在宏觀—微觀—符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。汽車尾氣是造成大氣污染的主要原因之一，在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)換器”便可以使汽車的尾氣轉(zhuǎn)換成無(wú)毒氣體。下圖為氣體轉(zhuǎn)換的微觀過(guò)程，圖中表示碳原子，表示氧原子，表示氮原子。
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)A、B、C三種物質(zhì)可以歸為一類的依據(jù)是_________________________________________________________________
(2)將C歸為化合物，將D歸為單質(zhì)的理由是________________________________________________________________________
(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_(kāi)__________________________________________。
化學(xué)變化過(guò)程中消耗的A物質(zhì)和生成的C物質(zhì)的質(zhì)量比為_(kāi)_______。
(4)從微觀的角度去描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的有關(guān)信息(答出一條即可)___________________________________________________。
(1)都含有氧元素
(2)二氧化碳分子是由不同種元素組成的，而氮?dú)夥肿邮怯赏N元素組成的
(3)2CO＋2NON2＋2CO2　15∶22
(4)化學(xué)變化中原子的種類、數(shù)目沒(méi)有發(fā)生改變(其他合理答案也可)
本題用模型來(lái)模擬化學(xué)反應(yīng)，不但直觀，而且形象。既能考查學(xué)生的觀察能力，又能考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。(3)一氧化氮和一氧化碳在催化劑和加熱的條件下，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)�；每�(jī)蓚�(gè)一氧化氮分子和兩個(gè)一氧化碳分子在催化劑和加熱的條件下，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成兩個(gè)二氧化碳分子和一個(gè)氮?dú)夥肿?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某物質(zhì)溶于水，所得溶液既能使藍(lán)色石蕊試紙變紅，也能與碳酸鹽反應(yīng)生成氣體，此物質(zhì)有可能是(　　)。
①單質(zhì)�、谘趸铩、鬯帷、軌A�、蓰}
A．①②④B．①②③⑤C．②D．①②③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)另一種“足球分子”N60,它的結(jié)構(gòu)與C60相似。下列說(shuō)法中正確的是(　　)
A．N60和N2互為同素異形體B．N60是一種新型化合物
C．N60和N2是同系物D．N60和14N都是氮的同位素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可采用多種分類方法。下列各組分類中不合理的是（  ）
選項(xiàng)
分類標(biāo)準(zhǔn)
物質(zhì)（反應(yīng)）
歸類
A
FeSO4、NO2、MnO2、NaClO、Cu3P、Na2O2
H2SO3
B
CH3COOH、HOOC—COOH、HClO、H2S
HF
C
復(fù)分解反應(yīng)、電解反應(yīng)、放熱反應(yīng)、離子反應(yīng)
焰色反應(yīng)
D
（NH4）2SO4、NH4Cl、NH4NO3、NH3·H2O
NH4HCO3
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)與生活、工業(yè)的敘述中，正確的是（  ）
A．工業(yè)上生產(chǎn)水泥、玻璃、陶瓷，均需要用石灰石為原料
B．石英是良好的半導(dǎo)體材料，可以制成光電池，將光能直接轉(zhuǎn)化成電能
C．面粉中禁止添加CaO2、過(guò)氧化苯甲酰等增白劑，CaO2屬于堿性氧化物
D．地溝油由于混有一些對(duì)人體有害的雜質(zhì)而不能食用，可加工制成生物柴油，生物柴油的成分與從石油中提取的柴油成分不同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

化工生產(chǎn)中常用到“三酸兩堿”，“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸，“兩堿”指燒堿和純堿。
（1）從物質(zhì)的分類角度看，不恰當(dāng)?shù)囊环N物質(zhì)是________（填物質(zhì)名稱）。
（2）“三酸”與“兩堿”之間的反應(yīng)，若用化學(xué)方程式表示有六個(gè)（酸過(guò)量時(shí)） ，若用離子方程式表示卻只有兩個(gè)，請(qǐng)寫(xiě)出這兩個(gè)離子方程式：（酸過(guò)量時(shí)）_____________________________、______________________。
（3）“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物。下列塊狀金屬在常溫時(shí)能全部溶于足量濃硝酸的是________。
A．AuB．Cu
C．AlD．Fe
（4）燒堿、純堿溶液均可吸收CO2，當(dāng)含0.1 mol NaOH的溶液吸收一定量CO2后，將溶液低溫小心蒸干得到固體的組成可能有四種情況，分別是（填化學(xué)式）：
①________，②Na2CO3，③________，④NaHCO3。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)元素化合物的性質(zhì)敘述正確的是
A．SO2、NO2都能與水反應(yīng)，其反應(yīng)原理相同
B．Na2O2在空氣中長(zhǎng)期放置最終變?yōu)镹aHCO3粉末
C．既能與酸反應(yīng)；又能與堿反應(yīng)的物質(zhì)都是兩性化合物
D．可用KSCN溶液檢驗(yàn)FeSO4溶液是否氧化變質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)的分類、性質(zhì)、用途說(shuō)法全部正確的是（  ）
A．水玻璃——混合物氨水——弱堿
B．油脂——天然高分子化合物有機(jī)玻璃——合成高分子化合物
C．二氧化硅——半導(dǎo)體材料硅單質(zhì)——光纖材料
D．高錳酸鉀溶液——氧化性碳酸鈉溶液——堿性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析：①漂白粉和酸雨都是混合物②煤和石油都是可再生能源③蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金⑤硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物⑥豆?jié){和霧都是膠體。上述說(shuō)法正確的是
A．①②④⑤B．①⑤⑥C．①③④⑥D．②③④⑤

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