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某研究性學習小組設計如圖裝置制取氯氣并以氯氣為原料進行實驗.

(1)裝置A燒瓶中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是
 
,裝置C中濃硫酸的作用是
 

(3)實驗時,先點燃
 
處的酒精燈,再點燃
 
處的酒精燈,
(4)寫出D中反應的化學方程式:
 
,
(5)寫出E中反應的離子方程式:
 
考點:氯氣的實驗室制法
專題:實驗題
分析:(1)濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下反應生成氯化錳、氯氣和水,注意稀鹽酸和二氧化錳不反應;
(2)根據氯化氫和氯氣的性質分析選用除雜試劑;濃硫酸常常干燥能和堿反應氣體;
(3)先生成氯氣充滿裝置后再加熱D處鐵和氯氣發(fā)生反應;
(4)氯氣有強氧化性,加熱D處鐵和氯氣發(fā)生反應;
(5)尾氣吸收需要用氫氧化鈉溶液吸收氯氣.
解答: 解:(1)濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下反應生成氯化錳、氯氣和水MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)制取的氯氣中混有氯化氫氣體和水蒸氣,氯化氫極易溶于水,氯氣也能溶于水,所以不能用水除去氯化氫氣體;氯氣和 水反應生成鹽酸和次氯酸,食鹽水中含有氯離子,能抑制氯氣的溶解,所以要想除去氯氣中的氯化氫應飽和食鹽水;濃硫酸常常干燥能和堿反應氣體,故選濃硫酸.
故答案為:除去HCl; 吸收水蒸氣;
(3)實驗開始需要先生成氯氣充滿裝置后,再加熱D處鐵和氯氣發(fā)生反應,實驗時先點燃A處酒精燈,再點燃D處酒精燈;
故答案為:A,D;
(4)氯氣有強氧化性,D處反應的化學方程式為:2Fe+3Cl2
  △  
.
 
2FeCl3;
故答案為:2Fe+3Cl2
  △  
.
 
2FeCl3;
(5)E處尾氣吸收需要用氫氧化鈉溶液吸收氯氣,反應的離子方程式為,Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
故答案為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.
點評:本題考查了氯氣的實驗室制法及化學性質,難度不大,氯氣的氧化性、二價鐵離子和三價鐵離子的檢驗是高考的熱點,注意方向反應過程的量的變化,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

依據元素周期表及元素周期律,下列推斷中正確的是( 。
A、同一周期元素的原子,半徑越小越容易失去電子
B、ⅠA族元素的金屬性比ⅡA族元素的金屬性強
C、向氫硫酸溶液中滴入氯水有單質硫生成,可以驗證硫元素的非金屬性比氯元素弱
D、主族元素的最高正化合價等于該元素原子的核外電子數

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質中,不屬于鹵代烴的是(  )
A、CH2Cl2
B、CCl4
C、CCl2F2
D、CH3COCl

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W均為短周期元素,它們在元素周期表中的位置如圖所示.若Y原子的最外層電子數是次外層電子數的3倍,下列說法正確的是( 。
XY
ZW
A、原子半徑:W>Z>Y>X
B、最高價氧化物對應水化物的酸性:Z>W>X
C、Z和W的氫化物中,W的氫化物最穩(wěn)定
D、X的最高價氧化物對應的水化物能與其氣態(tài)氫化物發(fā)生反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

在1-20號元素中的幾種微粒的電子層結構均為,根據下列敘述,填寫以下內容:
A微粒一般不與其它物質發(fā)生反應,則A微粒的電子式為
 

B微粒對應的原子中,L層電子數是K層電子數的3倍,則B微粒為
 

C微粒氧化性很弱,但獲得一個電子后形成的電中性的原子還原性很強,則C為
 
;B微粒與C微粒形成的C2B的電子式是
 

E微粒1mol可與2mol OH -形成一種白色難溶的固體,則該固體是
 
(填“離子化合物”或“共價化合物”).如何設計實驗證明它是離子化合物還是共價化合物
 
?

