（1）用已準(zhǔn)確稱量的1.06gNa2CO3固體配制0.100mol/LNa2CO3溶液100mL，所需要的儀器為：______．
（2）為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)，依次加入的溶液為（填物質(zhì)的化學(xué)式）：______、______、______、______．
（1）配制步驟有計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作，一般用托盤(pán)天平稱量，用藥匙取用藥品，在燒杯中溶解，冷卻后轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，當(dāng)加水至液面距離刻度線1～2cm時(shí)，改用膠頭滴管滴加，所以需要的儀器為：托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管，
故答案為：燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管；
（2）首先要把粗鹽溶于水形成溶液，然后鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過(guò)量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過(guò)量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀，至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都行，鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為沉淀，Ca2++CO32-=CaCO3↓，但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后，這樣碳酸鈉會(huì)除去反應(yīng)剩余的氯化鋇，Ba2++CO32-=BaCO3↓，離子都沉淀了，再進(jìn)行過(guò)濾，為使離子沉淀完全，最后加入鹽酸將氫氧化鈉和碳酸鈉除掉，需要加入的試劑都必須是過(guò)量；
故答案為：BaCl2；NaOH；Na2CO3；HCl；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

現(xiàn)欲配制0.5mol/L碳酸鈉溶液100mL，然后向配制好的溶液中加入足量的稀鹽酸．試計(jì)算：
（1）配制溶液需要碳酸鈉固體的質(zhì)量是多少？______
（2）加入稀鹽酸后生成的二氧化碳在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少？______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：多選題

（20r一?重慶模擬）下列實(shí)驗(yàn)操作使測(cè)定（或配制）結(jié)果偏高的是（　�。�
A．測(cè)量一包固體的質(zhì)量，將藥品放在右盤(pán)，砝碼放在左盤(pán)，并需移動(dòng)游碼使之平衡
B．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，定容時(shí)俯視刻度線
C．中和滴定用的錐形瓶加入待測(cè)液后，再加少量蒸餾水稀釋
D．用銅攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒測(cè)量氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)的中和熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室需要配制1.0mol/L硫酸溶液500mL，根據(jù)溶液配制情況回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中除了燒杯、量筒、玻璃棒外還需要的其它儀器有：______．
（2）根據(jù)計(jì)算得知，所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸體積為_(kāi)_____mL．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（3）配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實(shí)驗(yàn)中，如果出現(xiàn)以下操作：
A．量取濃硫酸的量筒內(nèi)有少量水；
B．濃硫酸在燒杯中溶解后，未經(jīng)冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中；
C．住容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量液體濺出
D．將量筒洗滌后洗滌液一并轉(zhuǎn)入容量瓶
E．定容時(shí)仰視刻度線
F．容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
G．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面不到刻度線，再加水至刻度線．
對(duì)配制的溶液物質(zhì)的量濃度可能造成偏大的有______（填寫(xiě)字母）；無(wú)影響有______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在配制一定體積的溶液中，下列操作使得到的溶液濃度偏高、偏低還是無(wú)影響？
（1）將溶解溶質(zhì)的燒杯內(nèi)的液體倒入容量瓶后，未洗滌燒杯就進(jìn)行定容．______
（2）定容時(shí)，液面超過(guò)容量瓶頸上的刻度線，用膠頭滴管將過(guò)量的液體吸出．______
（3）定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)液面略低于瓶頸刻度線．______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室欲配制0.5mol/LNaOH溶液500mL．
（1）配制溶液時(shí)，一般可以分為以下幾個(gè)步驟：
①稱量②計(jì)算③溶解④搖勻⑤轉(zhuǎn)移⑥洗滌⑦定容⑧冷卻其正確的操作順序?yàn)開(kāi)_____．
（2）某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量，他先用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如下圖所示，由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，由圖中可以看出，該同學(xué)在操作時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤是______，燒杯的實(shí)際質(zhì)量為_(kāi)_____g．
（3）使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是______．
（4）茌配制過(guò)程中，其他操作都正確，下列操作會(huì)引起誤差偏高的是______．
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水
④定容時(shí)俯視標(biāo)線
⑤定容時(shí)仰視標(biāo)線
⑥定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

