在一容積不變的密閉容器中通入A、B兩種氣體，一定條件下發(fā)生如下反應：

2A（g）+B（g）2C（g）；△H<0

達到平衡后，只改變一個條件（x），下列量（y）的變化一定符合圖中曲線的是

x

y

A

再加入A

B的轉化率

B

再加入C

  A的體積分數(shù)

C

增大體積

A的轉化率

D

降低溫度

混合氣體的密度

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


已知(1) ＋

 

(2)

根據(jù)以上信息回答下列問題：

(1) 可由________和________兩種有機物合成。

(2) 轉變?yōu)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/12/27/14/2014122714451456731743.files/image028.jpg'>需經過________、________、________等較合理的反應類型。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列離子方程式不正確的是  (   )

A、將一小粒金屬鈉放入水中：2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑

B、將氯氣通入氫氧化鈉溶液中：Cl2+2OH-=C1-+C1O-+H2O

C、向CuSO4溶液中加入適量Ba(OH)2溶液：Ba2++SO42-=BaSO4↓

D、氯氣通入水中：Cl2+H2O    H++HClO+Cl-

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關能量轉換的說法正確的是

A．煤燃燒是熱能轉化為化學能的過程

B．化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能

C．動物體內葡萄糖被氧化是熱能轉變成生物能的過程

D．植物通過光合作用將CO2轉化為葡萄糖是太陽能轉變成熱能的過程

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科目：高中化學 來源： 題型：


反應CO＋H2O(g)CO2＋H2在1000℃ 達到平衡時，分別改變下列條件，化學平衡常數(shù)K值發(fā)生變化的是

A．將壓強減小至原來的一半             B．將反應溫度升高至1200 ℃

C．添加催化劑                         D．增大水蒸氣的濃度

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科目：高中化學 來源： 題型：


可逆反應：aA（g）＋bB（s）cC（g）+d D（g），當其他條件不變時，反應過程中某物質在混合物中的百分含量與溫度（T）、壓強（P）的關系如圖所示，下列判斷正確的是

A．T1＜T2      ΔH＞0                   

B．T1＞T2    ΔH＜0  

C．P1＜P2    a=c+d               

D．P1＜P2    a+b=c+d

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科目：高中化學 來源： 題型：


相同溫度下，反應Br+H2→HBr+H可由過程Ⅰ或過程Ⅱ實現(xiàn)，其能量變化如右圖所示。則下列敘述正確的是

A． 該反應為放熱反應

B． 反應熱：過程I＞過程II

C． 過程Ⅱ的平衡常數(shù)＞過程I的平衡常數(shù)

D． 形成1 mol 化學鍵釋放的能量：H—Br＜H—H

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科目：高中化學 來源： 題型：


下面是中學化學中常用玻璃儀器組成的實驗裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。請回答下列問題：

(1)能用作干燥氨氣的裝置有________(填字母)。

(2)既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮氣體的裝置有________(填字母)。

(3)在氯氣和鐵反應的實驗中，能添加在制氯氣和反應裝置之間以除去氯氣中氯化氫等雜質氣體的裝置有________(填字母)。

(4)能用于乙烯與溴水反應制二溴乙烷的實驗裝置有________(填字母)。

(5)若用C裝置作二氧化硫與燒杯中氫氧化鈉溶液反應的實驗，則其中廣口瓶的作用是________________________________________________________________________。

(6)為比較Fe3＋和Cu2＋對H2O2分解的催化效果，某同學設計了如圖所示的實驗。

①可通過觀察__________________的現(xiàn)象來定性比較得出結論。

②有同學提出將CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是____________________，你認為還可以作何改進？___________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是

(　　)

A．鹵代烴的消去反應比水解反應更容易進行

B．在溴乙烷中加入過量NaOH溶液，充分振蕩，然后加入幾滴AgNO3溶液，出現(xiàn)黃色沉淀

C．消去反應是引入碳碳雙鍵的唯一途徑

D．在溴乙烷與NaCN、CH3C≡CNa 的反應中，都是其中的有機基團取代溴原子的位置

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同步練習冊答案