A. | 檢驗溶液中是否有K+ | B. | 制取并收集少量NH3 | ||
C. | 進(jìn)行噴泉實驗 | D. | 加熱熔融NaOH固體 |
分析 A.觀察鉀的焰色反應(yīng),應(yīng)透過藍(lán)色鈷玻璃;
B.生石灰與水反應(yīng)放熱,促進(jìn)氨氣的揮發(fā),氨氣密度比空氣小;
C.氯氣難溶于飽和食鹽水;
D.用瓷坩堝加熱氫氧化鈉,易導(dǎo)致坩堝炸裂.
解答 解:A.由于黃色可遮擋紫光,應(yīng)透過藍(lán)色鈷玻璃觀察鉀的焰色反應(yīng),易濾去黃光,故A錯誤;
B.生石灰與水反應(yīng)放熱,促進(jìn)氨氣的揮發(fā),氨氣密度比空氣小,用向下排空法收集,故B正確;
C.氯氣難溶于飽和食鹽水,不能形成噴泉,引用氫氧化鈉溶液代替飽和食鹽水,故C錯誤;
D.瓷坩堝中含有二氧化硅,高溫條件下可與氫氧化鈉反應(yīng),則用瓷坩堝加熱氫氧化鈉,易導(dǎo)致坩堝炸裂,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查較為綜合,涉及焰色反應(yīng)、氣體的制備和收集、噴泉實驗以及固體的加熱等操作,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐諏嶒灥膰?yán)密性、可行性的評價,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用水浴加熱的溫度低,蔗糖不能水解 | |
B. | 水浴加熱時間不夠長,蔗糖尚未完全水解 | |
C. | 蔗糖水解產(chǎn)物中沒有葡萄糖 | |
D. | 煮沸后的溶液中沒有加堿液去中和作催化劑的酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等于0.9mol | B. | 大于0.9mol、小于1.8mol | ||
C. | 等于1.8mol | D. | 小于0.9mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-12 mol/L的溶液中:NH4+、Na+、Cl-、HCO3- | |
B. | 能使pH試紙變深藍(lán)色的溶液中:Na+、AlO2-、S2-、CO32- | |
C. | 含有大量Fe3+的溶液:SCN-、I-、K+、Br- | |
D. | PH=1的水溶液中:Al3+、NH4+、AlO2-、Br-. |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉溶液在電流作用下電離成鈉離子和氯離子 | |
B. | 在水溶液中能離解為自由移動的離子的化合物是電解質(zhì) | |
C. | CO2的水溶液導(dǎo)電能力很弱,故CO2是弱電解質(zhì) | |
D. | 在強(qiáng)電解質(zhì)的水溶液中只有離子沒有分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 灼熱的焦炭與CO2反應(yīng) | B. | 制水煤氣的反應(yīng) | ||
C. | 鋅與硫酸溶液的反應(yīng) | D. | 水的分解反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與足量NaOH溶液共熱后,再通入CO2 | |
B. | 與稀H2SO4共熱后,加入足量Na2CO3 | |
C. | 與稀H2SO4共熱后,加入足量NaOH | |
D. | 與足量NaOH溶液共熱后,再加入稀硫酸 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com