關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A.裝置①可用于分離C2H5OH和H2O的混合物
B.裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體
C.裝置③中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸
D.裝置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象分析正確的是 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是(  )

A.分解高錳酸鉀制取氧氣后,殘留在試管內(nèi)壁上的黑色物質(zhì)可用稀鹽酸洗滌
B.失去標(biāo)簽的AgNO3溶液、稀鹽酸、NaOH溶液、AlCl3溶液可選用(NH4)2CO3溶液作鑒別試劑
C.用銅絲代替鉑絲做焰色反應(yīng)
D.在裂化汽油中加入酸性高錳酸鉀,振蕩后若紫色褪去即可證明其中含甲苯等苯的同系物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )

A.裝置甲:乙醇與鈉反應(yīng)后直接點(diǎn)燃生成的氣體
B.裝置乙:除去甲烷中混有的乙烯
C.裝置丙:實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯
D.裝置丁:可以制備硝基苯,也可以用于蔗糖水解的實(shí)驗(yàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列制備氣體的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是(  )

選項(xiàng)
A
B
C
D
藥品
NH4Cl
與Ca(OH)2
石灰石和
稀鹽酸
稀硝酸
和銅片
KMnO4
與濃鹽酸
裝置




 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一,對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作解釋正確的是(  )

選項(xiàng)
現(xiàn)象或操作
解釋及結(jié)論
A
將膽礬放入坩堝中加熱脫水,晶體由藍(lán)色變?yōu)榘咨?br />膽礬晶體易失結(jié)晶水
B
苯酚中滴加溴水有白色沉淀
苯酚與溴發(fā)生了加成反應(yīng)
C
某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成
說(shuō)明該溶液中含有S
D
蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
此位置指示的是被蒸餾物質(zhì)的沸點(diǎn)
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是(  )

A.用Ba(NO3)2溶液鑒別Na2SO3和Na2SO4
B.除去苯中少量苯酚,向混合物中加入足量的NaOH溶液后過(guò)濾
C.將碘水和CCl4倒入分液漏斗,振蕩后靜置,可將碘萃取到CCl4
D.取0.1 mol FeCl3溶于蒸餾水,用100 mL容量瓶定容后得到1 mol·L-1 FeCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

讀下列藥品標(biāo)簽,有關(guān)分析不正確的是(  )

選項(xiàng)
A
B
C
D
物品標(biāo)簽

藥品:×××



分析
該試劑應(yīng)裝在橡膠塞的細(xì)口瓶中
該藥品不能與皮膚直接接觸
該物質(zhì)受熱易分解
該物質(zhì)濃度為18.4 mol/L
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列操作不能達(dá)到目的的是(  )

選項(xiàng)
 
目的
 
操作
 
A
 
配制100 mL
1.0 mol·L-1CuSO4溶液
 
將25 g CuSO4·5H2O
溶于100 mL蒸餾水中
 
B
 
除去KNO3
中少量NaCl
 
將混合物制成熱的飽和
溶液,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾
 
C
 
在溶液中將MnO4
完全轉(zhuǎn)化為Mn2
 
向酸性KMnO4溶液
中滴加H2O2溶液至紫色消失
 
D
 
確定NaCl溶液中是
否混有Na2CO3
 
取少量溶液滴加CaCl2
溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案