人類認識和使用金屬的先后與金屬活動性有關(guān)，試推測人類發(fā)現(xiàn)和使用下列金屬的先后順序是

A．Fe、Cu、Zn、Al B．Cu、Fe、Al、Zn
C．Al、Zn、Fe、CuD．Cu、Fe、Zn、Al

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

某化工廠甲、乙兩車間排放的廢水中，分別含有較多量的Na2CO3和有毒物質(zhì)CuSO4，兩車間排放的廢氣中含有較多的SO2等有害氣體。環(huán)保部門建議選用生石灰、鐵屑和水等廉價易得的原料，綜合治理上述污染，并回收得到銅和亞硫酸鈉等有用物質(zhì)。寫出實現(xiàn)上述要求的化學方程式。(可不填滿)
________________________________________________________________________；
________________________________________________________________________；
________________________________________________________________________；
________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期使用我國發(fā)明的鐵鍋炒菜做飯，可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生，原因是_________________________________________________________；如果在炒菜時經(jīng)常加入適量的食用醋，效果會更好，理由是________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于海水資源綜合利用的說法中，正確的是

A．只通過物理變化即可提取海水中的溴單質(zhì)
B．海水蒸發(fā)制海鹽的過程只發(fā)生化學變化
C．從海水中可以得到NaCl，可電解NaC1溶液制備Na
D．利用海水、鋁、空氣的航標燈是將化學能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是

A．利用電解的方法可以從海水中獲取淡水
B．海水蒸發(fā)制海鹽的過程只發(fā)生了化學變化
C．從海水中可以得到NaCl，電解熔融NaCl可制備Cl2
D．海水中含有鉀元素，只需經(jīng)過物理變化可以得到鉀單質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

許多國家十分重視海水資源的綜合利用。不需要化學變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是

A．氯、溴、碘 B．鈉、鎂、鋁 C．食鹽、淡水 D．燒堿、氫氣 

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列敘述不正確的是(　　)。

A．地球上99%的溴元素以溴單質(zhì)形式存在于海洋中
B．在每升海水中含量低于1 mg的元素稱為海水中的微量元素
C．海水是鋰元素的一個重要來源
D．世界上生產(chǎn)的鎂大部分來自海水

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列說法中，不正確的是    (　　)

A．煮沸暫時硬水后，水的硬度一定降低
B．硬水中加入適量石灰水后，由于生成Mg(OH)2、CaCO3沉淀，水就軟化了
C．永久硬水主要是由含有Ca2＋、Mg2＋的硫酸鹽和氯化物形成的，加熱煮沸是不能軟化的
D．如果用HR型離子交換樹脂軟化硬水，則發(fā)生的交換反應(yīng)可以表示為Ca2＋＋2HR=CaR2＋2H＋

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源，下圖為海水利用的部分過程。下列有關(guān)說法正確的是

A．制取NaHCO3的反應(yīng)是利用其溶解度小于NaCl
B．用澄清的石灰水可鑒別NaHCO3和Na2CO3
C．在第③、④、⑤步驟中，溴元素均被氧化
D．工業(yè)上通過電解飽和MgCl2溶液制取金屬鎂

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