【題目】有機物F(C21H20O6)在臨床醫(yī)學上具有預(yù)防腫瘤的作用,其合成路線如下:其中反應(yīng)③中反應(yīng)物的原子利用率為100%。
已知:
請回答下列問題:
(1)B中含有的官能團名稱是___________。③的反應(yīng)類型為__________。
(2)反應(yīng)①的化學方程式是________________。反應(yīng)④的化學方程式是___________。
(3)E的結(jié)構(gòu)簡式是______________。F的結(jié)構(gòu)簡式是__________________。
(4)E的同分異構(gòu)體中,同時符合下列兩個條件的共有種,其中核磁共振氫譜中有4組吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為______________。
①苯環(huán)上的一取代物只有2種;
②1 mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng)時,反應(yīng)消耗3 mol NaOH
【答案】(1)醛基、羧基,取代反應(yīng);
(2)+3NaOH+2NaBr+2H2O;
2+O22+2H2O;
(3)、;
(4)5;。
【解析】
試題分析:反應(yīng)①在堿性條件下發(fā)生鹵原子的水解,根據(jù)信息(1),則A的結(jié)構(gòu)簡式為:,反應(yīng)②酸化,利用酸性強的制取弱的,則B的結(jié)構(gòu)簡式為:,D的分子式為C9H8O5,對比D和E的結(jié)構(gòu)簡式,以及根據(jù)(2),反應(yīng)⑤去掉一個CO2,(1)根據(jù)上述推斷,B中含有的官能團是醛基和羧基,B、C結(jié)構(gòu)簡式的對比,發(fā)生的反應(yīng)類型是加成反應(yīng);(2)反應(yīng)①是鹵原子的水解反應(yīng)和中和反應(yīng),以及信息(1),其反應(yīng)方程式為:+3NaOH+2NaBr+2H2O;對比C、D結(jié)構(gòu)簡式,發(fā)生的是氧化反應(yīng),即反應(yīng)④的方程式為2+O22+2H2O;(3)反應(yīng)⑤是利用信息(2)失去一個CO2,其E的結(jié)構(gòu)簡式為:,利用信息(3)F的結(jié)構(gòu)簡式為:;(4)有4組吸收峰,說明有4種不同化學環(huán)境的氫原子,苯環(huán)上的一氯代物有2種,說明是對稱結(jié)構(gòu),能消耗3molNaOH,則該有機物的結(jié)構(gòu)簡式為。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】I.用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2,可提高效益,減少污染。傳統(tǒng)上該轉(zhuǎn)化通過如圖所示的催化劑循環(huán)實現(xiàn),
其中,反應(yīng)①為:2HCl(g) + CuO(s)H2O(g)+CuCl2(s) △H1
反應(yīng)②生成1molCl2(g)的反應(yīng)熱為△H2,則總反應(yīng)的熱化學方程式為(反應(yīng)熱用△H1和△H2表示)。
II.氧化鋅吸收法常用作脫去冶金工業(yè)排放煙氣中SO2,其主要步驟如下:配制ZnO懸濁液(含少量MgO、CaO),在吸收塔中封閉循環(huán)脫硫,發(fā)生的主要反應(yīng)為ZnO(s) + SO2(g)=ZnSO3(s),試回答下列問題:
(1)生成的ZnSO3可熱分解處理,其目的是:①生成的高濃度SO2可以用來制備硫酸;②_______________________;
(2)已知:純ZnO的懸浮液pH約為6.8。用氧化鋅吸收法脫去煙氣中SO2的過程中,測得pH、吸收效率η隨時間t的變化如圖1所示。已知被吸收的SO2為c(SO2)吸,溶液中SO32-、HSO3-、H2SO3所占物質(zhì)的量之比與pH的關(guān)系如圖2所示。
①充分吸收煙氣后的混合體系硫元素的主要存在形式是__________________;
②結(jié)合圖1與圖2分析,cd段發(fā)生的主要反應(yīng)是__________________;
③分析圖1,ab段的pH迅速下降至6.8左右的原因是______________________;
④為提高SO2的吸收效率η,可采取的措施為___________。
A.增大懸濁液中ZnO的量
B.適當提高單位時間內(nèi)煙氣的循環(huán)次數(shù)
C.調(diào)節(jié)溶液的pH至6.0以下
(3)如用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2,將所得的Na2SO3溶液進行電解,可循環(huán)再生NaOH,同時得到H2SO4,其原理如下圖所示。(電極材料為石墨)
b極的電極反應(yīng)式為____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】為實現(xiàn) “節(jié)能減排” 和“低碳經(jīng)濟”的一項課題是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用資源。目前,工業(yè)上常用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇,F(xiàn)進行如下實驗:在體積為l L的密閉恒容容器中,充入l mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-49.0 kJ/mol。測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K= ;
②從反應(yīng)開始到平衡時,CH3OH的平均反應(yīng)速率v(CH3OH)= (注明單位);H2的轉(zhuǎn)化率= ;
③下列說法中,能說明上述反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是
A.每消耗1mol CO2的同時生成1mol CH3OH
B.CO2、H2、CH3OH和H2O的物質(zhì)的量的比為1∶3∶1∶1
C.容器中氣體的壓強不再改變
D.容器中氣體的密度不再改變
④下列措施中,能使上述平衡狀態(tài)向正反應(yīng)方向移動的是
A.升高溫度
B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.使用高效催化劑
D.恒溫恒容再充入1 mol CO2和3mol H2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】氯化亞銅(CuCl)是白色粉末,不溶于水、乙醇及稀硫酸,在空氣中迅速被氧化成綠色,常用作有機合成工業(yè)中的催化劑。實驗室擬以下列方法制取CuCl:在CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液,加熱,生成CuCl。試回答以下問題:
(1)CuCl制備過程中需配制物質(zhì)的量濃度為2.0 mol/L的CuSO4溶液。
①配制950 mL 2.0 mol/L的CuSO4溶液應(yīng)稱取膽礬的質(zhì)量為____ ___g。
