【題目】在容積一定的密閉容器中，置入一定量的一氧化氮和足量碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：

C(s）+2NO(g）CO2(g）+N2(g），平衡時c (NO）與溫度T的關(guān)系如下圖所示，則下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)的△H>0

B. 若該反應(yīng)在T1、T2時的平衡常數(shù)分別為K1、K2，則K1<K2

C．在T2時，若反應(yīng)體系處于狀態(tài)D，則此時

D．若狀態(tài)B、C、D的壓強分別為PB、PC 、PD ，則 PC=PD>PB

【答案】C

【解析】

試題分析：隨溫度升高NO濃度升高，平衡逆向移動，該反應(yīng)的△H<0，故A錯誤；隨溫度升高NO濃度升高，平衡逆向移動，平衡常數(shù)減小，K1>K2，故B錯誤；在T2時，若反應(yīng)體系處于狀態(tài)D，則此時達到平衡狀態(tài)，反應(yīng)正向進行，所以，故C正確；溫度越高壓強越大，PC>PD=PB，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化氯（ClO2）能凈化有毒廢水中的氰化鈉（NaCN），生成NaCl、CO2和N2 ， 下列說法正確的是（ ）
A.被氧化的元素是氯元素
B.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1：1
C.消耗1mol還原劑，轉(zhuǎn)移5 mol電子
D.凈化1 L含CN﹣1.04 mgL﹣1的廢水，理論上需用2×l0﹣5mol C1O2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知丁基有4種結(jié)構(gòu)，分子式為C5H10O2的羧酸有（ ）
A.2
B.3
C.4
D.5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在0.1mol/LCH3COOH溶液中存在如下電離平衡：CH3COOH CH3COO－＋H+對于該平衡，下列敘述正確的是( )

A. 加入水時，平衡向逆反應(yīng)方向移動

B. 加入少量NaOH固體，平衡向正反應(yīng)方向移動

C. 加入少量0.1mol·L－1 HCl溶液，溶液中c(H+)減小

D. 加入少量CH3COONa固體，平衡向正反應(yīng)方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】賞心悅目的雕花玻璃是用下列物質(zhì)中的一種對玻璃進行刻蝕而制成的，這種物質(zhì)是( 　)

A. 硫酸 B. 燒堿 C. 鹽酸 D. 氫氟酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為紀念日軍侵華戰(zhàn)爭中死難的中國同胞，中國政府設(shè)立12月13日為國家公祭日。在侵華史上，日軍曾使用芥子氣（化學(xué)式C4H8Cl2S）屠殺中國軍民，下列對芥子氣的說法正確的是

A. 有機物 B. 堿 C. 鹽 D. 單質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同溫同壓下，等質(zhì)量的SO2氣體和SO3氣體相比較，下列敘述中正確的是（ ）
A.密度比為4：5
B.物質(zhì)的量之比為4：5
C.體積比為1：1
D.原子數(shù)之比為3：4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組欲探究SO2和Cl2能否發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計如圖所示的實驗裝置進行實驗
（1）裝置A中的反應(yīng)為2KMnO4+16HCl（濃）═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O，反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是 ， 生成71g Cl2時反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子是mol，裝置C中生成SO2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（2）裝置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是
（3）SO2與Cl2同時通入水中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO，當加入AgNO3溶液后，溶液顏色變淺

B. 合成氨反應(yīng)，為提高氨的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取降低溫度的措施

C. 反應(yīng)CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))，達平衡后，升高溫度體系顏色變深

D. 對于反應(yīng)2HI(g) H2(g)+I2 (g)，達平衡后，縮小容器體積可使體系顏色變深

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同步練習(xí)冊答案