如圖所示為從固體混合物中分離X的兩種方案,請(qǐng)根據(jù)方案1和方案2指出下列說(shuō)法中合理的是


  1. A.
    可以選用方案1分離碳酸氫鈉中含有的氯化銨
  2. B.
    方案1中的殘留物應(yīng)該具有的性質(zhì)是受熱易揮發(fā)
  3. C.
    方案2中加入的試劑一定能夠與除X外的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
  4. D.
    方案2中加入NaOH溶液可以分離出SiO2和Fe2O3混合物中的Fe2O3
D
分析:A.碳酸氫鈉加熱易分解,NH4Cl加熱易分解;
B.方案1中的殘留物應(yīng)該具有的性質(zhì)是難分解,難揮發(fā);
C.方案2中X以沉淀形式存在,方案2中加入的試劑可能是水;
D.SiO2能與NaOH溶液反應(yīng)但與Fe2O3不反應(yīng).
解答:A.方案1將含X的混合物加熱,即可得到X,說(shuō)明是易分解的物質(zhì)(或易升華)能與不易分解的物質(zhì)分離,而碳酸氫鈉加熱易分解,NH4Cl加熱易分解,無(wú)法分離碳酸氫鈉中含有的氯化銨,故A錯(cuò)誤;
B.方案1中采用加熱法,則易分解的物質(zhì)(或易升華)能與不易分解的物質(zhì)分離,則X物質(zhì)可能是受熱不易分解的固體或難揮發(fā)的液體,故B錯(cuò)誤;
C.方案2中過(guò)濾操作可知,X以沉淀形式存在,則加入的物質(zhì)能溶解除X外的其余物質(zhì),所以加入的物質(zhì)可以是水,發(fā)生溶解物理變化,不一定是能夠與除X外的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.SiO2能與NaOH溶液反應(yīng),而Fe2O3不能與NaOH溶液反應(yīng),則方案2中加入NaOH溶液可以分離出SiO2和Fe2O3混合物中的Fe2O3,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物的分離,熟悉物質(zhì)的性質(zhì)、把握分離的原理、讀懂方案是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有四瓶丟失標(biāo)簽的NaOH、Na2CO3、AlCl3、NH4HSO4溶液,為鑒別四瓶溶液,將四瓶溶液編號(hào)為A、B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程和記錄如圖所示(無(wú)關(guān)物質(zhì)已經(jīng)略去):

請(qǐng)回答:
(1)A的溶液加熱蒸干并灼燒最后所得固體為
Al2O3
Al2O3
(填化學(xué)式).
(2)D溶液pH
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)7,原因是(用離子方程式表示)
CO32-+H2O?HCO3-+OH-
CO32-+H2O?HCO3-+OH-

(3)等物質(zhì)的量濃度的C溶液與NH4Cl溶液相比較,c(NH4+):前者
后者(填“<”、“>”或“=”)
(4)若B、C的稀溶液混合后(不加熱)溶液呈中性,則該溶液中離子濃度從大到小的順序是
C(Na+)>C(SO42-)>C(NH4+)>C(H+)=C(OH-
C(Na+)>C(SO42-)>C(NH4+)>C(H+)=C(OH-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知硝酸銀與氯化鉀反應(yīng)生成硝酸鉀和不溶于水的氯化銀,化學(xué)方程式為AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3.將含有少量氯化鉀的硝酸鉀固體提純,某學(xué)生進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)操作.回答下列問(wèn)題:
(1)將樣品置于燒杯中,加入適量的水溶解,同時(shí)用玻璃棒攪拌,攪拌的作用是
加快固體物質(zhì)的溶解
加快固體物質(zhì)的溶解

(2)向溶液中加入適量的
硝酸銀
硝酸銀
溶液,使Cl-轉(zhuǎn)化為沉淀.
(3)混合液進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾裝置和操作如圖,指出右圖中的兩處錯(cuò)誤:①
沒(méi)有用玻璃棒引流
沒(méi)有用玻璃棒引流
;②
漏斗的下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁
漏斗的下端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁

(4)為了從濾液中得到硝酸鉀晶體,可選用的兩種結(jié)晶方法是:①
冷卻熱的飽和溶液
冷卻熱的飽和溶液
;②
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?棗莊一模)某課外活動(dòng)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng).其中A、F為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈、干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
MnO2+4H++2C1-
  △  
.
 
 Mn2++C12↑+2H2O
MnO2+4H++2C1-
  △  
.
 