②某學生實際配制CuSO4溶液的濃度為1.8 mol/L,原因可能是__ ___。
A.托盤天平的砝碼生銹 B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水
C.溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌 D.膠頭滴管加水定容時仰視刻度
(2)寫出用上述方法制備CuCl的離子方程式_____ ____。
(3)在上述制取過程中,經(jīng)過濾得到CuCl沉淀,用無水乙醇洗滌沉淀,在真空干燥機內(nèi)于70℃干燥2小時,冷卻,密封包裝即得產(chǎn)品。其中“于70℃真空干燥”的目的是 ; _。(回答兩點)
(4)據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,最常用的避孕環(huán)含金屬銅,避孕過程中生成了CuCl。其原因是銅與人體分泌物中的鹽酸以及子宮內(nèi)的空氣反應(yīng):Cu+HCl+O2=CuCl+HO2,HO2(超氧酸) 不僅是一種弱酸而且也是一種自由基,具有極高的活性。下列說法或表示正確的是____ __ ___。
A. 氧化產(chǎn)物是HO2
B. HO2在堿中能穩(wěn)定存在
C. HO2的電離方程式是HO2H+ + O2-
D. 1mol Cu 參加反應(yīng)有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】研究NO2、SO2 、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
(1)已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1
2NO(g)+O2(g)2NO2(g) ΔH=-113.0 kJ·mol-1
則反應(yīng)NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)的ΔH= kJ·mol-1。
(2) 一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是 。
a.體系壓強保持不變
b.混合氣體顏色保持不變
c.SO3和NO的體積比保持不變
d.每消耗1 mol SO3的同時生成1 molNO2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下表為元素周期表的一部分,請參照元素①~⑧在表中的位置,用化學用語回答下列問題。
(1) 由②和④組成,造成溫室效應(yīng)的氣體的結(jié)構(gòu)式是________
(2) ①、④、⑤、⑧中的某些元素可形成多種既含離子鍵又含共價鍵的化合物,寫出其中一種化合物的電子式: 。
(3) ④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序為(填元素符號) 。
(4) ②、③、⑦的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是(填化學式) 。
(5)⑥單質(zhì)與⑤的最高價氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式為_____________________
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【題目】高鐵酸鹽在能源、環(huán)保等方面有著廣泛的用途。濕法、干法制備高鐵酸鹽的原理如下表所示。
濕法 | 強堿性介質(zhì)中,F(xiàn)e(NO3)3與NaClO反應(yīng)生成紫紅色高鐵酸鹽溶液 |
干法 | Fe2O3、KNO3、KOH混合加熱共熔生成紫紅色高鐵酸鹽和KNO2等產(chǎn)物 |
(1)工業(yè)上用濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的流程如下圖所示:
①反應(yīng)I的化學方程式為 。
②反應(yīng)II的離子方程式為 。
③加入飽和KOH溶液的目的是 。
(2)高鐵酸鉀是一種理想的水處理劑,其處理水的原理為 ;__ __。(用文字表述)
(3)干法制備K2FeO4的反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。
(4)高鐵電池是正在研制中的可充電干電池,右圖為該電池和常用的高能堿性電池的放電曲線,由此可得出的高鐵電池的優(yōu)點有 ; 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】錳的化合物種類較多,也大多具有廣泛的用途。
I. MnO2是H2O2分解的良好的催化劑,它也具有較強的氧化性。某化學興趣小組通過實驗探究MnO2的性質(zhì)。
(1)該小組設(shè)計了如下4個方案以驗證MnO2的氧化性,可行的是____________。
A.把MnO2固體加入到稀鹽酸中,觀察是否有黃綠色氣體生成
B.把MnO2固體加入到H2O2溶液中,觀察是否有氣泡產(chǎn)生
C.Na2SO3溶液中,加入MnO2固體,再滴加BaCl2溶液,觀察是否有白色沉淀生成
D.FeSO4溶液中滴加幾滴KSCN溶液,再加入MnO2固體,觀察溶液是否變紅
(2)為研究溶液中MnO2的氧化能力與溶液酸堿性的關(guān)系,該小組同學設(shè)計了如下的對比實驗:在室溫下,取A、B、C三支試管,用同濃度同體積的KI溶液和質(zhì)量、顆粒大小相同的MnO2固體反應(yīng),然后分別加入1mL 0.2mol/L NaOH溶液、1mL水、1mL 0.1mol/L硫酸,F(xiàn)象記錄如下:
①從以上實驗中,我們可以得出的結(jié)論是_________________________________。
②寫出C試管中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_________________________________。
Ⅱ,鐵酸錳( MnFe2O4)可用于熱化學循環(huán)分解水制氫,可有效緩解能源危機。MnFe2O4的制備工藝流程如下圖:
已知Fe3+、Mn2+沉淀的pH為上表所示。
①步驟一中投入原料Fe(NO3)3和Mn(NO3)2的物質(zhì)的量之比理論上應(yīng)為_____________________。
②步驟二中需控制pH的范圍是 ___________ 。
③步驟三中是否洗滌干凈的判斷方法是 _______________ 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電解質(zhì)的說法正確的是
A.液態(tài)HCl不導(dǎo)電,所以HCl不是電解質(zhì)
B.NH3溶于水形成的溶液能導(dǎo)電,所以NH3是電解質(zhì)
C.稀硫酸能導(dǎo)電,所以稀硫酸是電解質(zhì)
D.BaSO4在水溶液中難導(dǎo)電,但熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電,所以BaSO4是電解質(zhì)
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