三大強(qiáng)酸的性質(zhì)均與濃度有關(guān)．回答下列問(wèn)題：
（1）某學(xué)習(xí)小組用15mol/L濃硝酸配制100mL 3mol/L稀硝酸．
①他們需要用量筒量取15mol/L濃硝酸______mL；
②如圖所示儀器，在配制過(guò)程中不需用的是______（填序號(hào)）．

除圖中已有的儀器外，配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是______；
③下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是______（填寫(xiě)標(biāo)號(hào)）．
A．使用容量瓶前，檢查它是否漏水．
B．定容時(shí)液面超過(guò)刻度線，多出的液體應(yīng)用膠頭滴管吸出．
C．配制溶液時(shí)，用量筒量取濃硝酸直接倒入容量瓶中，然后加蒸餾水定容．
D．定容后蓋好瓶塞，把容量瓶反復(fù)上下顛倒，搖勻．
④用量筒量取濃硝酸，讀數(shù)時(shí)，俯視量筒，所配制溶液的濃度______（填“偏高、偏低、無(wú)影響”）．
（2）①銅與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)，濃硫酸表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)是______．
②MnO2與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)，離子方程式為_(kāi)_____．
③分別用濃硝酸和稀硝酸制取相同質(zhì)量Cu（NO3）2晶體，消耗濃硝酸和稀硝酸的物質(zhì)的量之比是______．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

1．有通常狀況下的下列五種物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)要求填寫(xiě)（填寫(xiě)序號(hào)）：
（1）Cu（2）NO（3）NH3（4）NaHSO3（5）Fe（OH）3膠體
屬于電解質(zhì)的是______，能導(dǎo)致光化學(xué)煙霧的是______，與強(qiáng)酸和強(qiáng)堿都能發(fā)生非氧化還原反應(yīng)的是______，能用濃硫酸干燥的氣體是______，逐滴滴加稀鹽酸至過(guò)量有先出現(xiàn)渾濁后變澄清現(xiàn)象的是______．
2．實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制500mL、0.5mol?L-1的稀鹽酸．試回答下列問(wèn)題：
A．實(shí)驗(yàn)中除了玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管外，還需要的玻璃儀器是______（填寫(xiě)儀器名稱和規(guī)格），使用該儀器時(shí)，首先需要進(jìn)行的檢測(cè)是______．
B． 在配制過(guò)程中，若用剛剛洗滌潔凈的量筒來(lái)量取濃鹽酸，其配制的稀鹽酸濃度將會(huì)______填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”之一）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

通常在醫(yī)院給病人輸液用的生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，假設(shè)它的密度為1.1g?cm-3，則：
（1）該氯化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_____mol?L-1．
（2）若用NaCl固體配制1000mL該溶液，下列儀器中，肯定不會(huì)用到的是______
A．錐形瓶B．容量瓶C．漏斗D．玻璃棒E．托盤(pán)天平F．試劑瓶
（3）下列操作的順序是（用字母表示）______
A．冷卻B．稱量C．定容D．溶解E．轉(zhuǎn)移
（4）若要實(shí)施配制，除上述儀器外，還缺少的儀器是______、______．
（5）本實(shí)驗(yàn)中幾個(gè)操作中都要用到玻璃棒，使用玻璃棒的作用是______、______．
（6）配制完畢后，教師指出有5位同學(xué)各進(jìn)行了下列某一項(xiàng)錯(cuò)誤操作，你認(rèn)為這5項(xiàng)錯(cuò)誤操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏低的是______
A．定容時(shí)仰視容量瓶刻度線
B．定容時(shí)俯視容量瓶刻度線
C．將溶解而未冷卻的溶液直接轉(zhuǎn)入容量瓶
D．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補(bǔ)充幾滴水至刻度處
E．稱量時(shí)，砝碼和藥品的位置放錯(cuò)了．

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