【題目】在一定溫度下,石灰乳懸濁液中存在下列平衡:Ca(OH)2(s) Ca2+(aq)+2OH-(aq),當(dāng)向此懸濁液中加入少量生石灰時(shí),始終保持溫度不變,則下列說法正確的是
A. n(OH-)增大B. n(Ca2+)增大C. c(Ca2+)不變D. c(H+)增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“84消毒液”廣泛應(yīng)用于殺菌消毒,其有效成分是NaClO。實(shí)驗(yàn)小組制備消毒液,并利用其性質(zhì)探索制備碘水的方法。
資料:i.HClO的電離常數(shù)為Ka=4.7×10-8;
H2CO3的電離常數(shù)為K1=4.3×10-7、K2=5.6×10-11。
ii.碘的化合物主要以I-和IO3-的形式存在,IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O。
iii.碘單質(zhì)能與I-反應(yīng):I2+I-I3-(I3-低濃度時(shí)顯黃色,高濃度時(shí)為棕色)。
Ⅰ.制備消毒液(夾持裝置略)
(1)制備NaClO消毒液的裝置是__________(填C或D)。
(2)制備完成后,向C裝置的溶液中添加NaOH、Na2SiO3等物質(zhì),得到與某品牌成份相同的消毒液,用平衡移動(dòng)原理解釋NaOH的作用___________________。
(3)結(jié)合資料i,寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
Ⅱ.利用消毒液的性質(zhì)探究碘水的制備方法
將某品牌“84消毒液”稀釋10倍,各取100mL于三個(gè)燒杯中,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案制備碘水:
方案 | 操作 | 現(xiàn)象 | 反應(yīng)后加淀粉溶液 |
1 | 燒杯1溶液中加入9gKI固體 | 溶液為橙黃色 | …… |
2 | 燒杯2溶液中加入9gKI固體再加入1mo/L鹽酸10mL | 溶液顏色快速加深,呈紫紅色 | 變藍(lán) |
3 | 燒杯3溶液中加入少量KI固體(小于0.5g) | 振蕩后溶液保持無色 | 不變藍(lán) |
(4)對比不同方案的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出制取碘水的最佳方法要關(guān)注的因素是________。
(5)針對燒杯3“滴加淀粉溶液不變藍(lán)”的原因,提出兩種假設(shè):
假設(shè)1:過量的NaClO將反應(yīng)生成的I2氧化為IO3-。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了假設(shè)1成立。NaClO氧化I2生成IO3-的離子方程式是_____________。
假設(shè)2:生成的I2在堿性溶液中不能存在。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)a證實(shí)了假設(shè)2成立,實(shí)驗(yàn)a的操作及現(xiàn)象是______________________。
(6)某小組檢驗(yàn)燒杯3所得溶液中含IO3-:取燒杯3所得無色溶液少許,加入稀硫酸酸化的KI溶液,反應(yīng)后再滴加淀粉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變藍(lán)。該實(shí)驗(yàn)方案能否證明燒杯3所得溶液中存在IO3-,說明理由______________________。
(7)預(yù)測燒杯1反應(yīng)后加淀粉溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合方程式說明預(yù)測依據(jù)________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可逆反應(yīng),在容積固定的密閉容器中達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )
①單位時(shí)間內(nèi)生成的同時(shí)生成
②單位時(shí)間內(nèi)生成的同時(shí)生成
③用表示的反應(yīng)速率之比為的狀態(tài)
④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑥混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)
⑦混合氣體的物質(zhì)的量不再改變的狀態(tài)
A.①④⑥⑦B.②③⑤⑦C.①③④⑤D.全部
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋇在氧氣中燃燒時(shí)得到一種鋇的氧化物晶體,結(jié)構(gòu)如圖所示,有關(guān)說法不正確的是( )
A. 該晶體屬于離子晶體
B. 晶體的化學(xué)式為Ba2O2
C. 該晶體晶胞結(jié)構(gòu)與NaCl相似
