【題目】某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗。利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律

(1)儀器A的名稱為_____,干燥管D的作用為__________

(2)若要證明非金屬性:Cl>I,則A中加濃鹽酸,B中加KMnO4(KMnO4與濃鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯氣),C中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到C中溶液____(填現(xiàn)象),即可證明。從環(huán)境保護的觀點考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用____溶液吸收尾氣。

(3)若要證明非金屬性:C>Si,則在A中加鹽酸、B中加CaCO3、C中加Na2SiO3溶液,觀察到C中溶液_______(填現(xiàn)象),即可證明。但有的同學(xué)認(rèn)為鹽酸具有揮發(fā)性,可進(jìn)入C中干擾試驗,應(yīng)在兩裝置間添加裝有______溶液的洗氣瓶除去。

【答案】 分液漏斗 防止倒吸 溶液顏色變藍(lán) NaOH 變渾濁 飽和NaHCO3

【解析】(1)儀器A為分液漏斗;球形干燥管D能夠防止倒吸,可以避免C中液體進(jìn)入錐形瓶中;正確答案錐形瓶;防止倒吸

(2)濃鹽酸和高錳酸鉀反應(yīng)生成氯氣,氯氣具有強氧化性,可與碘化鉀反應(yīng)生成碘因淀粉遇碘變藍(lán)色,則可觀察到溶液變藍(lán)氯氣有毒,不能排放到空氣中,可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而被吸收,則可用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣吸收;正確答案溶液顏色變藍(lán);NaOH。

(3)因碳酸比硅酸強二氧化碳可與硅酸鈉反應(yīng)生成硅酸沉淀,溶液變渾濁;氯化氫具有揮發(fā)性,干擾實驗結(jié)果需要將二氧化碳中的氯化氫除掉,根據(jù)氯化氫與碳酸氫鈉反應(yīng),而二氧化碳不反應(yīng),可以在B和C之間增加裝有飽和溶液的洗氣瓶正確答案變渾濁 ;飽和NaHCO3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不能用有關(guān)膠體的觀點解釋的現(xiàn)象是( 。

