現(xiàn)有①NaCl       ②干冰      ③冰      ④Na2O2     ⑤白磷      ⑥硫磺   ⑦M(jìn)gCl2     ⑧金剛石      ⑨NH4NO3      ⑩SiO2十種物質(zhì)，按下列要求回答：
（1）以上物質(zhì)中屬于原子晶體的是
 
．
（2）既有離子鍵又有共價(jià)鍵的是
 
．
（3）熔化時(shí)不需要破壞化學(xué)鍵的是
 
．
分析：（1）原子晶體是微粒間以共價(jià)鍵結(jié)合形成的空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體；
（2）離子鍵是陰陽(yáng)離子間的靜電作用，共價(jià)鍵是原子間通過(guò)共用電子對(duì)形成的相互作用；
（3）分子晶體熔化時(shí)破壞分子間作用力，不破壞化學(xué)鍵；
解答：解：（1）原子晶體是微粒間以共價(jià)鍵結(jié)合形成的空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體，則屬于原子晶體的是金剛石、SiO2；
故答案為：⑧⑩；
（2）離子鍵是陰陽(yáng)離子間的靜電作用，共價(jià)鍵是原子間通過(guò)共用電子對(duì)形成的相互作用，則既有離子鍵又有共價(jià)鍵的是：Na2O2、NH4NO3；
故答案為：④⑨；
（3）分子晶體熔化時(shí)破壞分子間作用力，不破壞化學(xué)鍵，干冰、冰、白磷、硫磺都屬于分子晶體；
故答案為：②③⑤⑥．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了晶體的概念、化學(xué)鍵的概念的理解；對(duì)于定義型選擇題的做法是：緊扣定義即可；本題考查了學(xué)生對(duì)概念的區(qū)分、總結(jié)能力，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．現(xiàn)有m g某氣體X2，它的摩爾質(zhì)量為M g?mol-1．若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示，則：
（1）該氣體的物質(zhì)的量為
m
M
m
M
mol．
（2）該氣體所含原子總數(shù)為
2mNA
M
2mNA
M
個(gè)．
（3）該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
22.4m
M
22.4m
M
L．
Ⅱ．20℃時(shí)，20mL NaCl飽和溶液質(zhì)量為24g，將其蒸干后得食鹽6.34g，則20℃時(shí)，食鹽的溶解度為
35.9g
35.9g
，此時(shí)食鹽飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
26.4%
26.4%
，物質(zhì)的量濃度為
5.42mol/L
5.42mol/L
．
Ⅲ． 實(shí)驗(yàn)室常用的濃鹽酸密度為1.17g?mL-1，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%．
（1）此濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
11.7mol/L
11.7mol/L
．
（2）取此濃鹽酸50 mL，用蒸餾水稀釋為200 mL，稀釋后鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
2.925mol/L
2.925mol/L
．
（3）將13 g 鋅投入足量的上述實(shí)驗(yàn)所得的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后，求：
①放出的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積
4.48L
4.48L
．
②將生成的H2通過(guò)足量的灼熱CuO，求生成銅的質(zhì)量（假設(shè)氫氣在反應(yīng)中沒(méi)有損失）
12.8
12.8
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生，欲測(cè)定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92%～96%），分別設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)．
甲：用
 
（填實(shí)驗(yàn)儀器名稱，不止一種，下同）稱取10.0g樣品，利用如圖所示裝置，測(cè)出反應(yīng)后裝置C中堿石灰增重3.52g．裝置D中堿石灰的作用是
 
．
乙：準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后，用
 
（填實(shí)驗(yàn)儀器名稱）配成1000mL溶液，用
 
式滴定管量取25.00mL溶液放入錐形瓶中，加入2滴酚酞作指示劑，用0.15mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定至終點(diǎn)（有關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+HCl
     
.
.
 
NaCl+NaHCO3）．完成三次平行實(shí)驗(yàn)后，消耗鹽酸體積的平均值為15.00mL．
丙：準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后，向其中加入過(guò)量的鹽酸，充分反應(yīng)直至樣品中無(wú)氣泡冒出，蒸干混合溶液將所得的固體物質(zhì)置于干燥器中，冷卻至室溫后稱量．反復(fù)加熱、冷卻、稱量，直至所稱量的固體的質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹梗藭r(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99g．請(qǐng)分析、計(jì)算后填表：
分析與計(jì)算
分組		 計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià) 實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因及對(duì)結(jié)果的影響
甲 ①
 
 失敗 ②
 
乙 ③
 
 成功 -----
丙 ④
 
 成功 ----

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在氮的化合物中，有一類(lèi)鹽叫亞硝酸鹽．如亞硝酸鈉（NaNO2）等．它們廣泛用于印染、漂白等行業(yè)，在建筑行業(yè)用作防凍劑，在食品工業(yè)作防腐劑和增色劑；它是一種潛在致癌物質(zhì)，過(guò)量或長(zhǎng)期食用對(duì)人產(chǎn)生危害，由于亞硝酸鈉有咸味，外觀與NaCl相似，曾多次發(fā)生過(guò)被誤當(dāng)食鹽食用的事件．
某同學(xué)查閱有關(guān)資料，了解到以下相關(guān)信息：
亞硝酸及亞硝酸鹽的資料：
（1）HNO2是一種弱酸（比醋酸略強(qiáng)），且不穩(wěn)定，易分解生成NO和NO2
（2）HNO2能被常見(jiàn)的強(qiáng)氧化劑氧化；在酸性溶液中它也是一種氧化劑，如能把氧化成I2
（3）AgNO2種難溶于水易溶于酸的化合物
（4）NaNO2制備：
2NaOH+NO+NO2═2NaNO2+H2O
2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
2NaNO3
 加熱 
.
 
