學(xué)段段中考試化學(xué)(理科)試卷(解析版) 題型:選擇題
某有機物在氧氣里充分燃燒,生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1∶1,由此可以得出該有機物
A.分子中C、H、O的個數(shù)之比為1∶2∶3 B.分子中C和H的個數(shù)之比為1∶2
C.分子中肯定不含氧原子 D.分子中肯定含有氧原子
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學(xué)(物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì))試卷(解析版) 題型:選擇題
已知NaCl、CsCl晶體結(jié)構(gòu)中離子配位數(shù)分別為6和8,其中屬于從NaCl晶體中分割出來的結(jié)構(gòu)示意圖是
A.①和③B.①和④C.只有③D.只有④
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年7月山東省泰安市高二年級考試化學(xué)(有機化學(xué)基礎(chǔ))試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列物質(zhì)用途的說法錯誤的是
A. 硬脂酸甘油酯可用于制作肥皂
B. 乙二醇可用于配制汽車防凍液
C. 部分鹵代烴可用作滅火劑
D. 甲醛的水溶液(福爾馬林)可用于消毒自來水
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