【題目】下列說法不正確的是(　　)

A. 1mol氧原子B. 1mol 氫分子C. 1mol 蘋果D. 1mol水

【答案】C

【解析】

物質(zhì)的量用來表示微觀粒子的多少，不能表示宏觀物質(zhì)，可以用物質(zhì)的量表示的微粒有：分子、原子、離子、質(zhì)子、中子、電子，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫化鈣（CaH2）固體是一種儲(chǔ)氫材料，是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑，某化學(xué)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下制備氫化鈣．
【查閱資料】
Ⅰ．金屬Ca的部分性質(zhì)有：
①常溫或加熱條件下Ca都能與氧氣反應(yīng)；
②Ca常溫遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，并放出大量的熱；
③Ca+H2 CaH2（固體）
Ⅱ．固體CaH2的部分性質(zhì)有：
①常溫：CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑； ②CaH2要密封保存．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的制取裝置如圖所示（固定裝置略）．

回答下列問題：
（1）寫出Ca常溫遇水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）B、D中所盛試劑相同，該試劑為（填名稱）；D中該試劑的作用是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)先打開A中活塞，一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C中酒精燈，其目的是： ．
【實(shí)驗(yàn)反思】
該小組同學(xué)通過反思提出問題：上述制得的CaH2是否純凈？
他們再次設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟1：檢查裝置氣密性，裝入足量的水和已稱好質(zhì)量為m g的CaH2樣品，按圖所示連接儀器（固定裝置略）．

步驟2：將Y形管傾斜，使A中的水全部進(jìn)入B中，樣品全部反應(yīng)后，冷卻至室溫，讀取量筒讀數(shù)為V mL．
（4）若該實(shí)驗(yàn)條件下的氣體摩爾體積為Vm L/mol，當(dāng)V=mL時(shí)（用m、Vm表示），表明制得的CaH2樣品是純凈的．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉油廠常將裂解產(chǎn)生的其它烯烴加氫，對產(chǎn)物再次裂解以提高乙烯產(chǎn)量．相關(guān)加成反應(yīng)如下： ① （g）+H2（g）CH3CH2CH2CH3（g）△H1
② （g）+H2（g）CH3CH2CH2CH3（g）△H2
（1）已知反應(yīng)①、反應(yīng)②平衡常數(shù)k1、k2如下，下列敘述正確的是；

溫度（℃）

300

320

340

K1

4.8×10﹣4

2.5×10﹣4

1.3×10﹣4

K2

8.4×105

3.5×103

1.6×103


A.△H1＞0；△H2＜0
B.反應(yīng)①、反應(yīng)②都是丙烯加氫，所以△H1═△H2
C.相同條件下反應(yīng)②的轉(zhuǎn)化率大于反應(yīng)①的轉(zhuǎn)化率
D.從平衡常數(shù)推測，相同條件下反應(yīng)②的反應(yīng)速率很大，反應(yīng)①的反應(yīng)速率很小
（2）2﹣丁烯的順、反異構(gòu)轉(zhuǎn)換過程的△H═（用△H1、△H2表示） （g）→ （g）△H
（3）在一定溫度下，將等物質(zhì)的量的反式2﹣丁烯和H2充入2L密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)②，容器內(nèi)各物質(zhì)濃度如圖所示：
①前10分鐘，平均反應(yīng)速率v（H2）為molL﹣1min﹣1
②該溫度下，此反應(yīng)平衡常數(shù)K=（平衡常數(shù)不用寫單位）
（4）已知表示H2和CH3CH2CH3標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱的熱化學(xué)方程式為： H2（g）+ O2（g）→H2O（l）△H═﹣285.8kJmol﹣1
CH3CH2CH3（g）+5O2（g）→3CO2（g）+4H2O（l）△H═﹣2215kJmol﹣1
丁烯加成反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：
CH3CH=CH2（g）+H2（g）→CH3CH2CH3（g）△H═﹣125.4kJmol﹣1
則表示CH3CH=CH2標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱的熱化學(xué)方程式為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在25℃、101kPa條件下，C（s）、H2（g）、CH3COOH（l）的燃燒熱分別為393.5kJ/mol、285.8kJ/mol、870.3kJ/mol，則2C（s）+2H2（g）+O2（g）═CH3COOH（l）的反應(yīng)熱為（ ）
A.﹣488.3 kJ/mol
B.+488.3 kJ/mol
C.﹣191 kJ/mol
D.+191 kJ/mol

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將下列藥品置于實(shí)驗(yàn)室的四個(gè)藥品柜中，其中存放不合理的是(　　)

藥品柜

甲柜

乙柜

丙柜

丁柜

藥品

濃硫酸

冰醋酸

濃硝酸

生石灰

燒堿

純堿

銅

鐵

A. 甲柜B. 乙柜C. 丙柜D. 丁柜

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、M、W為五種短周期元素．X、Y、Z是原子序數(shù)依次遞增的同周期元素，且最外層電子數(shù)之和為15，X與Z可形成XZ2分子；Y與M形成的氣態(tài)化合物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.76g/L；W的質(zhì)子數(shù)是X、Y、Z、M四種元素質(zhì)子數(shù)之和的一半．下列說法正確的是（ ）
A.原子半徑：W＞Z＞Y＞X＞M
B.將XZ2通入W單質(zhì)與水反應(yīng)后的溶液中，一定只生成一種鹽
C.由X、Y、Z、M四種元素形成的化合物中一定有共價(jià)鍵可能有離子鍵
D.CaZ、CaM2、CaZ2等3種化合物中，陽離子和陰離子個(gè)數(shù)比均為1：2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KClO3和濃鹽酸在一定溫度下反應(yīng)會(huì)生成黃綠色的易爆物二氧化氯，其變化可表述為：2KClO3+4HCl（濃）═2KCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O．
（1）請分析該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的情況（用單線橋法表示）： ．
（2）濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來的性質(zhì)是 （填寫編號）．
①只有還原性；②還原性和酸性；③只有氧化性；④氧化性和酸性．
（3）若產(chǎn)生0.1mol Cl2 ， 則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為 ．
（4）ClO2具有很強(qiáng)的氧化性．因此，常被用作消毒劑，其消毒的效率（以單位質(zhì)量得到的電子數(shù)表示）是Cl2的倍．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空：
（1）①標(biāo)況下，1.92g某氣體的體積為672mL，則該氣體的摩爾質(zhì)量為；
②某金屬氯化物為MCl2 9.5g，含有0.200molC﹣1 ， 金屬M(fèi)的相對原子質(zhì)量為 ．
③71.5g碳酸鈉晶體（Na2CO310H2O）溶于水，配成500mL溶液，此溶液的物質(zhì)的量濃度為 ．
④質(zhì)量都是10g的HCl、NH3、CO2、H2四種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，體積最大的物質(zhì)的體積是；
（2）某同學(xué)欲用KMnO4固體配制100mL0.5molL﹣1的溶液．回答下列問題：
①配制KMnO4溶液時(shí)需用的主要儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、量筒、；
②應(yīng)用托盤天平稱取KMnO4固體g．‘
③不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差．分析下列操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響偏小的是（請?zhí)钚蛱枺?/span> ．
A、顛倒搖勻后發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線又加水補(bǔ)上
B、加水定容時(shí)俯視刻度線
C、容量瓶內(nèi)壁附有水珠而未干燥處理
D、在溶解過程中有少量液體濺出燒杯外．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組金屬的冶煉最適合用H2或CO把它從化合物中還原出來的是（ ）
A.Ca、Mg
B.Al，F(xiàn)e
C.Hg、Ag
D.Fe、Cu

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案