已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按上圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性。
②將ag試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液。
③稱(chēng)量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量,為bg。
④從分液漏斗滴入稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體為止。
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣。
⑥再次稱(chēng)量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量,為cg。
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作,直到U形管的質(zhì)量基本不變,為dg。
請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)在用托盤(pán)天平稱(chēng)量樣品時(shí),如果天平的指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明_______________。
(2)裝置中干燥管B的作用是_______________。
(3)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測(cè)試的結(jié)果_________(填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
(4)步驟⑤的目的是______________________。
(5)步驟⑦的目的是______________________。
(6)該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_(kāi)____
____________________。
(7)還可以用其他實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)簡(jiǎn)述一種不同的實(shí)驗(yàn)方法。

(1)樣品重,砝碼輕  
(2)防止空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)形管中
(3)偏高 
(4)把反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部導(dǎo)入U(xiǎn)形管中
(5)判斷反應(yīng)產(chǎn)生的CO2是否全部排出,并被U形管中的堿石灰吸收
(6)×100%       (7)略。
【試題分析】
解析:(1)在用托盤(pán)天平稱(chēng)量樣品時(shí),指針偏向左邊,說(shuō)明左邊重,右邊輕。按天平的使用規(guī)則,左盤(pán)放的是樣品,右盤(pán)放的是砝碼,所以應(yīng)是:樣品重,砝碼輕。
(2)干燥管B的作用是防止空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)形管中,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)如果把分液漏斗中的硫酸換成同濃度的鹽酸,因?yàn)辂}酸具有揮發(fā)性,大量的HCl氣體揮發(fā)出來(lái),最終被U形管中的堿石灰吸收,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高。
(4)CO2氣體的密度比空氣大,反應(yīng)生成的CO2氣體會(huì)有一部分滯留在裝置系統(tǒng)中不會(huì)出來(lái),如果不將它排出,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低。為了提高測(cè)定結(jié)果的準(zhǔn)確性,從A處緩緩鼓入一定量的空氣,把反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部導(dǎo)入U(xiǎn)形管中。
(5)重復(fù)步驟⑤和⑥的操作,直到U形管的質(zhì)量基本不變,目的是判斷反應(yīng)產(chǎn)生的CO2是否全部排出,并被U形管中的堿石灰吸收。
(6)反應(yīng)中生成CO2的質(zhì)量就是U形管增加的質(zhì)量,即(d-b)g,根據(jù)反應(yīng)關(guān)系式,可以求得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω(Na2CO3)=[×106÷ag]×100%=×100% 。
(7)其他的測(cè)定方法還有多種,只要原理正確,操作簡(jiǎn)單,都正確。如稱(chēng)取一定量的樣品(mg),先加過(guò)量的硝酸溶液充分反應(yīng)后,再加過(guò)量的硝酸銀溶液,產(chǎn)生沉淀,再將沉淀過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量,得干燥的AgCl沉淀的質(zhì)量為ng,據(jù)此可以求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω(Na2CO3)=×100%=×100%。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

主要步驟如下:
①按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性
②將ag試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液
③稱(chēng)量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到bg
④從分液漏斗滴入6mol?L-1的硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱(chēng)量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到cg
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作,直到U型管的質(zhì)量基本不變,為dg
請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮饐?wèn)題:
(1)在用托盤(pán)天平稱(chēng)量樣品時(shí),如果天平的指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明
樣品重,砝碼輕
樣品重,砝碼輕

(2)裝置中干燥管B的作用是
防止空氣中的CO2和水氣進(jìn)入U(xiǎn)型管中
防止空氣中的CO2和水氣進(jìn)入U(xiǎn)型管中

(3)如果將分液漏斗中的疏酸接成濃度相同的鹽酸,測(cè)試的結(jié)果
偏高
偏高
(填偏高、偏低可不變)
(4)步驟⑤的目的是
把反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管中
把反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管中

(5)步驟⑦的目的是
判斷反應(yīng)產(chǎn)生的CO2是否全部排出,并被U型管中的堿石灰吸收
判斷反應(yīng)產(chǎn)生的CO2是否全部排出,并被U型管中的堿石灰吸收

(6)該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為
106(d-b)
44a
×100%
106(d-b)
44a
×100%

(7)還可以用其他實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)簡(jiǎn)述一種不同的實(shí)驗(yàn)方法.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

A、某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)過(guò)氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)后,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“過(guò)氧化鈉與二氧化氮是否發(fā)生反應(yīng)”.他們分析過(guò)氧化鈉和二氧化氮的性質(zhì),從理論上分析,過(guò)氧化鈉和二氧化氮都有氧化性.
①提出假設(shè):
假設(shè)Ⅰ:若過(guò)氧化鈉氧化二氧化氮(反應(yīng)只生成一種鹽),則發(fā)生反應(yīng):
Na2O2+2NO2═2NaNO3
Na2O2+2NO2═2NaNO3
;
假設(shè)Ⅱ:若二氧化氮氧化過(guò)氧化鈉(反應(yīng)生成一種鹽和一種氣體單質(zhì)),則發(fā)生反應(yīng):
Na2O2+2NO2═2NaNO2+O2
Na2O2+2NO2═2NaNO2+O2

②查閱資料:a.亞硝酸鈉在酸性條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng):2NaNO2+2HCl═2NaCl+H2O+NO2↑+NO↑;
b.檢驗(yàn)NO
 
-
3
的原理:Cu+2NO
 
-
3
+4H+
  △  
.
 