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定量的鐵與一定量的稀硝酸反應得Fe(NO33和Fe(NO32之比為1:3.
(1)配平下列方程式:
 
 Fe+
 
 HNO3
 
 Fe(NO33+
 
Fe(NO32+
 
 NO↑+
 

(2)反應中的氧化產物是
 
,被還原的HNO3與未被還原的HNO3的比值為
 

(3)每生成1mol NO,反應中轉移的電子為
 
mol,若此時溶液的體積恰好為2L,則溶液中的NO3-物質的量濃度
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學實驗有助于理解化學知識,形成化學觀念,提高探究與創(chuàng)新能力,提升科學素養(yǎng).
(1)在實驗室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進行相關實驗.
①寫出反應的化學方程式
 
,氧化劑和還原劑的物質的量之比為
 

②下列收集Cl2的正確裝置是
 


③將Cl2通入水中,所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是
 

④設計實驗比較Cl2和Br2的氧化性,操作與現象是:取少量新制氯水和CCl4于試管中,
 

(2)工業(yè)制氯氣是用電解飽和食鹽水的方法.
①用于電解的食鹽水需先除去其中的Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質.其次除雜操作時,往粗鹽水中先加入過量的
 
(填化學式),至沉淀不再產生后,再加入過量的
 
和NaOH,充分反應后將沉淀一并濾去.
②ClO2和Cl2均能將電鍍廢水中的CN-氧化為無毒的物質,自身被還原為Cl-.處理含CN-相同時的電鍍廢水,所需Cl2的物質的量是ClO2
 
倍.

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科目:高中化學 來源: 題型:

水溶液中的離子平衡是高中化學的重要知識點,請同學們根據相關原理回答下列問題:
(1)寫出Na2CO3、CaCO3分別在水中的水解離子方程式和溶解平衡表達式:Na2CO3
 
;CaCO3
 

(2)濃度均為0.1mol/L的溶液①HNO3 ②CH3COOH ③Na2CO3 ④KCl ⑤NaHSO3溶液的pH由小到大的順序是:
 
.(填編號)
(3)實驗室為了配制FeSO4溶液往往:
①加入少量稀H2SO4,目的是
 
;
②加入少量鐵釘,目的是
 

(4)已知相同物質的量濃度的NaCN 和NaClO相比,NaCN溶液的pH較大,則同溫同濃度的HCN
 
HClO(比較酸性強弱,用“>”、“<”、“﹦”回答).
(5)常溫下,如果取0.1mol?L-1的CH3COOH溶液與0.1mol?L-1的NaOH溶液等體積混合(忽略混合后溶液體積的變化),試回答以下問題:
①測得混合液的pH=8,解釋溶液呈堿性的原因
 
(用離子方程式表示).
②CH3COONa溶液中的離子濃度由大到小的關系
 

③已知CH3COONH4溶液為中性,且CH3COOH溶液加到Na2CO3溶液中有氣體放出,試推斷(NH42CO3溶液的PH
 
7(用“>”、“<”、“﹦”回答).
(6)已知Ksp(BaSO4)=1×10-10,將濃度均為0.1mol?L-1的BaCl2溶液與0.2mol?L-1的Na2SO4溶液等體積混合,充分攪拌后過濾,則濾液中c(Ba2+)=
 
mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

如表列出了A~R九種元素在周期表的位置,請用化學用語填空:
主族
周期
IAⅡAⅢAIVAVAVIAVIIA0
2ERF
3ACDHIG
4B
(1)寫出R單質分子的電子式
 
.用電子式表示A單質與G單質反應的過程
 

(2)A、C、D三種元素的氧化物對應的水化物中堿性最強的是
 
 (填化學式),H、I、G三種元素氫化物中,最穩(wěn)定的是
 
(填化學式).
(3)A、B、C三種元素的陽離子按離子半徑由大到小的順序排列為
 
.(用元素的離子符號表示).
(4)寫出A的單質與水反應的化學方程式
 

(5)X元素是A~R九種元素中的一種,X的原子核里有14個中子,2.7gX在氧氣里燃燒時,質量增加2.4g.X的氫氧化物既能溶于氫氧化鈉溶液中反應,也能與鹽酸反應.X的原子結構示意圖是
 
,它位于元素周期表中第
 
周期第
 
族.

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