一定溫度下，在2 L密閉容器中加入納米級(jí)Cu2O并通入0.1 mol H2O(g)，發(fā)生反應(yīng)：2H2O(g)

2H2(g)＋O2(g)　ΔH＝＋484 kJ·mol－1，不同時(shí)間產(chǎn)生O2的物質(zhì)的量見(jiàn)下表：

時(shí)間/min

20

40

60

80

n(O2)/mol

0.001 0

0.001 6

0.002 0

0.002 0

下列說(shuō)法不正確的是                                              (　　)

A．前20 min內(nèi)的反應(yīng)速率v(H2O)＝5.0×10－5 mol·L－1·min－1

B．達(dá)到平衡時(shí)，至少需要從外界吸收能量0.968 kJ

C．增大c(H2O)，可以提高水的分解率

D．催化效果與Cu2O顆粒的大小有關(guān)


相當(dāng)于壓強(qiáng)增大，平衡向氣體體積減小的方向移動(dòng)，所以水的分解率降低，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，若Cu2O顆粒小，

則接觸面積大，反應(yīng)速率快，催化效果好，正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示：6個(gè)編號(hào)分別代表下列物質(zhì)中的一種物質(zhì)a.Al；b.Fe2O3；c.NaOH溶液；d.氫碘酸溶液；e.NH3；f.O2。凡是用直線相連的兩種物質(zhì)均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)已知高溫下氨氣能還原氧化鐵。圖中⑤表示的物質(zhì)是　　

A．a(chǎn)或b         B．c

C．d            D．e或f

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )

A．使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成

B．裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)有化合、分解、置換和氧化還原反應(yīng)

C．整個(gè)過(guò)程的反應(yīng)可表示為2SO2＋2CaCO3＋O2=2CaSO4＋2CO2

D．可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)廢氣處理是否達(dá)標(biāo)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)如下表：

元素代號(hào)

X

Y

Z

M

R

Q

原子半徑(×10-10 m)

1.86

0.99

1.43

1.60

0.75

0.74

主要化合價(jià)

最高正價(jià)

+1

+7

+3

+2

+5

——

最低負(fù)價(jià)

——

－1

——

——

-3

-2

下列說(shuō)法正確的是（     ）

A．元素X和Q形成的化合物中不可能含有共價(jià)鍵

B．X、Z、R的最高價(jià)氧化物的水化物之間可兩兩相互反應(yīng)

C．R3-比Q2-更容易失去電子

D．M(OH)2的堿性比XOH的堿性強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某溫度下，濃度都是1 mol/L的兩種氣體X2和Y2，在密閉容器中反應(yīng)生成氣體Z，經(jīng)過(guò)t min后，測(cè)得

各物質(zhì)的濃度分別為c(X2)＝0.4 mol/L，c(Y2)＝0.6 mol/L，c(Z)＝0.4 mol/L，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為                          (　　)

A．2X2＋3Y22X2Y3     B．3X2＋2Y22X3Y2

C．X2＋2Y22XY2      D．2X2＋Y22X2Y

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


加入0.1 mol的MnO2粉末于50 mL過(guò)氧化氫的溶液中(密度為1.1 g·mL－1)，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如右圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C、D四點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)速率快慢的順序?yàn)開(kāi)_______。

（2）解釋反應(yīng)速率變化的原因______________________________

____________________________________________________________________。

（3）計(jì)算過(guò)氧化氫的初始物質(zhì)的量濃度___________________________________。

（4）求反應(yīng)進(jìn)行到2分鐘時(shí)過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料知:O2在酸性環(huán)境中氧化性明顯增強(qiáng)，為了探究過(guò)氧化鈉的強(qiáng)氧化性，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:

    ①檢查裝置氣密性后，裝入藥品并連接儀器:

    ②緩慢通入一定量的N2后，將裝置D連接好(導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶中)，再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸，劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生黃綠色氣體。

    ③一段時(shí)間后，將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無(wú)色氣體。

    ④反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，再通入一定量N2，至裝置中氣體無(wú)色�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

(1)裝置B中的濕潤(rùn)的紅色紙條褪色，證明A中反應(yīng)有__________(填化學(xué)式)生成。

若B中改放濕潤(rùn)的淀粉KI試紙，僅憑試紙變藍(lán)的現(xiàn)象不能證明上述結(jié)論，請(qǐng)用離子方程式說(shuō)明原因__________________________。

(2)裝置C的作用是_________________________________。

(3)甲同學(xué)認(rèn)為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不正確，他可能的理由為①O2有可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應(yīng)所得:②___________________。

(4)實(shí)驗(yàn)證明，Na2O2與干燥的HC1能反應(yīng)，該反應(yīng)_______________(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室快速制取純凈的C12，理由是(要求從兩個(gè)不同的方面答出要點(diǎn))

①_____________________；②_________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是　(　　)

A.離子化合物中可以含有共價(jià)鍵,但共價(jià)化合物中一定不含離子鍵

B.含有共價(jià)鍵的物質(zhì)一定是共價(jià)化合物

C.分子中一定含有化學(xué)鍵

D.含有金屬元素的離子一定是陽(yáng)離子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2013年4月24日,東航首次成功進(jìn)行了由地溝油生產(chǎn)的生物航空燃油的驗(yàn)證飛行。能區(qū)別地溝油(加工過(guò)的餐飲廢棄油)與礦物油(汽油、煤油、柴油等)的方法是　(　　)

A.點(diǎn)燃,能燃燒的是礦物油

B.測(cè)定沸點(diǎn),有固定沸點(diǎn)的是礦物油

C.加入水中,浮在水面上的是地溝油

D.加入足量氫氧化鈉溶液共熱,不分層的是地溝油

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同步練習(xí)冊(cè)答案