在水溶液中能大量共存的一組是 ( )
A.Ba2+、Na+、SO、Cl-
B.MnO、SO、H+、K+
C.[Al(OH)4]-、Mg2+、K+、HCO
D.K+、Na+、NO、SO
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有兩種飽和一元醇, 它們分子中的碳原子個數(shù)相差1, 已知它們的某種混合物8g與足量金屬鈉反應(yīng)后可生成2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氫氣, 則它們分別是
A.甲醇、乙醇 B. 甲醇、丙醇 C.丙醇、丁醇 D.丁醇、戊醇
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是
①人的皮膚在強(qiáng)紫外線的照射下將會失去生理活性 ②用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
③變質(zhì)的油脂有難聞的特殊氣味,是由于油脂發(fā)生了水解反應(yīng)
④棉花和木材的主要成分都是纖維素,蠶絲和蜘蛛絲的主要成分都是蛋白質(zhì)
⑤蜂蟻叮咬人的皮膚時將分泌物甲酸注入人體,此時可在患處涂抹小蘇打或稀氨水
A.①④⑤ B.②③④ C.①②④⑤ D.全部
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
乙醚極易揮發(fā)、微溶于水、是良好的有機(jī)溶劑。乙醇與濃硫酸的混合物在不同溫度下反應(yīng)能生成乙烯或乙醚。某實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置制取乙醚和乙烯。
(1)制乙醚:在蒸餾燒瓶中先加入10 mL乙醇,慢慢加入10 mL濃硫酸,冷卻,固定裝置。加熱到140℃時,打開分液漏斗活塞,繼續(xù)滴加10 mL乙醇,并保持140℃,此時燒瓶
c中收集到無色液體。
①Ⅰ和Ⅱ是反應(yīng)發(fā)生裝置,應(yīng)該選擇 (選答“Ⅰ”或“Ⅱ”)與裝置Ⅲ相連。
②乙醇通過分液漏斗下端連接的長導(dǎo)管插入到液面下加入,目的有二,一是使反應(yīng)物充分混合,二是 。
(2)Ⅲ中水冷凝管的進(jìn)水口是 (選答“a”或“b”)。
冰鹽水的作用是
(3)有同學(xué)認(rèn)為以上裝置還不夠完善,一是溴水可能倒吸,二是尾氣彌漫在空氣中遇明火
危險。該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾種裝置與導(dǎo)管d連接,你認(rèn)為合理的是(選填編號) 。
(4)反應(yīng)一段時間后,升溫到170℃,觀察到反應(yīng)物變?yōu)楹谏逅噬懗鰧?shí)驗(yàn)過程中生成了酸性氣體的化學(xué)方程式及其使溴水褪色的化學(xué)方程式:
; 。
(5)實(shí)驗(yàn)中收集到的乙醚產(chǎn)品中可能含有多種雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下提純方案:
①分液步驟除去產(chǎn)品中的酸性雜質(zhì),則X可以是 。
②蒸餾操作可除去的雜質(zhì)是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進(jìn)行如下操作,結(jié)論正確的是 ( )
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 滴加BaCl2溶液 | 生成白色沉淀 | 原溶液中有SO |
B | 滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫色 | 原溶液中有I- |
C | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng) | 火焰呈黃色 | 原溶液中有Na+,無K+ |
D | 滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍(lán) | 原溶液中無NH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知某溶液中可能含有SO、SO及其他某些未知離子,某同學(xué)取適量試液放入四支試管中,然后分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)并得出相應(yīng)的結(jié)論,其中合理的是 ( )
①若加入BaCl2溶液得到白色沉淀,然后加入足量的稀硝酸,沉淀不消失,說明原溶液中一定含有SO
②若加入BaCl2溶液得到白色沉淀,然后加入足量的稀鹽酸,沉淀溶解并產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,說明原溶液中一定含有SO
③若先加入鹽酸無現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液得到白色沉淀,說明原溶液中一定有SO
④若做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時,火焰呈黃色,說明溶液中一定有Na+,但不能確定是否有K+
A.①②③④ B.①④
C.②③④ D.②③
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列過程沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是
A、用活性炭去除冰箱中的異味
B、用熱堿水清除炊具上殘留的油污
C、用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保存水果
D、用含硅膠、鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝
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