12.由2-氯丙烷制取丙烯時(shí),發(fā)生的反應(yīng)類型是( 。
A.消去B.加成C.取代D.氧化

分析 由2-氯丙烷制取丙烯時(shí),需要將-Cl和其所在碳原子的相鄰碳原子上的一個(gè)-H發(fā)生消去反應(yīng)即可引入雙鍵,據(jù)此分析.

解答 解:由2-氯丙烷制取丙烯時(shí),需要將-Cl和其所在碳原子的相鄰碳原子上的一個(gè)-H發(fā)生消去反應(yīng)即可引入雙鍵,從而得到丙烯,故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)化,難度不大,根據(jù)有機(jī)物的官能團(tuán)來(lái)分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下16克氣體X的體積為5.6L,則此氣體的摩爾質(zhì)量為多少65g/mol
(2)常溫下,在78g水中溶解32g CuSO4,恰好達(dá)到飽和,該溶液密度為1.2g/cm3,求:
①該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)29.1%
②該溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度2.18 mol/L
③取出20.0ml該溶液,配成濃度為0.50mol/L的稀溶液,則稀釋后溶液的體積是87.2L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.KClO3和濃鹽酸在一定溫度下反應(yīng)會(huì)生成黃綠色的易爆物二氧化氯,其變化可表述為2KClO3+4HCl(濃)═2KCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.濃鹽酸在此反應(yīng)中只體現(xiàn)還原性
B.產(chǎn)生0.1mol Cl2時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為NA
C.還原劑和還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為2:1
D.當(dāng)有0.2mol氧化劑參與反應(yīng)時(shí),標(biāo)準(zhǔn)狀況下該反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積為6.72L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.實(shí)驗(yàn)室配制0.1mol/L的BaCl2溶液可分兩個(gè)階段進(jìn)行,第一階段:用托盤(pán)天平稱取5.2g無(wú)水BaCl2晶體.第二階段:溶解配制0.1mol/L的BaCl2溶液.
第一階段操作有如下幾步:
A.將游碼撥至0.2g處;
B.將游碼撥至“0”處;
C.在天平兩邊的托盤(pán)上各放一張干凈的等質(zhì)量的濾紙,調(diào)節(jié)天平兩邊的螺母使天平平衡;
D.取走藥品,將砝碼放回砝碼盒內(nèi);
E.往左盤(pán)內(nèi)逐步添加晶體至天平平衡;
F.在右盤(pán)上放置5g砝碼.
(1)其正確的操作順序是(填序號(hào)):B→C→F→A→E→D→B
(2)在E操作中,只缺少量晶體時(shí),其操作方法是輕拍手腕,使少量晶體落入燒杯中.
(3)第二階段操作,應(yīng)先將5.2g BaCl2加適量蒸餾水溶解,溶解過(guò)程中使用的主要儀器有玻璃棒和燒杯,然后將溶液轉(zhuǎn)入250mL容量瓶中,再經(jīng)洗滌、定容、搖勻后即可得到0.1mol/L BaCl2溶液.
(4)下列操作使配制的BaCl2溶液濃度偏低的有AC.
A.將砝碼放在左盤(pán)上,BaCl2放在右盤(pán)上進(jìn)行稱量
B.選用的容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水
C.定容搖勻后,液面下降,又加水至刻度線
D.整個(gè)配制過(guò)程中,容量瓶不振蕩.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.無(wú)水硫酸亞鐵是一種白色粉末,其水溶液為淺綠色.常見(jiàn)其七水化合物晶體,俗稱綠礬(FeSO4•7H2O),主要用于凈水、照相制版及在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)┲委熑辫F性貧血等.某課外小組為了測(cè)定某補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【查閱資料】
在酸性條件下,用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行氧化還原滴定,可以測(cè)定Fe2+的含量.反應(yīng)的離子方程式是Fe2++MnO4-+H+ 
①${MnO}_{4}^{-}+{H}^{+}$→Fe3++Mn2+ (未配平)
【實(shí)驗(yàn)步驟】
稱取0.790gKMnO4晶體,配成500.00mL水溶液;(已知Mr(KMnO4)=158)
②取除去糖衣(不與強(qiáng)氧化劑反應(yīng))后的硫酸亞鐵補(bǔ)血?jiǎng)┧幤?.500g),研細(xì)后加稀硫酸溶解,配成100.00mL水溶液;
③用酸式滴定管取待測(cè)“補(bǔ)血?jiǎng)比芤?0.00mL于某容器中;
④盛裝標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液,靜置后,讀取數(shù)據(jù),記錄為KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液體積初始讀數(shù);
