關(guān)于反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)前后,熵不變
B.反應(yīng)前后,分子總數(shù)不變
C.反應(yīng)前后,生成物總能量與反應(yīng)物的總能量不變
D.反應(yīng)前后,氧元素化合價(jià)不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
c(CH3OH)?c(H2O) |
c(CO2)?c3(H2) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
C(CH3OH)?C(H2O) |
C(CO2)?C3(H2) |
C(CH3OH)?C(H2O) |
C(CO2)?C3(H2) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省鎮(zhèn)平一高高三下學(xué)期第一次周考理綜化學(xué)部分(解析版) 題型:填空題
(14分)實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的一項(xiàng)重要課題就是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用的資源。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),下圖1表示該反應(yīng)過(guò)程中能量(單位為kJ·mol-1)的變化:
(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是____________(填字母)。
A.△H>0,△S>0 B.△H>0,△S<0
C.△H<0,△S<0 D.△H<0,△S>0
(2)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和 4molH2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如上圖2所示。
①?gòu)姆磻?yīng)開始到平衡,CH3OH的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)=___________;H2的轉(zhuǎn)化率w(H2)=_________________。
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=____________。
③下列措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是___________(填字母)。
A.升高溫度 B.將CH3OH(g)及時(shí)液化抽出
C.選擇高效催化劑 D.再充入1molCO2和4 molH2
(3)25℃,1.01×10 5Pa時(shí),16g液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出363.3kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:__________________________。
(4)選用合適的合金為電極,以氫氧化鈉、甲醇、水、氧氣為原料,可以制成一種以甲醇為原料的燃料電池,此電池的負(fù)極應(yīng)加入和通入的物質(zhì)有_____________;其正極的電極反應(yīng)式是:_____________________。
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