下列試管實(shí)驗(yàn)的方案中,一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
B
解析試題分析:A、制備乙酸丁酯:先加入正丁醇,然后逐滴加入幾滴濃硫酸,震蕩冷卻后在加入乙酸,A不正確;B、甲基橙與酚酞是兩種常見的酸堿指示劑,它們?cè)谒泻陀袡C(jī)溶劑中的溶解度不同,酚酞易溶于酒精而不溶于水;甲基橙易溶于水。當(dāng)有機(jī)溶劑沿濾紙流經(jīng)混合物的點(diǎn)樣時(shí),甲基橙和酚酞會(huì)以不同的速度在濾紙上移動(dòng),酚酞的移動(dòng)速度快于甲基橙,形成不同的色斑,內(nèi)部的黃斑為甲基橙,外部的紅色斑為酚酞,從而達(dá)到分離的目的,B正確;C、在制備氫氧化銅懸濁液時(shí)氫氧化鈉應(yīng)該是過量的,所以選項(xiàng)C不正確;D、乙酸易揮發(fā),生成的CO2氣體中含有乙酸,所以在通入到苯酚鈉溶液中之前需要除去CO2中的乙酸,D不正確,答案選B。
考點(diǎn):考查實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)等
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列儀器中①燒杯;②容量瓶;③蒸餾燒瓶;④蒸發(fā)皿;⑤分液漏斗;⑥滴定管;⑦試管,常用于直接加熱的是
A.①③④ | B.①②⑥ | C.④⑦ | D.①③④⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A.圖1定量測定H2O2的分解速率 |
B.圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時(shí)間觀察其顏色 |
C.圖3裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積 |
D.圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應(yīng)生成了乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)原理、方法、裝置、操作或敘述,不正確的是
A.稱量25 .0g氯化鈉固體 | B.收集NO2氣體 | C.檢驗(yàn)出此裝置漏氣 | D.吸收NH3不會(huì)造成倒吸(尾氣處理裝置略) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
“封管試驗(yàn)”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)。觀察下列四個(gè)“封管試驗(yàn)”(夾持裝置未畫出),判斷下列說法正確的是
A.加熱時(shí),a上部聚集了固體NH4Cl,說明NH4C1的熱穩(wěn)性比較好 |
B.加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)b中I2變?yōu)樽仙魵,在上部又聚集為紫黑色的固體 |
C.加熱時(shí),c中溶液紅色變深,冷卻后又變淺 |
D.水浴時(shí),d內(nèi)氣體顏色變淺,e內(nèi)氣體顏色加深 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用下列裝置能達(dá)到有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
① ② ③ ④
A.用①量取15.00 mL NaOH溶液 |
B.用②制備并收集少量NO2氣體 |
C.用③所示的儀器配制1L 0.1000mol/LNaCl溶液 |
D.用④進(jìn)行Fe2+的檢驗(yàn) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.滴定管洗凈后,直接注入標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行滴定 |
B.某溶液先加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,說明原溶液中含有SO42- |
C.配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí),向容量瓶中加入適量的水,再緩緩注入事先量取的濃硫酸 |
D.某氣體能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變?yōu)榧t色,則該氣體為氨氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
關(guān)于下列圖示的說法中,正確的是
圖1 圖2 圖3 圖4
A.圖1制備并收集少量NO2氣體 |
B.圖2是原電池裝置,F(xiàn)e電極為負(fù)極 |
C.圖3常用于分離互不相溶的液體 |
D.圖4可用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集乙酸乙酯 |
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