甲乙兩位同學一起做水果電池的實驗,測得數據如下:
甲同學提出的問題,乙同學解釋不正確的是
科目:高中化學 來源: 題型:
試驗編號 | 電極材料 | 水果品種 | 電極間距/cm | 電壓/mV | |
1 | 鋅 | 銅 | 菠蘿 | 3 | 900 |
2 | 鋅 | 銅 | 蘋果 | 3 | 650 |
3 | 鋅 | 銅 | 柑桔 | 3 | 850 |
4 | 鋅 | 銅 | 西紅柿 | 3 | 750 |
5 | 鋅 | 鋁 | 菠蘿 | 3 | 650 |
6 | 鋅 | 鋁 | 蘋果 | 3 | 450 |
甲同學 | 乙同學 | |
A | 實驗6中負極電極反應式如何寫? | Al-3e-=Al3+ |
B | 實驗1,5中電流方向為什么相反? | 實驗1中鋅比銅活潑,鋅為負極,5中鋁比鋅活潑,鋁為負極 |
C | 水果電池的電壓與哪些因素有關? | 只跟水果的品種有關 |
D | 實驗中發(fā)光二極管不亮,如何使它亮起來 | 可用銅鋅作電極,用菠蘿作介質,并將多個此電池串聯起來,再接發(fā)光二極管 |
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科目:高中化學 來源:遼寧省東北育才學校高中部2008-2009學年高一下學期第一次月考化學試題 題型:022
有甲乙兩位同學,他們一起做了水果電池的實驗,測得以下數據如下:
甲同學提出的問題,乙同學解釋不正確的是________
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科目:高中化學 來源: 題型:
甲乙兩位同學一起做水果電池的實驗,測得數據如下:( )
實驗編號 | 電極材料 | 水果品種 | 電極間距/cm | 電壓/mV | |
1 | 鋅 | 銅 | 菠蘿 | 3 | 900 |
2 | 鋅 | 銅 | 蘋果 | 3 | 650 |
3 | 鋅 | 銅 | 柑桔 | 3 | 850 |
4 | 鋅 | 銅 | 西紅柿 | 3 | 750 |
5 | 鋅 | 銅 | 菠蘿 | 3 | 650 |
6 | 鋅 | 銅 | 蘋果 | 3 | 450 |
乙同學提出的問題,乙同學解釋不正確的是 ( )
甲同學 | 乙同學 | |
A | 實驗6中負極電極反應式的如何寫? | Al―3e- = Al3+ |
B | 實驗1、5中電流方向為什么相反? | 實驗1中的金屬活動性比銅強,鋅為負極;5實驗中鋁的金屬活動性比鋅強 |
C | 水果電池的電壓與哪些因素有關? | 只跟水果的品種有關 |
D | 實驗中發(fā)光二極管不亮,如何使它亮起來? | 可用銅鋅作電極,用菠蘿作介質,并將多個此電池串聯起來,再接發(fā)光二極管 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
有甲.乙兩位同學,他們一起做了水果電池的實驗,測得數據如下:
實驗次數 | 電極材料 | 水果品種 | 電極間 距/cm | 電壓 /mV | |
1 | 鋅 | 銅 | 菠蘿 | 3 | 900 |
2 | 鋅 | 銅 | 蘋果 | 3 | 650 |
3 | 鋅 | 銅 | 柑 | 3 | 850 |
4 | 鋅 | 銅 | 西紅柿 | 3 | 750 |
5 | 鋅 | 鋁 | 菠蘿 | 3 | 650 |
6 | 鋅 | 鋁 | 蘋果 | 3 | 450 |
甲同學提出的問題,乙同學解釋不正確的是
| 甲同學 | 乙同學 |
A | 實驗6中的負極電極反應如何寫? | 鋁為負極:Al-3e-=Al3+ |
B | 實驗1,5電流方向為什么相反? | 1中鋅為負極,電流由銅經導線到鋅,5中鋁為負極,鋁失去電子,電流由鋅經導線流向鋁 |
C | 水果電池的電壓與哪些因素有關? | 只跟水果的類型有關 |
D | 實驗中發(fā)光二極管不太亮,如何使它更明亮起來? | 可用銅鋅作電極,用菠蘿作介質,并將多個此電池串聯起來 |
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