Ⅰ.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A.分液時(shí),分液漏斗下層液體從下端放出,上層液體從上口倒出
B.蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C.蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液直接蒸干
D.稱量非腐蝕性藥品應(yīng)放在托盤天平左盤的稱量紙上,砝碼放在托盤天平右盤的稱量紙上
Ⅱ.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某學(xué);瘜W(xué)小組用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究。他們只利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
①分別取等體積2mol/L的硫酸于試管中 ② |
Mg產(chǎn)生氣泡速率快于Fe,Cu無明顯變化 |
金屬性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快 |
(1)甲同學(xué)表中實(shí)驗(yàn)步驟②為 。
(2)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?u> 。
乙同學(xué)為了更精確地研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,利用下圖所示裝置進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)。
(3)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測定的數(shù)據(jù)是 。
(4)乙同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)藥品是 。
(11分)Ⅰ.(3分,選對(duì)1個(gè)得1分,見錯(cuò)不得分,全選不得分)ABD
Ⅱ.(8分,每空2分)(1)分別投入形狀、大小相同的Cu、Fe、Mg
(2)探究金屬(反應(yīng)物)本身的性質(zhì)與反應(yīng)速率的關(guān)系;溫度相同
(3)測定同一金屬與濃度不同但體積相同的硫酸產(chǎn)生一定體積的氣體所需要的時(shí)間于(或在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積) (4)Mg(或Fe)、0.2mol/L硫酸和2mol/L硫酸
【解析】
試題分析:Ⅰ.分液時(shí),分液漏斗下層液體從下端放出,上層液體從上口倒出,A選項(xiàng)正確;蒸餾時(shí),溫度計(jì)測量的是氣體溫度,所以應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處,選項(xiàng)B正確;蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)當(dāng)出現(xiàn)大量晶體時(shí)即可停止加熱,利用余熱蒸干,選項(xiàng)C不正確;稱量非腐蝕性藥品應(yīng)放在托盤天平左盤的稱量紙上,砝碼放在托盤天平右盤的稱量紙上,選項(xiàng)D正確,答案選ABD。
Ⅱ.(1)根據(jù)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程可知,該實(shí)驗(yàn)是通過觀察不同的金屬與相同的稀硫酸反應(yīng)的反應(yīng)速率來探究探究金屬(反應(yīng)物)本身的性質(zhì)與反應(yīng)速率的關(guān)系,所以需選用的實(shí)驗(yàn)藥品為相同的濃度的硫酸,不同的金屬,因此甲同學(xué)表中實(shí)驗(yàn)步驟②為分別投入形狀、大小相同的Cu、Fe、Mg。
(2)根據(jù)以上分析可知,甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄刻骄拷饘伲ǚ磻?yīng)物)本身的性質(zhì)與反應(yīng)速率的關(guān)系;為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,還要保證實(shí)驗(yàn)時(shí)溶液的溫度是相同的。
反應(yīng)速率的表示方法為單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少,或生成物濃度的增加.探究不同濃度的硫酸對(duì)反應(yīng)速率的影響,所以可以測生成物氣體的體積或生成氣體所需的時(shí)間,故答案為:測定一定時(shí)間產(chǎn)生的體積(或者測定一定體積的氣體所需的時(shí)間);
(3)該裝置左邊為分夜漏斗,錐形瓶,分液漏斗為加液體,錐形瓶為反應(yīng)容器,右邊為量氣裝置,且該裝置不需加熱,該實(shí)驗(yàn)的目的為探究不同濃度的稀硫酸與相同金屬反應(yīng)的反應(yīng)速率,進(jìn)行的是定量實(shí)驗(yàn),所以乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測定的數(shù)據(jù)是測定同一金屬與濃度不同但體積相同的硫酸產(chǎn)生一定體積的氣體所需要的時(shí)間(或在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積)。
(4)根據(jù)以上分析可知,乙同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)藥品是Mg(或Fe)、0.2mol/L硫酸和2mol/L硫酸。
考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、外界條件對(duì)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)探究
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。側(cè)重對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,明確實(shí)驗(yàn)原理是答題的關(guān)鍵。該類試題主要是以常見儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
回答下列問題。
(1)加入CuO的作用是 _______________________________ 。
(2)步驟②中所用的部分儀器如下圖所示,則A、B分別連直流電源的極_______和_______極(填“正”或“負(fù)”)
(3)電解開始后,在U形管中可以觀察到的現(xiàn)象有:________________。電解的離子方程式為________________________________________________。
(4)下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是_______ (填字母)。
A.稱量電解前電極的質(zhì)量
B.電解后,電極在烘干稱量前,必須用蒸餾水沖洗
C.刮下電解后電極上析出的銅,并清洗、稱量
D.電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干稱量再烘干再稱量”進(jìn)行
E.在有空氣存在的情況下,烘干電極必須用低溫烘干的方法
(5)銅的相對(duì)原子質(zhì)量為__________________ (用帶有m、V的計(jì)算式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(12分)
已知pH為4-5的條件下,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解。某學(xué)生用電解純凈的CuSO4溶液的方法,并根據(jù)電極上析出Cu的質(zhì)量(n)以及電極上產(chǎn)生氣體的體積(V mL 標(biāo)準(zhǔn)狀況)來測定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,過程如下:
回答下列問題:
(1)加入CuO的作用是 。
(2)步驟②中所用的部分儀器如圖所示,則A連直流電源的 極(填“正”或“負(fù)”)。
(3)電解開始后,在U形管中可以觀察到的現(xiàn)象有:
電解的離子方程式(總反應(yīng))為
。
(4)下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是 (填寫字母)。
(A)稱量電解前的電極的質(zhì)量;
(B)電解后,電極在烘干稱量前,必須用蒸餾水沖洗;
(C)刮下電解后電極上析出的銅,并清洗,稱量;
(D)電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干→稱量→再烘干→再稱量”進(jìn)行;
(E)在有空氣存在的情況下,烘干電極必須用低溫烘干的方法。
(5)銅的相對(duì)原子質(zhì)量為 (用帶有m、V的計(jì)算式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆山東省高二下學(xué)期階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)已知pH為4-5的條件下,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解。某學(xué)生用電解純凈的CuSO4溶液的方法,并根據(jù)電極上析出Cu的質(zhì)量(n)以及電極上產(chǎn)生氣體的體積(V mL 標(biāo)準(zhǔn)狀況)來測定Cu的相對(duì)原子質(zhì)量,過程如下:
回答下列問題:
(1)加入CuO的作用是 。
(2)步驟②中所用的部分儀器如下圖所示,則A、B分別連直流電源的 和 極(填“正”或“負(fù)”)。
(3)電解開始后,在U形管中可以觀察到的現(xiàn)象有: 。電解的離子方程式為 。
(4)下列實(shí)驗(yàn)操作中必要的是 (填寫字母)。
(A)稱量電解前的電極的質(zhì)量;(B)電解后,電極在烘干稱量前,必須用蒸餾水沖洗;(C)刮下電解后電極上析出的銅,并清洗,稱量;(D)電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干→稱量→再烘干→再稱量”進(jìn)行;(E)在有空氣存在的情況下,烘干電極必須用低溫烘干的方法。
(5)銅的相對(duì)原子質(zhì)量為 (用帶有m、V的計(jì)算式表示)。
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