如圖所示為直流電源,為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙,為電鍍槽。接通電路后發(fā)現(xiàn)上的c點(diǎn)顯紅色。為實(shí)現(xiàn)鐵上鍍鋅,接通后,使c、d兩點(diǎn)短路。下列敘述不正確的是( )
A.a(chǎn)為直流電源的正極
B.c極發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-===H2↑
C.f極為鋅板
D.e極發(fā)生氧化反應(yīng)
解析 c點(diǎn)顯紅色說(shuō)明該處有OH-生成,則c點(diǎn)同時(shí)有氫氣生成,發(fā)生還原反應(yīng),連接電源的負(fù)極,因此b為負(fù)極,a為正極,由此可知A、B項(xiàng)正確;鐵上鍍鋅,則鐵為陰極,連接電源負(fù)極,故f極為鐵板,鋅為陽(yáng)極,故e極為鋅板,發(fā)生氧化反應(yīng),由此可知C項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。
答案 C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列屬于物理變化的是( )
①石油的分餾 ②煤的干餾、凼偷牧鸦、茕X熱反應(yīng)、萦梢蚁┲苽渚垡蚁、迣⒀鯕廪D(zhuǎn)化為臭氧、咭蚁┐呤旃麑(shí)、鄬⒈郊尤脘逅小、岷K麴s制取淡水
A.①②③④ B.①②⑤⑦
C.①⑧⑨ D.①②⑥⑨
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,不正確的是( 。
| A. | 硅單質(zhì)常用于制造太陽(yáng)能電池和光纖 |
| B. | 石灰石在工業(yè)上常用制造水泥和玻璃 |
| C. | 碳酸氫鈉在醫(yī)療上可用于治療胃酸過(guò)多 |
| D. | 氧化鋁可用于制造耐高溫的容器 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某課外小組設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中固定裝置已略去),進(jìn)行SO2性質(zhì)的研究.
(1)從物質(zhì)分類(lèi)的角度,SO2屬于 (填“酸性”或“堿性”)氧化物.
①圖中D裝置可用來(lái)驗(yàn)證SO2具有該性質(zhì),其中所加入的試劑是 .
②當(dāng)向該裝置通入SO2時(shí),A中紫色石蕊溶液變紅,用化學(xué)用語(yǔ)解釋其原因是 .
(2)從元素化合價(jià)的角度分析,SO2具有 性.
①當(dāng)向該裝置通入SO2 一段時(shí)間后,可觀察C中溶液褪色,說(shuō)明SO2具有 性,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②如驗(yàn)證SO2還具有另一方面的性質(zhì),可選擇的藥品是 .
A.過(guò)氧化氫 B. 濃硫酸 C.氯水 D.硫化鈉溶液.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于如圖所示裝置的敘述中正確的是( )
A.電流由鐵釘經(jīng)過(guò)導(dǎo)線(xiàn)流向石墨棒
B.該裝置是一個(gè)簡(jiǎn)易的電解飽和食鹽水的裝置
C.石墨棒上發(fā)生的電極反應(yīng)為:2H++2e-===H2↑
D.石墨棒上發(fā)生的電極反應(yīng)為:2H2O+O2+4e-===4OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某化學(xué)興趣小組對(duì)電化學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
Ⅰ.利用如圖所示裝置探究金屬的防護(hù)措施,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鋅電極不斷溶解,鐵電極表面有氣泡產(chǎn)生。
(1)寫(xiě)出負(fù)極的電極反應(yīng)式:________________________。
(2)某學(xué)生認(rèn)為,鐵電極可能參與反應(yīng),并對(duì)產(chǎn)物做出假設(shè):
假設(shè)1:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe2+;
假設(shè)2:鐵參與反應(yīng),被氧化生成Fe3+;
假設(shè)3:____________________________________________________。
(3)為了探究假設(shè)1、2,他采取如下操作:
①取0.01 mol/L FeCl3溶液2 mL于試管中,加入過(guò)量鐵粉;
②取操作①試管的上層清液加入2滴K3溶液,生成藍(lán)色沉淀;
③取少量正極附近溶液加入2滴K3溶液,未見(jiàn)藍(lán)色沉淀生成;
④取少量正極附近溶液加入2滴KSCN溶液,未見(jiàn)溶液變紅。
據(jù)②、③、④現(xiàn)象得出的結(jié)論是____________________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)原理可應(yīng)用于防護(hù)鋼鐵腐蝕,請(qǐng)?jiān)倥e一例防護(hù)鋼鐵腐蝕的措施:________。
Ⅱ.利用如圖所示裝置做電解50 mL 0.5 mol/L的CuCl2溶液實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)記錄:
A.陽(yáng)極上有黃綠色氣體產(chǎn)生,該氣體使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙先變藍(lán)后褪色(提示:Cl2氧化性大于IO);
B.電解一段時(shí)間以后,陰極表面除有銅吸附外,還出現(xiàn)了少量氣泡和淺藍(lán)色固體。
(1)分析實(shí)驗(yàn)記錄A中試紙顏色變化,用離子方程式解釋?zhuān)?/p>
①_________________________________________________________;
②_________________________________________________________。
(2)分析實(shí)驗(yàn)記錄B中淺藍(lán)色固體可能是________(寫(xiě)化學(xué)式),試分析生成該物質(zhì)的原因:__________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.在豆?jié){中加入少量的石膏,能夠使豆?jié){產(chǎn)生聚沉
B.溫度越高,酶的催化效率越高
C.蛋白質(zhì)水解生成氨基酸
D.濃硝酸能夠使皮膚變成黃色,是由于濃硝酸與蛋白質(zhì)發(fā)生了顯色反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)乙烯和聚乙烯的描述不正確的是(雙選) ( )
A.乙烯是純凈物,聚乙烯是混合物
B.乙烯的性質(zhì)與聚乙烯相同
C.常溫下,乙烯是氣體,聚乙烯是固體
D.等物質(zhì)的量的乙烯和聚乙烯完全燃燒后生成CO2和H2O的物質(zhì)的量相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)按純凈物、混合物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)的順序組合的一組為( 。
| A. | 蒸餾水、氨水、氫氧化鋇、二氧化硫 | B. | 純鹽酸、空氣、硫酸、干冰 |
| C. | 膽礬、鹽酸、鐵、碳酸鈣 | D. | 氧化鈣、漂白粉、氧化鋁、碳酸鈉 |
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