2NaNO2+O2↑
試回答下列問(wèn)題：
（1）人體正常的血紅蛋白中應(yīng)含F(xiàn)e2+．若誤食亞硝酸鹽（如NaNO2），則導(dǎo)致血紅蛋白中Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+而中毒，服用維生素C可解毒．下列敘述不正確的是
 
．
A．亞硝酸鹽是還原劑                　　B．維生素C是還原劑
C．維生素C將Fe3+還原為Fe2+　        D．亞硝酸鹽被還原
（2）下列方法中，不能用來(lái)區(qū)別NaNO2和NaCl的是
 
．
A．測(cè)定這兩種溶液的pH
B．用AgNO3和HNO3兩種試劑來(lái)區(qū)別
C．在酸性條件下加入KI淀粉試液來(lái)區(qū)別
D．分別在這兩種溶液中滴加甲基橙
（3）為了測(cè)定某樣品中NaNO2的含量，可以使用標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液進(jìn)行滴定，試回答：
①KMnO4溶液在滴定過(guò)程中作
 
（填“氧化劑”“還原劑”），該滴定過(guò)程
 
（填“要”或“不要”）另加指示劑．
②若滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)目光俯視，則所得結(jié)果
 
（填“偏大”“偏小”“無(wú)影響”）．
（4）某同學(xué)在家中欲進(jìn)行鑒別NaCl與NaNO2的實(shí)驗(yàn)，但他家中只有濃醋酸，請(qǐng)問(wèn)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ空f(shuō)明理由．
（5）現(xiàn)有氮的三種常見(jiàn)氧化物組成的混和氣體44.8L（體積已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)），其中N2O4、NO體積分?jǐn)?shù)都為20%．
①將該氣體通入適量的NaOH溶液中恰好反應(yīng)，則溶液中NaNO2的質(zhì)量是
 
g；
②反應(yīng)后的溶液蒸干灼燒則NaNO2物質(zhì)的量
 
 mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

工業(yè)上制純堿的方法是向飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳，獲得碳酸氫鈉晶體，再將所得碳酸氫鈉晶體加熱分解后即可得到純堿（純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92%~96%）。涉及到的化學(xué)方程式有：

NH3+CO2+H2O → NH4HCO3，NH4HCO3+NaCl（飽和）→ NaHCO3↓+NH4Cl， 。請(qǐng)回答：

（1）工業(yè)制得的純堿中常常含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，其主要原因是      。

（2）現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生，欲測(cè)定某工業(yè)純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分別設(shè)計(jì)如下方案，請(qǐng)你幫助他們完成如下實(shí)驗(yàn)。

甲：用      （填實(shí)驗(yàn)儀器）稱取10.0g樣品，利用上圖所示裝置，測(cè)出反應(yīng)后裝置C中堿石灰增重3.52g。裝置D中堿石灰的作用是      。

乙：準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后，用      （填實(shí)驗(yàn)儀器）配成1000mL溶液，用

    式滴定管量取25.00mL放入錐形瓶中，加入2滴酚酞作指示劑，用0.15mol·L－1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定至終點(diǎn)（有關(guān)反應(yīng)為Na2CO3+HCl → NaCl+NaHCO3）。完成三次平行實(shí)驗(yàn)后，消耗鹽酸體積的平均值為15.00mL。

丙：準(zhǔn)確稱取10.00g樣品后，向其中加入過(guò)量的鹽酸，充分反應(yīng)直至樣品中無(wú)氣泡冒出，蒸干混合溶液將所得到固體物質(zhì)于干燥器中冷卻至室溫后稱量。反復(fù)加熱、冷卻、稱量，直至所稱量的固體質(zhì)量幾乎不變?yōu)橹�，此時(shí)所得固體的質(zhì)量為10.99g。請(qǐng)分析、計(jì)算后填表：

分析與計(jì)算

分組

計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)

實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因及對(duì)結(jié)果的影響

甲

 

失    敗

乙

 

成    功

丙

 

成    功

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年安丘中學(xué)高二暑期練習(xí)化學(xué)卷（四） 題型：實(shí)驗(yàn)題

⑴下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的敘述正確的是        （填序號(hào)）。
①向試管中滴加液體時(shí)，為不使液體滴到試管外應(yīng)將膠頭滴管伸入試管中；
②一小塊金屬鈉加入水中后迅速熔成小球，不停地在水面游動(dòng)并發(fā)出“吱吱”的響聲；
③配置100mL1.00mol/L的NaCl溶液時(shí)，可用托盤(pán)天平稱取5.85g NaCl固體；
④向可能含有SO42－、SO32－的溶液中加入過(guò)量的鹽酸，再加入Ba(NO3)2溶液，可檢驗(yàn)SO42－的存在；
⑤蒸發(fā)NaCl溶液以得到NaCl固體時(shí)，不必將溶液蒸干；
⑥向100℃時(shí)的NaOH稀溶液中滴加飽和的FeCl3溶液，以制備Fe(OH)3膠體；
⑦如圖，可觀察到靈敏檢流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)；

⑧向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液和向NaOH溶液中滴加AlCl3溶 液的現(xiàn)象相同。
⑵現(xiàn)有0.1mol·L－1的純堿溶液，用pH試紙測(cè)定該溶液的pH，其
正確的操作是                                                                           
                                                                                       
你認(rèn)為該溶液pH的范圍一定介于             之間。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案證明純堿溶液呈堿性是由CO32－引起的：                            。

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