Cu2++2NO2↑+2H2O.
③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
a.在一瓶集氣瓶里充滿(mǎn)紅棕色的二氧化氮,用藥匙放進(jìn)一勺淡黃色的過(guò)氧化鈉粉末,蓋上毛玻璃片用力振蕩,用手摸瓶壁感覺(jué)發(fā)燙,紅棕色迅速消失了;
b.反應(yīng)完后,用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi),木條不復(fù)燃;
c.向反應(yīng)后的殘余物中加入鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象;
d.將瓶?jī)?nèi)固體充分溶解,濃縮,再加入濃硫酸和銅粉共熱,可產(chǎn)生紅棕色有刺激性氣味的氣體,且溶液呈藍(lán)色.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:假設(shè)
假設(shè)Ⅰ
假設(shè)Ⅰ
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)正確.
B、已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性
②將a g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液
③稱(chēng)量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到b g
④從分液漏斗滴入6mol?L-1的硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱(chēng)量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到c g
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作,直到U型管的質(zhì)量基本不變,為d g
請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮饐?wèn)題:
(1)裝置中干燥管B的作用是
防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)型管中
防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)型管中
;
(2)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測(cè)試的結(jié)果
偏高
偏高
(填高、偏低或不變);
(3)步驟⑤的目的是
把反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管中
把反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管中
;
(4)步驟⑦的目的是
判斷反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是否全部排出,并被U型管中的堿石灰吸收
判斷反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是否全部排出,并被U型管中的堿石灰吸收

(5)該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為
106(d-b)
44a
×100%
106(d-b)
44a
×100%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性
②將a g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液
③稱(chēng)量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到b g
④從分液漏斗滴入6mol?L-1的硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱(chēng)量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到c g
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作,直到U型管的質(zhì)量基本不變,為d g
請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮饐?wèn)題:
(1)裝置中干燥管B的作用是
防止空氣中的CO2和水汽進(jìn)入U(xiǎn)型管中
防止空氣中的CO2和水汽進(jìn)入U(xiǎn)型管中

(2)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測(cè)試的結(jié)果
偏高
偏高
(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(3)步驟⑤的目的是
把反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管中
把反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管中

(4)步驟⑦的目的是
判斷反應(yīng)產(chǎn)生的CO2是否全部排出,并被U型管中的堿石灰吸收
判斷反應(yīng)產(chǎn)生的CO2是否全部排出,并被U型管中的堿石灰吸收

(5)該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為
106(d-b)
44
×100%
106(d-b)
44
×100%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:①按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性
②將ag試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液
③稱(chēng)量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到bg
④從分液漏斗滴入6mol?L-1的硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
⑥再次稱(chēng)量盛有堿石灰的U型管的質(zhì)量,得到cg
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作,直到U型管的質(zhì)量基本不變,為dg
請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮饐?wèn)題:
(1)在用托盤(pán)天平稱(chēng)量樣品時(shí),如果天平的指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明
樣品重,砝碼輕
樣品重,砝碼輕

(2)裝置中干燥管B的作用是
防止空氣中的CO2和水氣進(jìn)入U(xiǎn)型管中
防止空氣中的CO2和水氣進(jìn)入U(xiǎn)型管中

(3)如果將分液漏斗中的硫酸換成濃度相同的鹽酸,測(cè)試的結(jié)果
偏高
偏高
(填偏高、偏低或不變)
(4)步驟⑤的目的是
把反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管中
把反應(yīng)產(chǎn)生的CO2全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管中

(5)步驟⑦的目的是
判斷反應(yīng)產(chǎn)生的CO2是否全部排出,并被U型管中的堿石灰吸收
判斷反應(yīng)產(chǎn)生的CO2是否全部排出,并被U型管中的堿石灰吸收

(6)該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為
106(d-b)
44a
×100%
106(d-b)
44a
×100%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分).已知某純堿試樣中含有雜質(zhì)氯化鈉,為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

主要步驟如下,請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

① 按圖組裝儀器,并檢查裝置的氣密性② 將a g試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液;③ 稱(chēng)量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量為b g;④ 從分液漏斗中滴入6mol/L的稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體為止,⑤ 從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;⑥ 再次稱(chēng)量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量為c g;⑦ 重復(fù)⑤和⑥的操作,直到U形管的質(zhì)量基本不變,測(cè)得質(zhì)量為d g。

回答下列問(wèn)題:(堿石灰是一種干燥劑,不能干燥酸性氣體)

(1)裝置中干燥管B的作用是                    

(2)如果將分液漏斗中的硫酸換成同濃度的鹽酸,測(cè)試的結(jié)果將        (填偏高.偏低或不變)

(3)步驟⑤的目的是               

(4)步驟⑦的目的是               

(5)該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為            

 

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