A. | pH>7,且c(OH-)>c(Na+)>c(H+)>c(CH3COO-) | B. | pH>7,且c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-) | ||
C. | pH<7,且c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-) | D. | pH=7,且c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)=c(OH-) |
分析 A.氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水,鈉離子不參加反應(yīng);
B.任何電解質(zhì)溶液都存在電荷守恒;
C.常溫下,pH<7,說明溶液呈酸性;
D.常溫下,pH=7,說明溶液呈中性,根據(jù)電荷守恒來回答.
解答 解:A、氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水,鈉離子不反應(yīng),所以c(Na+)>c(OH-),故A選;
B.任何電解質(zhì)溶液都存在電荷守恒,根據(jù)電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(CH3COO-),故B不選;
C.常溫下,pH<7,說明溶液呈酸性,則c(OH-)<c(H+),根據(jù)電荷守恒:c(CH3COO-)>c(Na+),c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-)可以是剩余大量醋酸時候的情況,故C不選;
D.常溫下,pH=7,說明溶液呈中性,則c(OH-)=c(H+),根據(jù)電荷守恒:c(CH3COO-)=c(Na+),故D選.
故選AD.
點評 本題考查了物質(zhì)的推斷、離子濃度大小的比較,明確溶液中存在的溶質(zhì)及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,并結(jié)合溶液的酸堿性、電荷守恒來分析解答,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na投入足量鹽酸中:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑ | |
B. | Cl2通入水中:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO- | |
C. | 向Na2CO3溶液中加入少量鹽酸:CO32-+2H+=H2O+CO2↑ | |
D. | NaHCO3溶液中加入過量澄清石灰水:Ca2++HCO3-+OH-=H2O+CaCO3↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)①屬于取代反應(yīng) | B. | W中至少含有1個手性碳原子 | ||
C. | X、Y、W、Z都能與NaOH溶液反應(yīng) | D. | 可用溴水或FeCl3溶液鑒別X和W |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石油裂解得到的汽油是純凈物 | |
B. | 石油產(chǎn)品都可用于聚合反應(yīng) | |
C. | 水煤氣是通過煤的液化得到的氣態(tài)燃料 | |
D. | 天然氣是清潔燃料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2CH2 | B. | 6個中子的碳原子的符號:12C | ||
C. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖: | D. | NaCl的電子式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 給燒杯里的液體直接加熱 | |
B. | 將配制的NaOH溶液保存在配有玻璃塞的細(xì)口瓶中 | |
C. | 用蒸發(fā)方法使KCl 從溶液中析出時,應(yīng)將蒸發(fā)皿中KCl 溶液全部加熱蒸干 | |
D. | 分液時,分液漏斗下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
相關(guān)信息 | |
X | 單質(zhì)為雙原子分子.若低溫蒸發(fā)液態(tài)空氣,因其沸點較低可先獲得X的單質(zhì), 該單質(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定. |
Y | 含Y元素的物質(zhì)焰色反應(yīng)為黃色 |
Z | 同周期元素中原子半徑最小 |
R | R元素原子的最外層電子數(shù)是K層電子數(shù)的3倍 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 大自然利用太陽能最成功的是植物的光合作用 | |
B. | H2是理想的清潔燃料,儲存和運輸方便,在現(xiàn)實生活和生產(chǎn)中已大量應(yīng)用 | |
C. | 海水淡化技術(shù)的進(jìn)步有助于淡水資源緊缺問題的解決 | |
D. | 利用工業(yè)廢氣中的CO2制造全降解塑料,符合綠色環(huán)保要求 |
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