Question

1．已知：有機物A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平．現(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯，其合成路線如圖1所示．

（1）D分子中官能團的名稱是羧基，高分子化合物E的名稱是聚乙烯；
（2）反應②的化學方程式是2CH₃CH₂OH+O₂$→_{△}^{Cu}$2CH₃CHO+2H₂O；反應④的化學方程式是CH₃COOH+C₂H₅OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH₃COOC₂H₅+H₂O．
（3）某同學用如圖2所示的實驗裝置制取少量乙酸乙酯．實驗結束后，試管甲中上層為透明的、不溶于水的油狀液體．
①實驗開始時，試管甲中的導管不伸入液面下的原因是防止溶液倒吸；
②上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是溶解乙醇、吸收乙酸、降低乙酸乙酯溶解度；
③在實驗室利用B和D制備乙酸乙酯的實驗中，若用1mol B和1mol D充分反應，不能生成1mol 乙酸乙酯，原因是可逆反應．

Answer 1

分析 A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平，則A為CH₂=CH₂，與水發(fā)生加成反應得到B為CH₃CH₂OH，乙醇和乙酸發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯，所以D為CH₃COOH，乙醇被催化氧化生成乙醛，乙醛被氧化生成乙酸，所以C為CH₃CHO，A發(fā)生加聚反應生成E，E為，結合題目分析解答．

解答 解：A的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平，則A為CH₂=CH₂，與水發(fā)生加成反應得到B為CH₃CH₂OH，乙醇和乙酸發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯，所以D為CH₃COOH，乙醇被催化氧化生成乙醛，乙醛被氧化生成乙酸，所以C為CH₃CHO，A發(fā)生加聚反應生成E，E為，
（1）D為乙酸，官能團是羧基，E是高分子化合物聚乙烯，故答案為：羧基；聚乙烯；
（2）乙醇發(fā)生催化氧化反應生成乙醛，反應方程式為2CH₃CH₂OH+O₂$→_{△}^{Cu}$2CH₃CHO+2H₂O；
乙酸和乙醇發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯，反應方程式為CH₃COOH+C₂H₅OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH₃COOC₂H₅+H₂O，
故答案為：2CH₃CH₂OH+O₂$→_{△}^{Cu}$2CH₃CHO+2H₂O；CH₃COOH+C₂H₅OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH₃COOC₂H₅+H₂O；
（3）①揮發(fā)出的乙酸、乙醇都極易溶于水，如果將導氣管伸入液面下會導致倒吸，為了防止倒吸，導氣管不能伸入液面下，故答案為：防止溶液倒吸；
②乙醇與乙酸都易揮發(fā)，制備的乙酸乙酯含有乙醇與乙酸，通常用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸，溶解乙醇，反應掉揮發(fā)出來的乙酸，使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中，溶解揮發(fā)出來的乙醇，降低乙酸乙酯在水中的溶解度，便于分層得到酯，
故答案為：溶解乙醇、吸收乙酸、降低乙酸乙酯溶解度；
 ③該反應是可逆反應導致反應物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物，所以不能生成1mol 乙酸乙酯，
故答案為：可逆反應．

點評 本題考查有機物推斷、乙酸乙酯的制備等知識點，為高頻考點，側(cè)重考查學生分析推斷及實驗操作能力，明確有機物官能團及其性質(zhì)關系、實驗操作方法是解本題關鍵，注意飽和碳酸鈉的作用，為易錯點．