分析 (1)相同元素組成,不同形態(tài)的單質(zhì)互為同素異形體;
有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)的原子互為同位素;
結(jié)構(gòu)相似、分子組成相差若干個“CH2”原子團(tuán)的有機(jī)化合物互相稱為同系物;
具有相同分子式而結(jié)構(gòu)不同的化合物互為同分異構(gòu)體;
(2)有機(jī)物中的原子或原子團(tuán)被其他的原子或原子團(tuán)所代替生成新的化合物的反應(yīng)叫取代反應(yīng);
氧化反應(yīng)是物質(zhì)所含元素化合價升高的反應(yīng);
加成反應(yīng)是有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合,生成新的化合物的反應(yīng).
解答 解:①金剛石與石墨均屬于碳元素形成的不同種單質(zhì),為同素異形體; ②D與T均是氫元素的不同種原子,互為同位素; ③12C和13C均屬于碳元素的不同種原子,互為同位素;
④O2與O3均是氧元素形成的不同種單質(zhì),互為同素異形體;
⑤CH4和CH3CH2CH3;結(jié)構(gòu)相似,分子組成上相差3個CH2原子團(tuán),屬于同系物;
⑥CH2=CH2和CH2=CHCH3分子結(jié)構(gòu)相似,組成上相差1個CH2原子團(tuán),互為同系物;
⑦分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,屬于同分異構(gòu)體;
⑧相當(dāng)于甲烷中2個H被Cl原子取代生成的,甲烷為正四面體,不存在同分異構(gòu)體,兩者屬于一種物質(zhì);
⑨CH3CH2OCH2CH3和 CH3CH2CH2CH2OH分子式相同,結(jié)構(gòu)不同,屬于同分異構(gòu)體,
故答案為:①④;②③;⑤⑥;⑦⑨;
(2)①由乙烯制一氯乙烷屬于加成反應(yīng);②乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色為氧化反應(yīng);③乙烷在光照下與氯氣反應(yīng)屬于取代反應(yīng);④乙烯使溴水褪色屬于加成反應(yīng);⑤由苯制取溴苯屬于取代反應(yīng),故答案為:③⑤;①④;②.
點評 本題考查同位素、同素異形體、同分異構(gòu)體、同系物的概念,常見有機(jī)化學(xué)反應(yīng)類型,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素代號 | L | M | Q | R | T |
原子半徑/nm | 0.160 | 0.143 | 0.112 | 0.104 | 0.061 |
主要化合價 | +2 | +3 | +2 | +6、-2 | -2 |
A. | 氫化物的穩(wěn)定性為H2T<H2R | |
B. | 單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)難易程度為L<Q | |
C. | M與T形成的化合物能與氫氧化鈉反應(yīng) | |
D. | L2+與R2-的核外電子數(shù)相等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ds區(qū) | B. | d區(qū) | C. | f區(qū) | D. | s區(qū)和p區(qū) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的原子半徑大于Y | |
B. | 若X為ⅠA族元素,則該化合物中含離子鍵 | |
C. | 若X2Y的焰色為黃色,則它的電子式是 | |
D. | 若每個X2Y分子中含有10個電子,則Y是第3周期元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 圖①表示某吸熱反應(yīng)分別在有、無催化劑的情況下反應(yīng)過程中的能量變化 | |
B. | 圖②表示0.1000 mol•L-1NaOH溶液滴定20.00mL 0.1000 mol•L-1HCl溶液所得到的滴定曲線 | |
C. | 圖③表示已達(dá)平衡的某反應(yīng),在t0時改變某一條件后反應(yīng)速率隨時間變化,則改變的條件一定是加入催化劑 | |
D. | 圖④表示某可逆反應(yīng)生成物的量隨反應(yīng)時間變化的曲線,由圖t時反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率最大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正極上的主要電極反應(yīng)式:2H2O+O2+4e-→4OH- | |
B. | 此過程中銅并未被腐蝕 | |
C. | 電子從Cu流向Fe | |
D. | 此過程中還可能涉及到反應(yīng):4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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