⑤滴定,并記錄 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液的終點(diǎn)讀數(shù),再重復(fù)滴定2次.
【實(shí)驗(yàn)記錄】
滴定次數(shù)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
123
V(樣品)/mL20.0020.0020.00
V(KMnO4)/mL (初讀數(shù))0.000.200.00
V(KMnO4)/mL (終讀數(shù))15.8515.2214.98
【交流與討論】
(1)書(shū)寫(xiě)完整并配平離子反應(yīng)5Fe2++1MnO4-+8H+→5Fe3++1Mn2++4H2O.
(2)配制KMnO4溶液時(shí),所用的儀器有天平、藥匙、燒杯、玻璃棒,還有500mL容量瓶、膠體滴管(填儀器名稱).
(3)課外小組里有位同學(xué)設(shè)計(jì)了下列四種滴定方式(夾持部分略去),引起了同學(xué)們的討論,最后取得共識(shí),認(rèn)為最合理的是c(填字母序號(hào)).
(4)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述及分析正確的是A(填字母序號(hào)).
A.配制KMnO4溶液時(shí)容量瓶洗滌后不需干燥即可直接用于實(shí)驗(yàn)
B.滴定過(guò)程中當(dāng)觀察到溶液顏色發(fā)生變化時(shí)應(yīng)立即停止滴加,防止滴加過(guò)量
C.滴定過(guò)程中,左手控制滴定管,右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛時(shí)刻關(guān)注著滴定管中讀數(shù)變化
D.若在接近滴定終點(diǎn)時(shí),用少量蒸餾水將錐形瓶?jī)?nèi)壁沖洗一下,再繼續(xù)滴定至終點(diǎn),則會(huì)使所測(cè)得的補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量偏低
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算步驟②中所配制的硫酸亞鐵溶液的濃度為0.0375mol/L,該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%.(濃度計(jì)算結(jié)果保留四位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.氯氣是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體
B.新制氯水可使藍(lán)色石蕊試紙先變紅后褪色
C.光照氯水有氣泡逸出,該氣體是Cl2
D.鐵分別與氯氣、鹽酸反應(yīng)時(shí)得到相同的氯化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.次磷酸H3PO2是一種強(qiáng)還原劑,將它加入CuSO4水溶液,加熱到40~50℃,析出一種紅棕色的難溶物A.經(jīng)鑒定:反應(yīng)后的溶液是磷酸和硫酸的混合物;X射線衍射證實(shí)A中各元素的原子個(gè)數(shù)相等;A的主要化學(xué)性質(zhì)如下:
①溫度超過(guò)60℃,分解成金屬銅和一種氣體;
②在氯氣中著火;
③與鹽酸反應(yīng)放出氣體.
(1)A的化學(xué)式為CuH
(2)A的生成反應(yīng)方程式為4CuSO4+3H3PO2+6H2O=4CuH+3H3PO4+4H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.X、Y、Z、W為電子數(shù)相同的分子或離子.X有5個(gè)原子核.通常狀況下,W為無(wú)色液體.它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示:

請(qǐng)回答:
(1)Z的電子式是
(2)實(shí)驗(yàn)室制取Z的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+2H2O+CaCl2
(3)某化學(xué)小組同學(xué)模擬工業(yè)生產(chǎn)制取HNO3,設(shè)計(jì)如圖2所示裝置,其中a為一個(gè)可持續(xù)鼓入空氣的橡皮球.
①A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.
②B中濃H2SO4的作用是吸收水與未反應(yīng)的氨氣.
(4)寫(xiě)出D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)AlCl3的水溶液呈酸(填“酸”,“中”或“堿”)性,原因是Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+(用離子方程式表示);將AlCl3溶液蒸干、灼燒,最后得到的固體是Al2O3
(2)在純堿溶液中滴入酚酞,溶液變紅,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是CO32-+H2O?HCO3-+OH-(用離子方程式表示);該溶液中物料守恒關(guān)系式為c(Na+)=2[c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)];若在變紅后的溶液中加入過(guò)量的氯化鋇溶液,所觀察到的現(xiàn)象是有白色沉淀生成,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色.

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同步練習(xí)冊(cè)答案