【題目】50mL0.50mol/L鹽酸和50mL0.55mol/LNaOH溶液在如下圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱,回答下列問(wèn)題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是 ;裝置有一處錯(cuò)誤是 。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值 (填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中改用60mL0.50mol/L鹽酸跟50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放放出的熱量 (填“相等”“不相等”),所求中和熱 (填“相等”“不相等”)。
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì) ;用50mL0.50mol/LNaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì) (均填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”)。
(6)為準(zhǔn)確測(cè)量中和熱,若共計(jì)做了三次實(shí)驗(yàn),則至少需測(cè)定溫度 次,三次平行操作測(cè)得的數(shù)據(jù)中,起始時(shí)鹽酸與燒堿溶液溫度相同,而終止溫度與起始溫度之差為(t2-t1),0.50mol/L鹽酸與0.55mol/LNaOH溶液的密度都為1g·cm-3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J·g-1·℃-1。則中和熱的計(jì)算式△H= 。(只列出計(jì)算表達(dá)式,不用計(jì)算出最終結(jié)果)
【答案】(1)環(huán)形玻璃攪拌棒 大小燒杯口未平(2)保溫隔熱減小熱量損失
(3)偏小(4)不相等 相等(5)偏小 偏小(6)9 [0.418(t2-t1)/0.025] kJ/mol
【解析】
試題分析:(1)由量熱計(jì)的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌棒;中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是保溫工作,內(nèi)外燒杯為一樣高,否則,熱量散失大;
(2)中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵是保溫工作,大小燒杯之間填滿碎紙條的作用是減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的熱量損失;
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,會(huì)有一部分熱量散失,求得的中和熱數(shù)值將會(huì)減。
(4)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),改用60mL 0.50mol/L鹽酸跟50mL 0.55mol/L NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱的均是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成1mol水時(shí)放出的熱,中和熱相等;
(5)氨水為弱堿,電離過(guò)程為吸熱過(guò)程,所以用氨水代替稀氫氧化鈉溶液反應(yīng),反應(yīng)放出的熱量偏小;用50mL 0.50mol/L NaOH與50mL 0.50mol/L鹽酸反應(yīng),則二者不能完全反應(yīng),放出的熱量比理論值要;
(6)溫度計(jì)要測(cè)反應(yīng)前酸溶液的溫度,測(cè)反應(yīng)前堿溶液的溫度,混合反應(yīng)后測(cè)最高溫度一共3次,若共計(jì)做了三次實(shí)驗(yàn),則至少需測(cè)定溫度9次;50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH溶液中和反應(yīng)生成水的物質(zhì)的量為0.05L×0.50mol=0.025mol,溶液的質(zhì)量為:100ml×1g/ml=100g,溫度變化的值△T為(t2-t1),則生成0.025mol水放出的熱量為Q=mc△T=100g×4.18J/(g℃)×(t2-t1)=418(t2-t1)J,即0.418(t2-t1)kJ,所以實(shí)驗(yàn)測(cè)得的中和熱△H=-0.418(t2t1)kJ/0.025mol。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】0.6molL﹣1Fe2(SO4)3和1.2molL﹣1 CuSO4的混合溶液200mL,加入一定量鐵粉充分反應(yīng)后,測(cè)得溶液中Fe2+與Cu2+物質(zhì)的量之比為2:1,則加入鐵粉的物質(zhì)的量為
A. 0.16mol B. 0.22mol C. 0.30mol D. 0.48mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
移取10.00 mL密度為ρg/mL的過(guò)氧化氫原溶液稀釋成250mL。量取稀過(guò)氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測(cè)試樣。
(1)用高錳酸鉀法(一種氧化還原滴定法)可測(cè)定待測(cè)液中的H2O2的含量。
若需配制濃度為0.10mol·L-1的KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液500 mL,應(yīng)準(zhǔn)確稱取 g KMnO4(已知M(KMnO4)=158.0 g·mol-1)。
a.配制該標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),下列儀器中不必要用到的有 。(用編號(hào)表示)。
①托盤(pán)天平 ②燒杯 ③量筒 ④玻璃棒 ⑤容量瓶 ⑥膠頭滴管 ⑦移液管
b.定容時(shí)仰視讀數(shù),導(dǎo)致最終結(jié)果____________;(填“偏大”“偏小”或“不變”)
(2)完成并配平離子方程式:
MnO4―+H2O2+ =Mn2++O2↑+
(3)滴定時(shí),將高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液注入______________(填“酸式”或“堿式”)滴定管中。滴定到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是___________________。
(4)重復(fù)滴定三次,平均耗用 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL,則原過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
(5)若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡,滴定后氣泡消失,則測(cè)定結(jié)果____ _(填“偏高”或“偏低”或“不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著重要用途,下列對(duì)物質(zhì)的用途、解釋都正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 用途 | 解釋 |
A | H2O2 | 消毒劑 | H2O2具有強(qiáng)氧化性,可殺菌 |
B | SiO2 | 計(jì)算機(jī)芯片 | SiO2是一種良好的半導(dǎo)體 |
C | Fe3O4 | 紅色涂料 | Fe3O4是一種紅色氧化物 |
D | 濃H2SO4 | 干燥劑 | 濃H2SO4有脫水性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏ト芤褐械腘aCl和Na2SO4,從而得到純凈的NaNO3溶液。相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可用下圖表示:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式: 試劑X_________,沉淀A________,沉淀B___________。
(2)上述實(shí)驗(yàn)流程中加入過(guò)量的Na2CO3的目的是________________________________,發(fā)生反應(yīng)的方程式為 。
(3)簡(jiǎn)述從溶液3得到純凈的硝酸鈉晶體的操作: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在常溫下,對(duì)于pH=3的醋酸溶液。下列說(shuō)法正確的是( )
A.在醋酸溶液中,NH4+、Na+、SiO32-、C2O42-能大量共存
B.與Na2S2O3溶液反應(yīng)的離子方程式:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O
C.常溫下,加水稀釋醋酸,增大
D.該醋酸溶液中c(CH3COO-)<0.001mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】既能用來(lái)鑒別甲烷與乙烯,又能用來(lái)除去甲烷中的乙烯以提純甲烷的方法是
A.通過(guò)足量的NaOH溶液 B.通過(guò)足量的溴水
C.在Ni催化、加熱條件下通入H2 D.通過(guò)足量的酸性KMnO4溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將SO2和X氣體分別通入BaCl2溶液,未見(jiàn)沉淀生成,若同時(shí)通入,有沉淀生成,則X氣體不可能是
A. CO2 B. NH3 C. Cl2 D. H2S
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在氣體參加的反應(yīng)中,能使反應(yīng)物中活化分子數(shù)和活化分子百分?jǐn)?shù)都增大的方法是
①增大反應(yīng)物濃度 ②增大壓強(qiáng) ③升高溫度 ④加入催化劑 ⑤移去生成物
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.③④
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