A. 在河流入海口處易形成三角洲B. 同一鋼筆同時使用不同牌號的墨水可能發(fā)生堵塞

C. NaCl溶液中滴入KNO3溶液看不到沉淀D. 水泥廠、冶金廠常用靜電除塵法除去工廠煙塵,減少對空氣污染

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫及其化合物在工業(yè)上有著廣泛的應(yīng)用.
完成下列填空:
(1)寫出工業(yè)上以硫磺為原料生產(chǎn)硫酸的第一步反應(yīng)方程式
(2)工業(yè)上用過硫酸鉀(K2S2O8)測定鋼鐵中的錳含量,主要反應(yīng)如下:
Mn2++S2O82+H2O→ MnO4+SO42+H+
配平該反應(yīng)方程式,氧化產(chǎn)物是
(3)用電解硫酸氫鉀的方法制取過硫酸鉀:HSO4(填:“陽極”或“陰極”)反應(yīng)生成S2O82 , 另一極生成氫氣,生成0.1mol的S2O82同時可收集到 g氫氣.
(4)已知硫酸的第二級電離并不完全:HSO4H++SO42(Ki=1.2×102);
在0.1mol/L的硫酸氫鉀溶液中大約有30%的HSO4電離,則該溶液中離子濃度由大到小排列第2位的離子是 , 第4位的離子是 . 往該溶液中加入硫酸氫鉀固體并保持溫度不變,則溶液中 (填:“增大”、“減小”或“不變”)
(5)已知:HSO3H++SO32﹣,K=1.02×107
NH4++H2ONH3H2O+H+ , K=5.65×1010
往亞硫酸氫銨中加入一定量的氫氧化鋇溶液,可能發(fā)生的反應(yīng)離子方程式是(選填編號).
a.HSO3+Ba2++OH→BaSO3↓+H2O
b.NH4++2HSO3+2Ba2++3OH→2BaSO3↓+2H2O+NH3H2O
c.NH4++HSO3+Ba2++2OH→BaSO3↓+H2O+NH3H2O
d.2NH4++4HSO3+3Ba2++6OH→3BaSO3↓+4H2O+2NH3H2O+SO32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用組成物質(zhì)的原子、離子或分子的一些特征性質(zhì),檢驗組成化學(xué)物質(zhì)的元素,是研究物質(zhì)組成的常用方法。下列敘述不正確的是(  )
A.僅根據(jù)在火焰上燃燒產(chǎn)生的氣味,不能確定毛線是“真羊毛”還是“人造羊毛”
B.用紅外光譜儀確定物質(zhì)中是否存在某些有機原子團
C.用元素分析儀確定物質(zhì)中是否含有C H O N S Cl Br等元素
D.用原子吸收光譜確定物質(zhì)中含有哪些金屬元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)按如圖所示的裝置進(jìn)行試驗.A,B兩種常見金屬,它們的硫酸鹽可溶于水,當(dāng)K閉合時,在交換膜處SO 從右向左移動.下列說法錯誤的是(
A.電解一段時間后,向Ⅱ裝置通入適量的HCl氣體可以恢復(fù)原來的濃度
B.反應(yīng)初期,y電極周圍出現(xiàn)白色沉淀
C.B電極質(zhì)量增加
D.x電極產(chǎn)生氣泡,且生成1mol氣體的同時,有1molA參與反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉛蓄電池的工作原理為Pb+PbO2+4H++2SO 2PbSO4+2H2O.下圖所示裝置中,A為PbO2電極,B為Pb電極,E、F均為PbSO4電極,U形管中盛有足量硫酸溶液.先閉合S1足夠長時間后斷開S1 , 下列有關(guān)說法中不正確的是(
A.閉合S1時,左側(cè)U形管為原電池,右側(cè)U形管為電解池,F(xiàn)電極上生成氧氣
B.若將兩U形管中的溶液混合,混合液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為30%
C.若再單獨閉合S2 , 電極
A.B的質(zhì)量會逐漸增加,電極
B.F的質(zhì)量會逐漸減小
C.若再單獨閉合S2 ,
D.F電極上發(fā)生的反應(yīng)與之前相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯堿工業(yè)是以電解飽和食鹽水為原理的重要化工生產(chǎn)業(yè).
(1)電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式是
(2)電解時陽極區(qū)溶液的pH用鹽酸控制在2~3,用化學(xué)平衡移動原理解釋鹽酸的作用;
(3)用于電解的食鹽水需先除去其中的Ca2+、Mg2+、SO42等雜質(zhì).某次除雜操作時,往粗鹽水中先加入過量的(填化學(xué)式),至沉淀不再產(chǎn)生后,再加入過量的(填化學(xué)式)和NaOH,充分反應(yīng)后將沉淀一并濾去.經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)濾液中仍含有一定量的SO42 , 解釋其原因[已知:Ksp(BaSO4)=1.1×1010、Ksp(BaCO3)=5.1×109].
(4)食鹽水中若含有NH4+ , 會在陽極產(chǎn)生難溶于水的NCl3 , 寫出該電極反應(yīng)式

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】59.2g Fe2O3FeO的混合物中加入某濃度的稀硝酸1.0L固體物質(zhì)完全反應(yīng),生成NOFeNO33。在所得溶液中加入1.0mol/LNaOH溶液2.8L此時溶液呈中性,金屬離子已完全沉淀,沉淀質(zhì)量為85.6g。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. Fe2O3FeO的物質(zhì)的量之比為16

B. 硝酸的物質(zhì)的量濃度為3.0mol/L

C. 產(chǎn)生的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為4.48L

D. Fe2O3FeO與硝酸反應(yīng)后剩余0.2molHNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CuSO45H2O是銅的重要化合物,有著廣泛的應(yīng)用.
(1)CuSO45H2O制取

完成下列填空:
a.向含銅粉的稀硫酸中滴加少量濃硝酸(可加熱),銅粉溶解時可以觀察到的實驗現(xiàn)象:
b.根據(jù)反應(yīng)原理,硝酸與硫酸的理論配比(物質(zhì)的量之比)為
c.步驟Ⅰ;步驟Ⅱ
(2)膽礬中CuSO45H2O含量的測定
已知:CuSO4+2NaOH→Cu(OH)2↓+Na2SO4
a.實驗方案如下,并將步驟④補全:
①將12.500g膽礬樣品溶解,配成100mL溶液,取25mL于燒杯中;
②向溶液中加入100mL0.2500mol/L氫氧化鈉溶液使Cu2+完全沉淀(不考慮其它副反應(yīng));
③過濾,多余的氫氧化鈉溶液用0.5000mol/L鹽酸滴定至終點,耗用10.00mL鹽酸;

⑤數(shù)據(jù)處理.
b.在滴定中,眼睛應(yīng)注視;滴定終點時,準(zhǔn)確讀數(shù)應(yīng)該是滴定管上所對應(yīng)的刻度.
c.就方案中數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,則樣品CuSO45H2O中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 . 步驟③中沉淀未洗滌,導(dǎo)致結(jié)果(填偏大、偏小、無影響).

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