某無色氣體可能由O2、CO2 、HCl、NH3 、NO、Cl2中的一種或幾種組成,通過圖中氣體瓶后氣體體積減少,通過干燥管后氣體呈紅棕色(未與空氣接觸),則下列推斷正確的是( 。
A、干燥管內(nèi)固體為堿石灰
B、原氣體中只有NO和CO2
C、原氣體中不一定有NH3
D、原氣體中一定沒有HCl、Cl2、O2
考點:常見氣體的檢驗
專題:
分析:無色干燥的混合氣體中一定不存在有色的氣體Cl2,
把混合氣體通過濃硫酸時,氣體體積明顯減小,說明一定含有NH3,與氨氣反應(yīng)的氣體不能存在,則一定不存在氯化氫氣體;
通過干燥管時,氣體變成紅棕色,該紅棕色氣體為二氧化氮,則原氣體中一定含有NO,則一定不會存在氧氣;而通過干燥管后生成了氧氣,故干燥管中應(yīng)盛放過氧化鈉,還應(yīng)該含有與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣的CO2,根據(jù)以上分析進行判斷.
解答: 解:無色干燥的混合氣體中一定不存在有色的氣體Cl2,
把混合氣體通過濃硫酸時,氣體體積明顯減小,說明一定含有NH3,與氨氣反應(yīng)的氣體不能存在,則一定不存在氯化氫氣體;
通過干燥管時,氣體變成紅棕色,該紅棕色氣體為二氧化氮,則原氣體中一定含有NO,則一定不會存在氧氣;而通過干燥管后生成了氧氣,故干燥管中應(yīng)盛放過氧化鈉,還應(yīng)該含有與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣的CO2
A.根據(jù)以上分析可知,干燥管內(nèi)的固體應(yīng)為過氧化鈉,故A錯誤;
B.原混合氣體中一定含有的氣體為:NH3、NO、CO2,故B錯誤;
C.根據(jù)分析可知,原混合氣體中一定含NH3,故C錯誤;
D.原混合氣體中一定沒有HCl、Cl2、O2,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了常見氣體的檢驗方法判斷,題目難度不大,注意掌握常見氣體的化學(xué)性質(zhì)及正確的檢驗方法,明確常見的有色氣體名稱,如氯氣、溴、二氧化氮,常常為解題的突破口;進行物質(zhì)的檢驗時,要依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)和特征反應(yīng),選擇適當?shù)脑噭┖头椒,準確觀察反應(yīng)中的明顯現(xiàn)象,如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等,進行判斷、推理、驗證.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的分類正確的是( 。
A、CaO、H2O、C2H5OH均為氧化物
B、H2SO4、H3PO4、HNO3均為酸
C、Ca(OH)2、Cu2(OH)2CO3均為堿
D、空氣、CuSO4?5H2O、碘酒均為混合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗誤差分析錯誤的是(  )
A、用容量瓶配制溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏小
B、用潤濕的pH試紙測稀堿溶液的pH,測定值偏小
C、滴定前滴定管內(nèi)無氣泡,終點讀數(shù)時有氣泡,所測體積偏小
D、測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時,將堿緩慢倒入酸中,所測溫度值偏小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向某無色透明溶液中滴加稀硝酸酸化的硝酸銀溶液有白色沉淀,則一定有Cl-
 
(判斷對和錯)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,則關(guān)于熱化學(xué)方程式:C2H2(g)+
5
2
O2(g)═2CO2(g)+H2O(l)△H=-1 300kJ?mol-1的說法中,正確的是( 。
A、當10NA個電子轉(zhuǎn)移時,該反應(yīng)放出1 300 kJ的熱量
B、當1NA個水分子生成且為液體時,吸收1 300 kJ的熱量
C、當2 NA個碳氧共用電子對生成時,放出1 300 kJ的熱量
D、當8 NA個碳氧共用電子對生成時,放出1 300 kJ的熱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分離提純的方法正確的是( 。
A、除去氯化銨中的碘,用升華的方法
B、用酒精提取碘水中的碘
C、分餾法分離乙醇和乙酸
D、用重結(jié)晶法除去硝酸鉀中的氯化鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室欲用質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸,配制200mL 1.0mol/L硫酸溶液:
(1)該實驗室只備有①100mL、②150mL、③250mL、④500mL四種規(guī)格容量瓶,你認為應(yīng)選用的容量瓶是(填寫編號)
 

(2)需要量取
 
mL濃硫酸(保留一位小數(shù)).
(3)該學(xué)生配制的操作過程如下:
①用量筒準確量取一定體積的濃硫酸,倒入適量小燒杯中;
②將適量蒸餾水慢慢倒入上述燒杯中并不斷攪拌,冷卻至室溫;
③將燒杯中的溶液沿玻璃棒倒入選定的容量瓶中;
④用少量蒸餾水洗涮小燒杯1~2次,將洗滌液沿玻璃棒均轉(zhuǎn)入容量瓶中;
⑤將蒸餾水沿玻璃棒倒入容量瓶中,至液面距離刻度線1~2cm為止;
⑥改用膠頭滴管滴加蒸餾水,至凹液面最低處與刻度線相切;
⑦蓋好瓶塞,上下翻轉(zhuǎn)搖勻.
上述操作中你認為不正確或不合理的是(填序號)
 

若用膠頭滴管滴入水時,不小心滴過了刻度線,你認為應(yīng)該采取的處理方法是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如何除去雜質(zhì),提純下列各物質(zhì)
混合物成分提純所用試劑的化學(xué)式離子方程式
(1)FeCl2中含少量FeCl3雜質(zhì)
 
 
(2)FeCl3中含少量FeCl2雜質(zhì)
 
 
(3)FeSO4中含少量CuSO4雜質(zhì)
 
 
(4)NaHCO3溶液中含少量Na2CO3
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、第三周期從左到右,各元素形成的簡單離子半徑逐漸減小
B、共價化合物中一定含極性共價鍵,可能含非極性共價鍵
C、第VIIA族元素從上到下,其氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性和還原性均逐漸增強
D、可能存在基態(tài)核外電子排布式為1s22s22p63s23p64s24p5的原子

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