【題目】我國古代有濕法煉銅的記載“曾青得鐵則化為銅”,反應(yīng)為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 . 下列有關(guān)說法不正確的是(
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.Fe被氧化
C.CuSO4發(fā)生還原反應(yīng)
D.生成32g銅則轉(zhuǎn)移2mol電子

【答案】D
【解析】解:A.Fe置換硫酸銅溶液中的Cu,屬于置換反應(yīng),故A正確;B.Fe元素的化合價升高,失去電子被氧化,故B正確;
C.Cu元素的化合價降低,則CuSO4是氧化劑,發(fā)生還原反應(yīng),故C正確;
D.生成32g銅,即0.5molCu,則轉(zhuǎn)移1mol電子,故D錯誤;
故選D.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學活動小組設(shè)計以下裝置進行不同的實驗。

已知苯、溴苯的有關(guān)物理性質(zhì)如下表:

溴苯

密度/g·cm-3

0.88

3.10

1.50

沸點/℃

80

59

156

在水中的溶解度

微溶

微溶

微溶

(1)若小組同學欲用裝置A、C制備溴苯,則A中反應(yīng)的方程式____________, A處長導管的作用是冷凝回流,回流的主要物質(zhì)有______________________(填化學式)實驗結(jié)束后,向A中依次用10 mL水、8 mL 10%的NaOH溶液、10 mL水洗滌,分液得粗溴苯,NaOH溶液洗滌的作用是____________;若進一步提純粗產(chǎn)品,依次進行的實驗操作名稱是___________、__________

(2)若小組同學欲在B 裝置中用正丁醇、冰醋酸合成一種水果香精,則還需連接的裝置是________(填序號),該裝置中應(yīng)加入試劑________。反應(yīng)結(jié)束后,取下收集裝置充分振蕩后靜置,分去水層,可得乙酸正丁酯粗產(chǎn)品,F(xiàn)要回收水層中的有機物,依次進行的實驗操作名稱及相關(guān)試劑為________、________、__________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電解質(zhì)溶液的敘述正確的是

A. 常溫下,PH=7的NH4Cl與氨水的混合溶液中:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)=c(OH-)

B. pH=11的NaOH溶液與pH=3醋酸溶液等體積混合,滴入石蕊溶液呈紅色

C. 在PH相同的鹽酸和氯化銨溶液中水的電離程度相同

D. 向0.1mol/L的氨水中加入少量硫酸銨固體,則溶液中增大

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是(
A.原子半徑:P>S>Cl
B.最外層電子數(shù):F<O<N
C.金屬性:Na>Mg>Al
D.非金屬性:Cl>Br>I

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)。下列說法中正確的是( )

A. 鉛筆芯的原材料為鉛,兒童使用鉛筆時如果用嘴吮吸能夠引起鉛中毒

B. “輕軌電車”是一種交通工具,當電車啟動時,電車電刷與導線的接觸點上由于摩擦會產(chǎn)生高溫,因此接觸點上的材料應(yīng)該選用耐高溫、能導電的物質(zhì),石墨恰好合適

C. 為防止中秋月餅等富含脂質(zhì)食品氧化變質(zhì),常在包裝袋中放入生石灰

D. 雙氧水是綠色氧化劑,可作醫(yī)療消毒劑,說明H2O2對人體無害

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體

B. 煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的飽和酯類

C. 福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物

D. 青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,屠呦呦對青蒿素的提取屬于化學變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各表中數(shù)字(表示原子序數(shù))所表示的元素與它們在周期表中位置相符的一組是

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列氣體能用排水法又能用向下排空氣法收集的是

A. H2 B. Cl2 C. NH3 D. NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中表示碳原子相互結(jié)合的幾種方式。小圓球表示碳原子,小棍表示化學鍵,假如碳原子上其余的化學鍵都是與氫原子結(jié)合,則下列說法正確的是

A. 圖中屬于烷烴的是A、C、D

B. 圖中CE分子中氫原子數(shù)相同

C. 圖中物質(zhì)碳元素的質(zhì)量分數(shù)最小的是A

D. 圖中與B互為同分異構(gòu)體的有C、D、E

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同步練習冊答案