取16.8g碳酸氫鈉固體,加熱一段時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量為13.7g。把剩余固體加入到100mL 2mol/L的稀硫酸中,充分反應(yīng)后溶液中H+的濃度約為
A.3 mol/LB.2 mol/LC.1.4 mol/LD.1 mol/L
B

試題分析:根據(jù)反應(yīng)結(jié)果分析,無(wú)論碳酸氫鈉還是分解后的碳酸鈉,鈉原子量不變,根據(jù)產(chǎn)物硫酸鈉得出反應(yīng)的硫酸的量為鈉原子量的一半(Na2SO4),故剩余硫酸的量為:0.1×2-16.8÷84÷2=0.1mol,反應(yīng)后H+的濃度約為0.1mol×2÷0.1L="2" mol/L。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室里,某同學(xué)取一小塊金屬鈉做鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。試完成下列問(wèn)題:
(1)切開(kāi)的金屬鈉暴露在空氣中,最先觀察到的現(xiàn)象是____________________________,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________________。
(2)將鈉投入水中后,鈉熔化成一個(gè)小球,根據(jù)這一現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是
①_______________________________________________,
②_______________________________________________。
將一小塊鈉投入盛有飽和石灰水的燒杯中,可能觀察到的現(xiàn)象是________。
A.有氣體生成
B.鈉熔化成小球并在液面上游動(dòng)
C.燒杯底部有銀白色的金屬鈣生成
D.溶液變渾濁
(3)鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________________________。在反應(yīng)過(guò)程中,若生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下224 mL的H2,則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為_(kāi)_______。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

I.純堿、燒堿等是重要的化工原料。

(1)利用上圖所示裝置可間接證明二氧化碳與燒堿溶液發(fā)生了反應(yīng)。將A與B連接,打開(kāi)止水夾,將膠頭滴管中的液體擠入燒瓶,此時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________,
若其他操作不變,將A與C連接,可觀察到的現(xiàn)象是__________________________。
(2)向NaOH溶液中通入一定量CO2,結(jié)晶后得到白色固體,該白色固體的組成可能是:
A.NaOH和Na2CO3;B.      ;C.       ;D.      
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定(2)中白色固體中存在A項(xiàng)中的陰離子:
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
①取少量白色固體于試管中,加足量水溶解,再加足量BaCl2溶液
 
 

 
 
 
II.化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:
查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣,氫氧化鋁組成;牙膏中其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體產(chǎn)生。
牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定:利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)
后,測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝。其作用除了可攪拌B,C中的反應(yīng)物外,還有:        。
(2)C中反應(yīng)生成BaCO3的離子方程式是                                 
(3)下列各項(xiàng)措施中,不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是(    )
A.在加入鹽酸之前,應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
B.滴加鹽酸不宜過(guò)快
C.在A~B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
D.在B~C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
(4)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00 g樣品三份,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94 g.則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。
(5)有人認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量,只要測(cè)定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高,原因是_________________________________。
(6)裝置中U形管D中的堿石灰的作用是_____________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)向一小燒杯中分別加入等體積的水和煤油,片刻后再向該燒杯中輕緩地加入一粒綠
豆大小的金屬鈉,觀察到的現(xiàn)象正確的是________________。

A                   B                   C                  D
(2)金屬鈉失火時(shí),應(yīng)該用         滅火。
(3)過(guò)氧化鈉可用作潛水艇的供養(yǎng)劑,主要化學(xué)反應(yīng)方程式為                。
(4)實(shí)驗(yàn)室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不用玻璃塞,是因?yàn)椴Aе泻?u>       (填化學(xué)式),刻蝕玻璃常用的試劑是氫氟酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
(5)制取水泥和陶瓷的共同原料是                    

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的學(xué)生從網(wǎng)上查得如下信息:①鈉能在CO2中燃燒。②常溫下CO能與PdCl2溶液反應(yīng)得到黑色的Pd。經(jīng)過(guò)分析討論,他們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒時(shí),還原產(chǎn)物可能是碳,也可能是CO,氧化產(chǎn)物可能是Na2CO3。為驗(yàn)證上述推斷,他們?cè)O(shè)計(jì)如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)他們欲用上述裝置組裝一套新裝置:用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2(能隨意控制反應(yīng)的進(jìn)行)來(lái)證明鈉能在CO2中燃燒并檢驗(yàn)其還原產(chǎn)物,所用裝置接口連接順序?yàn)開(kāi)________。
(2)若裝置D的PdCl2溶液中有黑色沉淀,C中有殘留固體(只有一種物質(zhì)),則C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________;
若裝置D的PdCl2溶液中無(wú)黑色沉淀,C中有殘留固體(有兩種物質(zhì)),則C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________________________。
(3)后來(lái)有一位同學(xué)提出,鈉的氧化產(chǎn)物也可能是Na2O,因此要最終確定鈉的氧化產(chǎn)物是何種物質(zhì),還需要檢驗(yàn)C中殘留的固體是否含有Na2O,為此,他認(rèn)為應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間通入CO2以確保鈉反應(yīng)完,然后按照如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可確定殘留固體中是否含有Na2O,他的實(shí)驗(yàn)方案是_________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)鈉的物理性質(zhì)的敘述中正確的是(  )
①銀白色金屬        ②質(zhì)軟,可以用小刀切割     ③熔點(diǎn)低
④密度比水小        ⑤熱和電的良導(dǎo)體
①②④      B.①②③④        C.①③④       D.①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),在“神七”的航天艙中、在宇航員太空漫步時(shí)穿的航天服中、在潛艇中均使用過(guò)氧化鈉作制氧劑,供人呼吸之用。某學(xué)生選用大理石、鹽酸和一定量過(guò)氧化鈉藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這一事實(shí)。
請(qǐng)根據(jù)所給裝置回答下列問(wèn)題:
 
(1)A是制取CO2的裝置,最好選用下列裝置中的________(填序號(hào))。
 
(2)B裝置中發(fā)生的離子方程式是_____________________________________________。
C裝置的作用是_____________________________________________________。
(3)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________。
(4)要想得到較純凈的氧氣,可在裝置D和E之間增加一盛有__           ______(填寫試劑名稱)的________(填寫裝置名稱)。
(5)如何檢驗(yàn)集氣瓶中收集到的氣體_______________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一定量碳酸氫鈉與過(guò)氧化鈉的混合物在密閉體系中充分加熱后,排出氣體,固體殘留物組成不可能是(  )
A.NaOH和Na2CO3B.Na2O2、NaOH和Na2CO3
C.NaOHD.Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

氨堿法(索氏)和聯(lián)合制堿法(侯氏)是兩大重要的工業(yè)制堿法,下列表達(dá)不正確的是
 
 
氨堿法
聯(lián)合制堿法
A
原料
食鹽、氨氣、生石灰
食鹽、氨氣、二氧化碳
B
可能的副產(chǎn)物
氯化鈣
氯化銨
C
循環(huán)物質(zhì)
氨氣、二氧化碳
氯化鈉
D
評(píng)價(jià)
原料易得;設(shè)備復(fù)雜;能耗高
原料利用率高;廢棄物少

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同步練習(xí)冊(cè)答案