 Mn2++C12↑+2H2O

(2)裝置A中的燒瓶?jī)?nèi)固體可選用
ACE
ACE
(選填以下選項(xiàng)的代號(hào)).
A.堿石灰    B.濃硫酸   C.生石灰  D.五氧化二磷  E.燒堿
(3)虛線(xiàn)框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請(qǐng)從右圖的備選裝置中選擇,并將編號(hào)填入下列空格.B
、D
、E

(4)氯氣和氨氣在常溫下混合就能發(fā)生反應(yīng)生成氯化銨和氮?dú),該反?yīng)的化學(xué)方程式為:
8NH3+3C12=6NH4C1+N2
8NH3+3C12=6NH4C1+N2
;裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體就是氯化銨:
將固體在燒杯中溶解,用試管取少量溶液,然后滴加少量硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,證明有C1-;用試管取少量溶液,加入濃燒堿溶液,加熱,再將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙變藍(lán)證明有NH4+
將固體在燒杯中溶解,用試管取少量溶液,然后滴加少量硝酸酸化的AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,證明有C1-;用試管取少量溶液,加入濃燒堿溶液,加熱,再將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,紅色石蕊試紙變藍(lán)證明有NH4+

(5)若從裝置C和G處逸出的尾氣中含有N2和少量Cl2,應(yīng)如何處理?
將導(dǎo)氣管與G口連接,另一端插入盛有NaOH溶液的燒杯中
將導(dǎo)氣管與G口連接,另一端插入盛有NaOH溶液的燒杯中

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖所示是分離混合物時(shí)常用的儀器,回答下列問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出儀器A、C、E的名稱(chēng)
 
 
、
 

(2)制取蒸餾水時(shí),裝置A中除加入少量自來(lái)水外,還需要加入少量的
 
,其作用是
 

(3)下列各組物質(zhì)的分離或提純,應(yīng)選用下述方法的哪一種?(填字母)
A、分液    B、過(guò)濾   C、萃取   D、蒸餾    E、結(jié)晶   F、升華
①乙酸乙酯(C4H8O2)是一種無(wú)色液體,不溶于水,密度小于1g?mL-1,沸點(diǎn)約為55℃.要從水與乙酸乙酯的混合物中將乙酸乙酯分離出來(lái)
 

②乙二醇(C2H6O2)無(wú)色液體,易溶于水和乙醇,沸點(diǎn)198℃.丙三醇(C3H8O3)無(wú)色液體,易溶于水和乙醇,沸點(diǎn)290℃.將乙二醇和丙三醇混合物相互分離的方法是
 

③從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀
 

④氯化鈉和碘的固體混合物中獲得碘
 

(4)某化學(xué)興趣小組擬從海帶中提取碘,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
干海帶
灼燒
海帶灰
浸泡
過(guò)濾
浸泡液I2(CCl4)→I2
用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實(shí)驗(yàn)可分解為如下各步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中
B.把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
C.檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D.倒轉(zhuǎn)漏斗振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正
E.旋開(kāi)活塞,用燒杯接收下層溶液
F.從分液漏斗上口倒出上層溶液
G.將分液漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)分液漏斗上的小孔
H.靜置、分層
①正確的操作順序是
 

②分液后得到的下層液體是
 
,顏色是
 

③從I2的CCl4溶液中提取單質(zhì)I2并回收CCl4的可用裝置
 

精英家教網(wǎng)
④萃取碘水中的碘,除可用四氯化碳,還可以用
 
(填字母).
A.酒精           B.水    C.汽油           D.醋酸.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中占有十分重要的地位,解答下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和技能題目.
(1)如圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是
 

精英家教網(wǎng)
(2)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器名稱(chēng)的標(biāo)注或?qū)嶒?yàn)操作,正確的是
 

精英家教網(wǎng)
(3)下列說(shuō)法中,完全正確的一組是
 

①用試管夾夾持試管時(shí),試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
②給盛有液體的體積超過(guò)
13
的試管加熱至沸騰
③等體積的濃氨水與蒸餾水混合后的溶液,其中氨水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于稀釋前的一半
④將試管平放,用紙槽往試管里送入固體粉末后,然后豎立試管
⑤硝酸、溴水可長(zhǎng)期盛放在棕色的滴瓶中
⑥將燒瓶放在桌上,再用力塞進(jìn)塞子
⑦熔融氫氧化鈉要在耐高溫的石英坩堝中
⑧將滴管垂直伸進(jìn)試管內(nèi)滴加液體
A.①④B.①④⑤⑦C.②③⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案