(Ⅰ)硫、碳、硅是三種重要的非金屬元素,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)它們的非金屬性由強(qiáng)到弱的順序是 。ㄓ迷胤(hào)表示),
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(2)請(qǐng)你用題中所給儀器設(shè)計(jì)一套裝置證明(1)中的結(jié)論,在右邊方框
中畫出裝置圖;儀器B的名稱是 。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中在儀器B 中應(yīng)裝入的試劑是 ,燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)
象是 。若錐形瓶中裝的是一種能溶于水的正鹽,則
其中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
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(1)在右邊方框中畫出裝置圖。
(2)若實(shí)驗(yàn)時(shí),M上有氣泡,N上沒氣泡,則M的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)
的水化物的堿性比N的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的堿性比
(填“強(qiáng)”或“弱”),外電路中電子由 (填M或N)極流
向 。ㄌ頜或N)極。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖,下列判斷中正確的是( )
A.燒杯a中的溶液pH降低
B.燒杯b中發(fā)生氧化反應(yīng)
C.燒杯a中發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-===H2↑
D.燒杯b中發(fā)生的反應(yīng)為2Cl--2e-===Cl2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鐵及其化合物在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中起著重要作用。
(1)已知:4Fe(s)+3O2(g)=2Fe2O3(s) △H=-1641.0 kJ·mol-1
C(石墨)+1/2O2(g)=CO(g) △H=-110.5 kJ·mol-1
則Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)的△H= kJ·mol-1。
(2)將NaCl溶液滴在一塊光亮清潔的鐵板表面上,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)液滴覆蓋的圓周中心區(qū)(a)已被腐蝕而變暗,在液滴外沿形成棕色 (b),如右圖所示。液滴中心是 區(qū)(填“正極”或“負(fù)極”),其電極反應(yīng)式為 。為減緩鋼鐵的腐蝕,可與鋅塊相連,該方法稱為 。
(3)鐵鈦合金是一種不銹鋼材料,某同學(xué)在探究該合金的性質(zhì)時(shí),往含有TiO2+、Fe3+溶液中加入鐵屑至溶液顯紫色,該過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)有:
①2TiO2+(無(wú)色)+Fe+4H+=2Ti3+(紫色)+Fe2++2H2O
②Ti3+(紫色)+Fe3++H2O= TiO2+(無(wú)色)+Fe2++2H+
③ 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定條件下,在一密閉容器中將1.0 mol/L N2與3.0 mol/L H2合成氨,反應(yīng)到2s時(shí)測(cè)得
NH3的濃度為0.8 mol/L,用N2濃度的變化量來(lái)表示該反應(yīng)速率時(shí),該反應(yīng)的反應(yīng)速率為
A、0.2 mol/(L·s) B、0.4 mol/(L·s) C、0.6 mol/(L·s) D、0.8 mol/(L·s)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)粒子半徑的敘述正確的是
A、電子層結(jié)構(gòu)相同的粒子隨核電荷的遞增半徑逐漸增大
B、CsCl、NaBr、CaF2、LiI四種化合物中LiI的陰陽(yáng)離子半徑之比值最大
C、S2-半徑小于硫原子半徑
D、無(wú)法比較K+、Al3+ 、O2- 、Cl-的半徑大小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述中正確的是 ( )。
A.NH3、CO、CO2都是極性分子
B.CH4、CCl4都是含有極性鍵的非極性分子
C.HF、HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性依次增強(qiáng)
D.CS2、H2O、C2H2都是直線形分子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列過(guò)程屬于物理變化的是
A.平行光照射膠體產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 B.紫外線照射下,液態(tài)蛋白質(zhì)凝固
C.電解質(zhì)溶液導(dǎo)電過(guò)程 D.鐵遇到冷的濃硝酸溶液發(fā)生鈍化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是( )。
A.1H與2H B.O2與O3
C.甲烷與正丁烷 D.正丁烷與異丁烷
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