(10分)有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為,它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì)。

請回答下列問題:

(1)指出反應(yīng)的類型:A→C:           

(2)在A~E五種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是               (填代號)。

(3)寫出由A生成B的化學(xué)方程式                                     

(4)已知HCHO分子中所有原子都在同一平面內(nèi),則在上述分子中所有的原子有可能都在同一平面的物質(zhì)是           (填序號)。

(5)C能形成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡為                             

(6)寫出D與NaOH溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式

                                            。

 

(10分)(1)消去反應(yīng)

(2)C和E

解析:

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為,下列對A化學(xué)性質(zhì)的判斷中不正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某天然有機(jī)化合物A僅含C、H、O元素,該化合物具有如下性質(zhì):
①在25℃時,電離常數(shù)K1=3.99×10-4,K2=5.5×10-6
②A+RCOOH(或ROH)
H2SO4
有香味的產(chǎn)物  
③1molA
足量的鈉
慢慢產(chǎn)生1.5mol氣體
④與A相關(guān)的反應(yīng)框圖如下:

試回答:
(1)有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為
HOCH2CH2C(COOH)2
HOCH2CH2C(COOH)2

(2)寫出B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式
CH2=CHC(COOH)2+Br2→CH2BrCHBrC(COOH)2
CH2=CHC(COOH)2+Br2→CH2BrCHBrC(COOH)2

(3)D在條件①下進(jìn)行反應(yīng)的化學(xué)方程式
CH2BrCHBrC(COOH)2+4NaOH
CH≡CC(COONa)2+2NaBr+4H2O
CH2BrCHBrC(COOH)2+4NaOH
CH≡CC(COONa)2+2NaBr+4H2O

(4)寫出A的一個同類別的同分異構(gòu)體(不含-CH3
HOOCCH(OH)CH2COOH
HOOCCH(OH)CH2COOH
,A與乙醇之間發(fā)生分子間脫水,可能生成的有機(jī)物共有
2
2
種.
(5)A在一定條件下,可以生成一種六元環(huán)狀化合物.寫出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式
HOOCCH(OH)CH2COOH
HOOCCH(OH)CH2COOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C、D和E四種物質(zhì).
請回答下列問題:(1)指出反應(yīng)的類型:A→B:
氧化反應(yīng)
氧化反應(yīng)
,A→C
消去反應(yīng)
消去反應(yīng)
:A→D
取代反應(yīng)
取代反應(yīng)
A→E:
取代反應(yīng)
取代反應(yīng)

(2)C能形成高聚物,該高聚物的結(jié)構(gòu)簡式為

(3)寫出D與NaOH溶液共熱反應(yīng)的化學(xué)方程式
+2NaOH→+HCOONa+2H2O
+2NaOH→+HCOONa+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為,它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D 三種物質(zhì).
(1)由A生成B的化學(xué)方程式是

(2)C在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式是
n
一定條件
n
一定條件

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為:
(1)A與過量的NaOH溶液反應(yīng)時,A與參加反應(yīng)的NaOH的物質(zhì)的量之比是
 

(2)A與新制Cu(OH)2反應(yīng)時,A與被還原的Cu(OH)2的物質(zhì)的量之比是
 
.1molA最多能消耗
 
mol Cu(OH)2
(3)A與過量的NaHCO3反應(yīng)時,A與NaHCO3的物質(zhì)的量之比是
 

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