分析 A、W能形成兩種液態(tài)化合物A2W和A2W2,該液態(tài)化合物分別為H2O和H2O2,則A為H元素,W為O元素,A、D同主族,則D為Na元素,E元素的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等,且E的原子序數(shù)最大,應為第三周期,IIIA族元素,為Al元素,A、B、W、D、E為短周期元素,且原子序數(shù)依次增大,質(zhì)子數(shù)之和為39,設B的原子序數(shù)為x,則有1+x+8+11+13=39,x=6,所以B為C元素,結合原子結構以及元素對應的單質(zhì)、化合物的性質(zhì)可解答該題.
解答 解:A、W能形成兩種液態(tài)化合物A2W和A2W2,該液態(tài)化合物分別為H2O和H2O2,則A為H元素,W為O元素,A、D同主族,則D為Na元素,E元素的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等,且E的原子序數(shù)最大,應為第三周期,IIIA族元素,為Al元素,A、B、W、D、E為短周期元素,且原子序數(shù)依次增大,質(zhì)子數(shù)之和為39,設B的原子序數(shù)為x,則有1+x+8+11+13=39,x=6,所以B為C元素,則
(1)由A、B、W三種元素組成的18電子的粒子為CH3OH,為共價化合物,電子式為,故答案為:;
(2)用B單質(zhì)、E單質(zhì)分別作電極,與濃KOH溶液組成原電池,Al為負極,C為正極,其正極上的電極反應為2H2O+O2+4e-=4OH-,故答案為:2H2O+O2+4e-=4OH-;
(3)由W、D、E三元素組成的鹽為NaAlO2,加入水中,K只與溫度有關,恢復至室溫,則Kw 不變;陰離子水解顯堿性,則溶液中各離子濃度從大到小的順序為c(Na+)>c(AlO2-)>c(OH-)>c(H+),故答案為:不變;c(Na+)>c(AlO2-)>c(OH-)>c(H+);
(4)Cu和稀硫酸不反應,加入具有氧化性的H2O2,可生成硫酸銅和水,反應的離子方程式為Cu+2H++H2O2=Cu2++2H2O,
故答案為:Cu+2H++H2O2=Cu2++2H2O;
(5)在298K下,Al、C的單質(zhì)各1mol完全燃燒,分別放出熱量a kJ和b kJ,則熱化學方程式為:
①4Al(s)+3O2(g)═2Al2O3(s)△H=-4aKJ/mol
②C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-bKJ/mol
鋁單質(zhì)將碳從CO2中置換出來生成3molC的單質(zhì)的方程式為:4Al+3CO2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2Al2O3+3C,
由蓋斯定律可知,①-②×3可得:4Al(s)+3CO2(g)=2Al2O3(s)+3C(s),則△H=-4akJ/mol-(-bkJ/mol)×3=-(4a-3b)kJ/mol,
故答案為:-(4a-3b)kJ/mol.
點評 本題考查原子結構與元素周期律,為高頻考點,把握元素的位置、元素化合物知識推斷元素為解答的關鍵,側(cè)重分析與應用能力的考查,注意反應原理的應用,(5)為解答的難點,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有四瓶失去標簽的溶液,知道他們是乙醛、乙酸、乙醇和甲酸,用新制的Cu(OH)2懸濁液可以將四種溶液一一鑒別 | |
B. | 已知蘋果酸的結構簡式為,則該物質(zhì)可發(fā)生氧化反應、酯化反應、縮聚反應,與HOOC-CH2-CH(OH)-COOH互為同分異構體 | |
C. | 按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱是2,3,5,5-四甲基-4,4-二乙基己烷 | |
D. | 等物質(zhì)的量的乙炔、乙醛、(HO)CH2-CH2(OH)完全燃燒時的耗氧量不相等 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 足量Zn與一定量的濃硫酸反應,產(chǎn)生22.4 L(標況)氣體時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定為2NA | |
B. | 2 molSO2和1 molO2混合在V2O5存在的條件下于密閉容器中加熱反應后,容器內(nèi)物質(zhì)分子數(shù)大于2 NA | |
C. | 71g氯氣通入足量水中,反應中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為NA | |
D. | 6 g SiO2晶體中含有的硅氧鍵數(shù)為0.4NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂、淀粉、麥芽糖和蛋白質(zhì)在一定條件都能發(fā)生水解反應 | |
B. | 甲烷和苯都不能與溴水、酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生反應,但苯不屬于飽和烴 | |
C. | 將紅熱的銅絲迅速插入乙醇中,可觀察到銅絲表面變紅 | |
D. | 苯、甲苯、二甲苯等有機物可通過煤的液化、氣化后分離獲得 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的分離提純方法之一為“篩分”:如膠體-滲析法提純;懸濁液-過濾分離,本質(zhì)上就是依據(jù)所分離粒子的直徑大小選擇具有合適孔徑的“篩子” | |
B. | 酸式滴定管,堿式滴定管、移液管都是準確量取一定體積液體的儀器,它們在使用時都要進行檢查是否漏水、水洗、潤洗、注液、調(diào)整液面等幾個過程 | |
C. | 在用簡易量熱計測定反應熱時,可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、普通玻璃棒進行攪拌使酸和堿充分反應、準確讀取實驗時溫度計最高溫度、并且取2-3次的實驗平均值等措施,已達到良好的實驗結果 | |
D. | 將適量植物油、酒精和NaOH溶液混合,并不斷攪拌、加熱,直到混合物變稠,即可以制得肥皂 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中所有原子在同一平面 | |
B. | 2,2-二甲基丙烷的核磁共振氫譜有1組峰 | |
C. | 石油裂解、煤的干餾、玉米制醇、焰色反應都是化學變化 | |
D. | 將淀粉在酸性條件下水解后直接加入銀氨溶液,水浴加熱,檢驗葡萄糖的生成 |
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