A. | b=2 | |
B. | 兩次平衡的平衡常數(shù)相同 | |
C. | A與B的平衡轉(zhuǎn)化率之比為1:2 | |
D. | 第二次平衡時(shí),C的濃度為0.4 mol•L-1 |
分析 A.達(dá)到平衡體系中再加入1molC(g),重新達(dá)到平衡后A、B、C的體積分?jǐn)?shù)不變,說明壓強(qiáng)不影響化學(xué)平衡,則反應(yīng)前后氣體的總計(jì)量數(shù)相等,即:b+1=3;
B.由于溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變;
C.根據(jù)加入A、B的物質(zhì)的量與反應(yīng)計(jì)量數(shù)之比都是1:2分析;
D.壓強(qiáng)不影響化學(xué)平衡,反應(yīng)前后氣體總物質(zhì)的量、各物質(zhì)的百分含量不變,重新達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量為:(1+2+1)mol×10%=0.4mol,然后根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算第二次平衡時(shí)C的濃度.
解答 解:A.在此平衡體系中加入1molC(g),再次達(dá)到平衡后,A、B、C的體積分?jǐn)?shù)不變,說明壓強(qiáng)不影響化學(xué)平衡,則b+1=3,即b=2,故A正確;
B.由于溫度不變,則化學(xué)平衡常數(shù)不變,所以兩次平衡的平衡常數(shù)相同,故B正確;
C.由于加入A、B的物質(zhì)的量與反應(yīng)計(jì)量數(shù)之比都是1:2,則A與B的平衡轉(zhuǎn)化率相等,故C錯(cuò)誤;
D.由于壓強(qiáng)不影響化學(xué)平衡,反應(yīng)前后氣體總物質(zhì)的量、各物質(zhì)的百分含量不變,則重新達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量為:(1+2+1)mol×10%=0.4mol,所以第二次平衡時(shí),C的濃度為$\frac{0.4mol}{1L}$=0.4 mol•L-1,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡的計(jì)算,題目難度中等,正確判斷計(jì)量數(shù)b的數(shù)值為解答關(guān)鍵,注意掌握化學(xué)平衡及其影響因素,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時(shí)電解質(zhì)溶液的密度減小 | B. | 放電時(shí)K+向Cd極區(qū)移動(dòng) | ||
C. | 充電時(shí)陽極Cd元素被氧化 | D. | 充電時(shí)陰極附近的pH增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氟 | 氯 | 溴 | 碘 | |
第一電離能(kJ/mol) | 1681 | 1251 | 1140 | 1008 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí),當(dāng)溶液中出現(xiàn)較多固體時(shí)即可停止加熱 | |
B. | 進(jìn)行蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 進(jìn)行分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
D. | 進(jìn)行萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 乙醇中含有少量水可加入生石灰再蒸餾制得無水乙醇 | |
B. | 將無水乙醇和濃硫酸按體積比3:1混合,加熱至170℃制取乙烯 | |
C. | 蔗糖水解用濃硫酸作催化劑 | |
D. | 油脂皂化反應(yīng)后,反應(yīng)混合物中加入食鹽可將肥皂分離出來 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子半徑:S2->Cl->Ca2+ | B. | 還原性:I->Br->Cl- | ||
C. | 熱穩(wěn)定性:HCl>H2S>H2Se | D. | 酸性:HClO4<HBrO4<HIO4 |
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