工業(yè)氫氧化鉀的溶液中含有某些含氧酸的鉀鹽雜質，可用離子交換膜法電解提純。電解槽內裝有陽離子交換膜，其工作原理如圖所示。

（1）該電解槽的陽極反應式為：                                              
（2）陽離子交換膜的作用是                     
（3）通電開始后，陰極附近溶液pH會增大，其主要原因是         （填序號）
A．陽極區(qū)的OH－移向陰極所致
B．陰極產(chǎn)生的金屬鉀與水反應生成了大量OH－
C．陰極由H2O電離出的H＋放電生成H2，促進水的電離，使OH－濃度增大
（4）除去雜質后的氫氧化鉀溶液從溶液出口_____________(填寫“A”或“B”)導出。
①4OH——4e—=2H2O+O2↑（或2H2O—4e—=4H++O2↑）
②阻止陰離子和氣體分子通過 （或其它合理說法）
③C   ④ B
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（ 14分）用下圖裝置進行電解實驗(a、b、c、d均為鉑電極),供選擇的有4組電解液,要滿足下列要求:

①工作一段時間后A槽pH值上升,B槽的pH下降.  ②b、c兩極上反應的離子的物質的量相等
(1)應選擇的電解質是上述四組中的第___ _組
(2)該組電解過程中各電極上的電極反應式為：
a極____                        __      b極_____                      __ ___   
c極________                    __     d極______                       _____
(3)當b極上析出7.1g電解產(chǎn)物時,a極上析出產(chǎn)物的質量為__  __g;若B槽電解質溶液500mL，且忽略電解前后電解液的體積變化，則此時B槽中的c（H+）比電解前增加了___   _mol/L.

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用如圖所示裝置電解飽和食鹽水，下列敘述不正確的是
A．陰極發(fā)生還原反應
B．溶液中Cl-向陽極運動
C．圖中右側石墨棒是陰極
D．陽極發(fā)生的反應為：4OH- —4e - = 2H2O + O2↑

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，電解用粗鹽(含、、等雜質)配制的食鹽水，以下說法正確的是
A．a(chǎn)是電解池的正極B．a(chǎn)電極上發(fā)生還原反應
C．b電極附近有白色沉淀出現(xiàn)D．b電極上有黃綠色氣體產(chǎn)生

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

銅陵有色金屬集團公司是電解銅產(chǎn)量全國第一的大型企業(yè)。其冶煉工藝中銅、硫回收率達到97%、87%。下圖表示其冶煉加工的流程：

冶煉中的主要反應：
⑴煙氣中的主要廢氣是       ，從提高資源利用率和減排考慮，其綜合利用方式是：                                   。
⑵電解法精煉銅時，陽極是      （填“純銅板”或“粗銅板”）；粗銅中含有的金、銀以單質的形式沉淀在電解槽       （填“陽極”或“陰極”）的槽底，陰極的電極反應式是                       。
⑶在精煉銅的過程中，電解質溶液中c(Fe2+)、c(Zn2+)會逐漸增大而影響進一步電解。
幾種物質的溶度積常數(shù)（Ksp）
物 質
Fe(OH)2
Fe(OH)3
Zn(OH)2
Cu(OH)2
Ksp
8.0×10-16
4.0×10-38
3.0×10-17
2.2×10-20
①調節(jié)電解液的pH是除去雜質離子的常用方法。根據(jù)上表中溶度積數(shù)據(jù)判斷，含有等物質的量濃度Fe2+、Zn2+、Fe3+、Cu2+的溶液，隨pH升高最先沉淀下來的離子是              。
②一種方案是先加入過量的H2O2,再調節(jié)pH到4左右，加入H2O2的目的是       
               。加入H2O2后發(fā)生反應的離子方程式為                     。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（12分）某校課外興趣小組用如圖裝置進行電解CuC12溶液的實驗。實驗時，在通電一段時間后，觀察到陽極上方的淀粉KI試紙不變色，同時，鐵棒逐漸溶解；陰極碳棒上有紅、白兩種顏色的固體析出。同學們對陰、陽兩極的產(chǎn)物進行如下探究：

(1)陽極產(chǎn)物探究。
根據(jù)實驗現(xiàn)象，同學們對陽極發(fā)生的電極反應提出了如下假設：
假設1                                         ；
假設2                                         。
請你設計實驗方案證明你的假設（包括：操作→現(xiàn)象→結論）：                                             。
(2)陰極產(chǎn)物探究：
查閱資料
銅和銅的化合物中Cu、Cu2O為紅色，CuCl、CuBr、CuI為白色，它們在水中均不溶，且穩(wěn)定存在。
探究實驗
取出陰極碳棒，并將其干燥，然后用如圖所示裝置(氣密性良好，藥品性能良好）進行實驗并記錄現(xiàn)象:

現(xiàn)象：碳棒上紅色物質依然存在；白色物質變?yōu)榧t色；無水硫酸銅仍為白色；藍色石蕊試紙變?yōu)榧t色
結論與解釋：
①白色物質為            。
②某學生收集碳棒上的白色物質并裝入試管中，滴人稀HNO3，寫出白色物質與稀HNO3反應的離子方程式：                                                 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（9分）如下圖所示，甲、乙為相互串聯(lián)的兩電解池。

試回答：
（1）乙池中Fe電極為           極。若在乙池中滴入少量酚酞試液，開始電解一段時間后，鐵電極附近呈            色。
（2）甲池若為精煉銅（假設粗銅的組成是均勻的，且其中活潑和不活潑的成份均存在）的裝置，則電解質溶液可以是               ；通過一段時間后，A電極增重12.8g，則甲池溶液原溶質的濃度            （填“增大”、“減小”、“不變”或“無法確定”），乙池石墨電極放出的氣體在標準狀況下的體積為            。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在盛有飽和碳酸鈉溶液的燒杯中插入惰性電極，保持溫度不變，通電一定時間后
A．溶液的PH將增大
B．溶液中的鈉離子與碳酸根離子的數(shù)目不變
C．溶液的濃度增大并有晶體析出
D．溶液的濃度不變并有晶體析出

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

Cu的化合物在生活及科研中有重要作用，不同反應可制得不同狀態(tài)的Cu2O
（1）科學研究發(fā)現(xiàn)納米級的Cu2O可作為太陽光分解水的催化劑。
①在加熱條件下用液態(tài)肼（N2H4）還原新制Cu（OH）2可制備納米級Cu2O，同時放出N2。當收集的N2體積為3.36L（已換算為標準狀況）時，可制備納米級Cu2O的質量為        ；

②一定溫度下，在2 L密閉容器中加入納米級Cu2O并通入0.20 mol水蒸氣，發(fā)生反應：
  ；測得20 min時O2的物質的量為0.0016 mol，則前20 min的反應速率v（H2O）=                  ；該溫度下，反應的平衡常數(shù)表達式K=                  ；下圖表示在t1時刻達到平衡后，只改變一個條件又達到平衡的不同時段內，H2的濃度隨時間變化的情況，則t1時平衡的移動方向為      ，t2時改變的條件可能為              ；若以K1、K2、K3分別表示t1時刻起改變條件的三個時間段內的平衡常數(shù)，t3時刻沒有加入或減少體系中的任何物質，則K1、K2、K3的關系為                ；
（2）已知：ΔH＝－293kJ·mol－1           
ΔH＝－221kJ·mol－1
請寫出用足量炭粉還原CuO（s）制備Cu2O（s）的熱化學方程式        ；
（3）用電解法也可制備Cu2O。原理如右上圖所示，則陽極電極反應可以表示為        。

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