(07年全國(guó)卷)下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的說(shuō)法正確的是( )
A.燃煤時(shí)加入適量石灰石,可減少?gòu)U氣中SO2的量
B.臭氧的體積分?jǐn)?shù)超過(guò)10ˉ4 %的空氣有利于人體健康
C.pH在5.6~7.0之間的降水通常稱(chēng)為酸雨
D.含磷合成洗滌劑易于被細(xì)菌分解,故不會(huì)導(dǎo)致水體污染
答案:A
解析:本題的四個(gè)選項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)是:A是鈣基固硫,燃煤中加入石灰石或者生石灰使硫元素和鈣形成鹽從而減少二氧化硫的排放,是正確的。B選項(xiàng)考察臭氧的含量與人類(lèi)的關(guān)系,課本上明白寫(xiě)作臭氧的含量大于10-5%就對(duì)人類(lèi)有害,顯然是錯(cuò)誤的。C選項(xiàng)是考察酸雨的概念的,PH小于5、6才屬于酸雨,也是錯(cuò)誤的。D選項(xiàng)是考察氮及磷的化合物使水體富營(yíng)養(yǎng)化而產(chǎn)生污染的,它們不易被細(xì)菌分解,當(dāng)然也錯(cuò)了。
難度:易,考察層面是識(shí)記性的了解。
知識(shí)落點(diǎn):本題的知識(shí)點(diǎn)來(lái)源于人教版(以下相同)高一化學(xué)第六章第一、二節(jié),高二化學(xué)第一章第四節(jié)。
對(duì)教學(xué)的啟示:加強(qiáng)基礎(chǔ),以課本為本,在平時(shí)的上課和高三復(fù)習(xí)階段都要注意落實(shí)課本的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)某些重要數(shù)據(jù)的記憶很有必要。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(07年全國(guó)卷1)室溫時(shí),下列混合溶液的pH一定小于7的是( )
A.pH=3的鹽酸和pH=11的氨水等體積混合
B.pH=3的鹽酸和pH=11的氫氧化鋇等體積混合
C.pH=3的醋酸和pH=11的氫氧化鋇等體積混合
D.pH=3的硫酸和pH=11的氨水等體積混合
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(07年全國(guó)卷1)右圖是恒溫下某化學(xué)反應(yīng)速率隨反應(yīng)時(shí)間變化的示意圖。下列敘述與示意圖不相符合的是()
A.反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等
B.該反應(yīng)達(dá)到平衡態(tài)I后,增大反應(yīng)物濃度,平衡發(fā)生移動(dòng),達(dá)到平衡態(tài)II
C.該反應(yīng)達(dá)到平衡態(tài)I后,減小反應(yīng)物濃度,平衡發(fā)生移動(dòng),達(dá)到平衡態(tài)II
D.同一反應(yīng)物在平衡態(tài)I和平衡態(tài)II時(shí)濃度不相等
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(07年全國(guó)卷Ⅱ)已知:①1molH2分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收436kJ的能量②1molCl2分子中化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收243kJ的能量③由H原子和Cl原子形成1molHCl分子時(shí)釋放431kJ的能量
下列敘述正確的是( )
A.氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體的熱化學(xué)方程式是H2(g)+Cl2(g)2HCl(g)
B.氫氣與氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,反應(yīng)的△H=183kJ/mol
C.氫氣與氯氣反應(yīng)生成2mol氯化氫氣體,反應(yīng)的△H=-183kJ/mol
D.氫氣與氯氣反應(yīng)生成1mol氯化氫氣體,反應(yīng)的△H=-183kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(07年全國(guó)卷Ⅱ)仔細(xì)分析下列表格中烴的排列規(guī)律,判斷排列在第15位的烴的分子式是( )
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | …… |
C2H2 | C2H4 | C2H6 | C3H4 | C3H6 | C3H8 | C4H6 | C4H8 | C4H10 | …… |
A.C6H12 B.C6H14 C.C7H12 D.C7H14
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