(2)生活中,人們?cè)絹碓阶⒅匚⒘吭氐臄z入,碘元素對(duì)人體健康與發(fā)育有著至關(guān)重要的作用。為了預(yù)防碘缺乏病,有關(guān)部門規(guī)定每千克食鹽中應(yīng)含有40—50 mg 的碘酸鉀。已知碘酸鉀可用電解方法制得,以石墨為陽極,不銹鋼為陰極,在一定的電流強(qiáng)度和溫度下電解KI溶液,總反應(yīng)化學(xué)方程式為KI+3H2OKIO3+3H2↑。陽極反應(yīng)式是______________。
(3)火星探測(cè)車在火星大氣中檢測(cè)到了氣體A。資料顯示,A分子是三原子分子,其相對(duì)分子質(zhì)量為60,在地球環(huán)境下A易分解。粉末狀的KSCN與濃硫酸在一定條件下可得到氣體A和兩種硫酸氫鹽,生成物的物質(zhì)的量之比是1∶1∶1。則氣體A的結(jié)構(gòu)式是___________。
(4)隨著人類對(duì)水的研究的不斷深入,水的應(yīng)用也越來越廣泛。研究人員最近發(fā)現(xiàn),在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,給水施加一個(gè)弱電場(chǎng),在
A.代替干冰 B.防止冰川熔化
C.在室溫下制作冰雕 D.建室溫溜冰場(chǎng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(2)溫室效應(yīng)導(dǎo)致海平面上升,引起溫室效應(yīng)的人為原因主要是________________________。
(3)為了控制溫室效應(yīng)。各國(guó)科學(xué)家提出了不少方法和設(shè)想。有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí),設(shè)想將CO2液化后,送入深海海底。以減小大氣中CO2的濃度。為使CO2液化,可采用的措施是( )
A.減壓、升溫 B.增壓、升溫
C.減壓、降溫 D.增壓、降溫
(4)科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO2和H2以1∶4的比例混合,通入反應(yīng)器。在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng),可獲得一種重要的能源。請(qǐng)完成以下化學(xué)方程式:CO2+4H2( )+2H2O
若將CO2與H2混合,在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應(yīng),生成某種重要的化工原料和水。該化工原料可能是( )
A.烷烴 B.烯烴
C.炔烴 D芳香烴
(5)快速、有效地減緩大氣中CO2大量增加的生態(tài)學(xué)措施是( )
A.使用天然氣等燃料
B.控制全球人口增長(zhǎng)
C.植樹造林,保護(hù)森林
D.立即減少煤和石油的燃燒
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)圖瓦盧是由多個(gè)珊瑚礁形成的島國(guó)。由于大氣中CO2含量的劇增,大量珊瑚礁(主要成分是碳酸鈣)被海水侵蝕,其原因是(用化學(xué)方程式表示):_________________________________
(2)溫室效應(yīng)導(dǎo)致海平面上升,引起溫室效應(yīng)的人為原因主要是_________________________
(3)為了控制溫室效應(yīng)。各國(guó)科學(xué)家提出了不少方法和設(shè)想。有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí),設(shè)想將CO2液化后,送入深海海底,以減小大氣中CO2的濃度。為使CO2液化,可采用的措施是( )
A.減壓、升溫 B.增壓、升溫 C.減壓、降溫 D.增壓、降溫
(4)科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO2和H2以1∶4的比例混合,通入反應(yīng)器,在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng),可獲得一種重要的能源。請(qǐng)完成以下化學(xué)方程式:
CO2+4H2 ( )+2H2O
(5)若將CO2與H2混合,在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應(yīng),生成某種重要的化工原料和水。該化工原料可能是( )
A.烷烴 B.烯烴 C.炔烴 D.芳香烴
(6)快速、有效地減緩大氣中CO2大量增加的生態(tài)學(xué)措施是_______。
A.使用天然氣等燃料 B.控制全球人口增長(zhǎng)
C.植樹造林,保護(hù)森林 D.立即減少煤和石油的燃燒
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
(1)圖瓦盧是由多個(gè)珊瑚礁形成的島國(guó)。由于大氣中CO2含量的劇增,大量珊瑚礁(主要成分是碳酸鈣)被海水侵蝕,其原因是(用化學(xué)方程式表示) _______________________________。
(2)溫室效應(yīng)導(dǎo)致海平面上升,引起溫室效應(yīng)的人為原因主要是 _____________________。
(3)為了控制溫室效應(yīng),各國(guó)科學(xué)家提出了不少方法和設(shè)想。有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí),設(shè)想將CO2液化后,送入深海海底,以減小大氣中CO2的濃度。為使CO2液化,可采用的措施是( )
A.減壓、升溫 B.增壓、升溫
C.減壓、降溫 D.增壓、降溫
(4)科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究,把過多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO2和H2以1∶4的比例混合,通入反應(yīng)器。在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng),可獲得一種重要的能源。請(qǐng)完成以下化學(xué)方程式:CO2+4H2( )+2H2O
若將CO2與H2混合,在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應(yīng),生成某種重要的化工原料和水。該化工原料可能是( )
A.烷烴 B.烯烴 C.炔烴 D.芳香烴
(5)有效地減緩大氣中CO2大量增加的生態(tài)學(xué)措施是( )
A.使用天然氣等燃料 B.控制全球人口增長(zhǎng)
C.植樹造林,保護(hù)森林 D.立即減少煤和石油的燃燒
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科目:高中化學(xué) 來源:2012年人教版高中化學(xué)選修1 4.1改善大氣質(zhì)量練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(1)圖瓦盧是由多個(gè)珊瑚礁形成的島國(guó)。由于大氣中CO2含量的劇增,大量珊瑚礁(主要成分是CaCO3)被海水侵蝕,其原因是___________________________________
(用化學(xué)方程式表示)。
(2)溫室效應(yīng)導(dǎo)致海平面上升,引起溫室效應(yīng)的人為原因主要是_______________。
(3)為了控制溫室效應(yīng),各國(guó)科學(xué)家提出了不少方法和設(shè)想。有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí),設(shè)想將CO2液化后,送入深海海底,以減小大氣中CO2濃度。為了使CO2液化,可采用的措施是( )
A.減壓、升溫 B.增壓、升溫 C.減壓、降溫 D.增壓、降溫
(4)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),用“汽水”(一種能釋放CO2的弱酸性溶液)澆灌植物能促進(jìn)植物的生長(zhǎng),原因是它能( )
①加強(qiáng)呼吸作用;②加強(qiáng)光合作用;③改良?jí)A性土壤,調(diào)節(jié)pH;④加快植物蒸騰作用
A.①② B.②③ C.③④ D.②③④
(5)快速、有效地減緩大氣中CO2大量增加的生態(tài)學(xué)措施是( )
A.使用天然氣等燃料 B.控制全球人口增長(zhǎng)
C.植樹造林,保護(hù)森林 D.立即減少煤和石油的燃燒
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