D. 與每個(gè)Ba2+距離相等且最近的Ba2+共有12個(gè)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究表明,氮氧化物(NOx)和二氧化硫在形成霧霾時(shí)與大氣中的氨有關(guān),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
下列關(guān)于霧霾及其形成的敘述中,不正確的是
A.與燃料燃燒有關(guān)
B.涉及氧化還原反應(yīng)
C.NH3是形成無機(jī)顆粒物的催化劑
D.霧霾中含有NH4NO3和(NH4)2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過傳感器可以監(jiān)測空氣中甲醛的含量。一種燃料電池型甲醛氣體傳感器的原理如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A. a為電池的正極,發(fā)生還原反應(yīng)
B. b極的電極反應(yīng)為HCHO+H2O-4e-==CO2+4H+
C. 傳感器工作過程中,電解質(zhì)溶液中硫酸的濃度減小
D. 當(dāng)電路中轉(zhuǎn)移2×10-4 mol電子時(shí),傳感器內(nèi)參加反應(yīng)的HCHO為3.0 mg
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近,中國科學(xué)院大連化物所“CO2催化轉(zhuǎn)化為CO的研究”獲得新進(jìn)展。如圖是使用不同催化劑(NiPc和CoPc)時(shí)轉(zhuǎn)化過程中的能量變化,下列說法不合理的是( )
A.CO2經(jīng)還原反應(yīng)得到COOH
B.該研究成果將有利于緩解溫室效應(yīng),并解決能源轉(zhuǎn)化問題
C.相同基團(tuán)的物種分別吸附在NiPc和CoPc表面,其能量可能不同
D.催化劑可以改變CO2轉(zhuǎn)化為CO反應(yīng)的焓變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合成氨技術(shù)的創(chuàng)立開辟了人工固氮的重要途徑,解決了億萬人口生存問題。
回答下列問題:
(1)科學(xué)家研究利用鐵觸媒催化合成氨的反應(yīng)歷程如圖所示,其中吸附在催化劑表面的物種用“ad”表示。
由圖可知合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)的H=___kJmol-1。該歷程中速率最快的一步的活化能(E)為__kJmol-1。
(2)工業(yè)合成氨反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g),當(dāng)進(jìn)料體積比V(N2)∶V(H2)=1∶3時(shí),平衡氣體中NH3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)隨溫度和壓強(qiáng)變化的關(guān)系如圖所示:
①500℃時(shí),反應(yīng)的平衡常數(shù)Kp(100MPa)__Kp(30MPa)。(填“<”、“=”、“>”)
②500℃、30MPa時(shí),氫氣的平衡轉(zhuǎn)化率為__(保留3位有效數(shù)字),Kp=__(MPa)-2(列出計(jì)算式)。
[Kp為平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算求得的平衡常數(shù)(分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))]
(3)科學(xué)家利用電解法在常溫常壓下合成氨,工作時(shí)陰極區(qū)的微觀示意圖如圖,其中電解液為溶解有三氟甲磺酸鋰和乙醇的惰性有機(jī)溶劑。
①陰極區(qū)生成NH3的電極反應(yīng)式為___。
②下列說法正確的是__(填標(biāo)號(hào))。
A.該裝置用金(Au)作催化劑,目的是降低N2的鍵能
B.三氟甲磺酸鋰的作用是增強(qiáng)導(dǎo)電性
C.選擇性透過膜可允許N2和NH3通過,防止H2O進(jìn)入裝置
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】T-carbon(又名T-碳),是中國科學(xué)院大學(xué)蘇剛教授研究團(tuán)隊(duì)于2011年通過理論計(jì)算預(yù)言的一種新型三維碳結(jié)構(gòu),經(jīng)過不懈的努力探索,2017年終于被西安交大和新加坡南洋理工大學(xué)聯(lián)合研究團(tuán)隊(duì)在實(shí)驗(yàn)上成功合成,證實(shí)了理論預(yù)言。T-碳的結(jié)構(gòu)是將立方金剛石中的每個(gè)碳原子用一個(gè)由4個(gè)碳原子組成的正四面體結(jié)構(gòu)單元取代形成碳的一種新型三維立方晶體晶胞結(jié)構(gòu),如圖。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 每個(gè)T-碳晶胞中含32個(gè)碳原子
B. T-碳密度比金剛石小
C. T-碳中碳與碳的最小夾角為109.5°
D. 由于T-碳是一種蓬松的碳材料,其內(nèi)部有很大空間可供利用,可能可以用作儲(chǔ)氫材料
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