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在實驗室中,通常是加熱酒精和濃硫酸的混合物,在170℃時制得乙烯,在這個反應中,濃硫酸起催化劑和脫水劑的作用。

I.參考上述資料,結合已學知識,回答下列問題。

(1)下列說法中不正確的是_____(填序號)

a.一氯乙烯(CH2=CHCl)中六個原子在同一平面上

b.乙烯分子中的碳碳雙鍵是兩條相同的碳碳雙鍵

c.長途運輸水果時,可用高錳酸鉀吸收水果釋放的乙烯,以保持水果新鮮

d.除去乙烷中的乙烯,可以選用酸性高錳酸鉀溶液

(2)實驗室制取乙烯反應的化學方程式是_________________________。

(3)實驗室制取的乙烯中混有SO2等氣體雜質。下列試劑中,可用于檢驗乙烯中混有的SO2的是_____。

a.溴水 b.酸性高錳酸鉀溶液 c.品紅溶液

Ⅱ.已知乙烯能發(fā)生以下轉化:

請?zhí)羁?/p>

(1)B物質所含官能團的名稱是_________________________。

(2)反應②的化學方程式是________________________。

(3)B和D的反應裝置如圖所示。

寫出實驗室制取乙酸乙酯的化學方程式是_______________,反應類型是 _____________。

(4)試管b中盛放的試劑是___________溶液,試管b導氣管的下端不能插入液面以下,其目的是_______。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北省高二下期末化學試卷(解析版) 題型:簡答題

銅單質及其化合物在很多領域中都有重要的用途。請回答以下問題:

(1)超細銅粉可用作導電材料、催化劑等,其制備方法如下:

①NH4CuSO3中金屬陽離子的核外電子排布式為______。N、O、S三種元素的第一電離能大小順序為______________(填元素符號)。

②SO42-的空間構型為________,與SO42-互為等電子體的有機分子的化學式為_________。

(2)某學生用硫酸銅溶液與氨水做了一組實驗,CuSO4溶液中加氨水生成藍色沉淀,再加氨水沉淀溶解,得到深藍色透明溶液,最后向該溶液中加入一定量乙醇,析出[Cu(NH3)4]SO4·H2O晶體,請解釋加入乙醇后析出晶體的原因_______________;在該晶體中存在的化學鍵的種類有_____________。

(3)氯和鉀與不同價態(tài)的銅可生成兩種化合物,其陰離子均為無限長鏈結構(如圖所示),a位置上Cl原子的雜化軌道類型為________。已知其中一種化合物的化學式為KCuCl3,則另一種化合物的化學式為____________。

(4)用晶體的X射線衍射法可以測得阿伏加德羅常數的值。對金屬銅的測定得到以下結果:銅晶胞為面心立方最密堆積,邊長為361 pm。又知銅的密度為9.00 g·cm-3,則銅原子的直徑約為__________pm,求算阿伏加德羅常數的表達式為________。

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年天津一中高一下期末化學試卷(解析版) 題型:簡答題

VIA 元素的各種性質可歸納整理如下:

回答下列問題:

(1)碲(Te)的氧化物分子式是____________________。

(2)硒酸與碲酸酸性較強的是____________________(填化學式)。

(3)比較鍵能:H—S H—Se(填“>”或“<”)。

(4)氫硒酸放在空氣中,可能發(fā)生反應的化學方程式為______________________________。

(5)下圖所示為 VIA 族元素單質與 H2反應過程中體系溫度變化示意圖,其中 a、b、c 分別表示VIA 族中某一元素的單質,下圖為相同物質的量的單質與 H2反應過程中的體系溫度變化。

則:c 代表__________。(均寫單質名稱)

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年天津一中高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

合成金剛石的新方法化學原理為①Na + CO2 C( 金剛石 )+C( 石 墨)+Na2CO3(未配平);方法比人工首次制得金剛石的舊方法②C(石墨)C(金剛石)容易得多。以下表述中正確的是

A.新方法利用的是化學變化,舊方法利用的是物理變化

B.反應②中既有舊化學鍵的斷裂又有新化學鍵的形成

C.在反應①中每生成 12g 金剛石需要消耗 46g 金屬鈉

D.反應①和反應②中所得的金剛石都是還原產物

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年天津一中高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

2002 年,科學家獲得了 6 個非常罕見的 Fe-45 原子,這 6 個原子中發(fā)生了雙質子衰變,即由一個原子核同時放出兩個質子的衰變方式,以下有關原子的說法正確的是

A. 該原子中子數與質子數之差為 19

B. 他們獲得了一種新元素

C. 的化學性質幾乎完全相同

D. 這種鐵原子衰變出 2 個質子后變成

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年天津靜海一中等校高一下期末化學試卷(解析版) 題型:實驗題

下列除雜所選試劑及方法為:

物質

雜質

試劑

方法

溴苯

Fe

Al

乙醇

乙烯

SO2

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年天津靜海一中等校高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗不能獲得成功的是

實驗目的

實驗步驟

A.

探究催化劑對化學反應速率的影響

向H2O2溶液中滴加少量FeCl3溶液

B.

探究乙醇能發(fā)生氧化反應

將銅絲在酒精燈加熱后,立即伸入無水乙醇中

C.

探究石蠟油分解的產物不都是烷烴

將石蠟油加強熱產生的氣體通入溴的四氯化碳溶液中

D.

探究蔗糖水解的產物中是否含有葡萄糖

取少量蔗糖溶液加稀硫酸,水浴加熱幾分鐘后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并且加熱

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年天津靜海一中等校高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下面的微粒,不屬于官能團的是

A. B.—OH C.—COOH D.

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科目:高中化學 來源:2015-2016學年吉林省松原市高一下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數依次增大,X原子核外最外層電子數是其電子層數的2 倍,X、Y的核電荷數之比為3:4。W?的最外層為8電子結構。金屬單質Z在空氣中燃燒生成的化合物可與水發(fā)生氧化還原反應。下列說法正確的是

A. 化合物Z2Y和ZWY3都只存在離子鍵

B. 原子半徑大小:X<Y,離子半徑:Z>W

C. Y、W的某些單質或兩元素之間形成的某些化合物可作水的消毒劑

D. X與Y能形成多種化合物,一般條件下都能與Z的最高價氧化物的水化物發(fā)生反應

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